Присоединяйся к нам
Платформа, где покупают и продают студенческие работы
Игра как феномен человеческого бытия

Игра как феномен человеческого бытия

Рефераты, Социально-гуманитарные, Философия, БГУ
14 страниц
20 источников
2019 год
8.0BYN
25.0BYN
Купить
Поделиться в социальных сетях
Содержание
Часть работы
Список литературы

ВВЕДЕНИЕ 3
1 ПОНЯТИЕ ИГРЫ И ЕЕ ОСОБЕННОСТИ КАК ФЕНОМЕНА БЫТИЯ ЧЕЛОВЕКА 4
2 ФЕНОМЕН ИГРЫ В ФИЛОСОФИИ Э. ФИНКА 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 13

Таким образом, игра является важной формой и феноменом человеческого бытия. Существуют различные подходы к определению сущности игры, ее назначения, роли. Так, одни исследователи игру определяют через ее противопоставление серьезному, иные считают игре противоположностью принуждение или насилие. Феномен игры обладает некоторыми особенностями.
Во-первых, игра является свободной деятельностью, и в данном контексте свобода понимается как наличие независимости от диктата иных людей, а также независимость от различных утилитарных целей.
Во- вторых, человек во время игры пребывает за границами обыденности, он вроде бы переносится в некий параллельный мир, но игрок при этом отличает мир реальный и мир воображаемый.
В-третьих, феномен игры как формы человеческого бытия характеризуется пространственной и временной замкнутостью, так как игра всегда происходит в конкретных границах времени и пространства. Данное пространство предопределено, оно имеет начало и конец.
В-четвертых, игра имеет структурную упорядоченность. Данная структурная упорядоченность отражается в форме установленных ограничений - в форме правил. Люди, которые нарушают данные правила, именуются «бунтарями», «шулерами». Главное различие их в том, что «шулеры» не разрушают мир игры, они создают видимость, что играют, а «бунтари» открыто не принимают правила игры и саму игру.
В-пятых, игровые предметы во время игры одушевляются. Э. Финк утверждал, что реальность игровых предметов двойственна, так как во время игры игровые предметы становятся не тем, что они представляют сами по себе. Например, данную особенность игры древнегреческая мифология отразила в мифе о Пигмалионе и о созданной им Галатее: так, человеческое пристрастие к какому-либо предмету одушевляет его.
В-шестых, игра включает в себя возможности и некоторый риск. Игра возможна лишь при наличии риска. К примеру, в написании картины или стихотворения всегда имеется риск, что задуманное может не принести желаемого результата - отсюда и появляется азарт и риск в игре.
Немецкий философ Эйген Финк в своей книге «Основные феномены человеческого бытия» в качестве ключевых феноменов выделил труд, игру, любовь, господство, а также смерть. Он считал, что основные экзистенциальные феномены являются не просто бытийными способами человеческого существования, они также являются и способами понимания, посредством которых человек осознает себя как смертного, как борца, как трудящегося, как любящего и игрока и через такие смысловые горизонты стремится объяснить одновременно бытие всех вещей. Финк считал, что игра изначальна, охватывает всю человеческую жизнь, не имеет конечной цели. Игра присуща только человеку. Важное значение здесь имеет фантазия. Также игра связана с правилами.

1. Бахтин, М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса / М.М. Бахтин. - М.: Художественная литература, 1990. - 543 с.
2. Белоглазова, Л.А. Бытие и игра (постановка проблемы) / Л.А. Белоглазова // Вестник научной сессии факультета философии и психологии Воронежского государственного университета. - Вып. 6. / Под. ред. И.И. Борисова. - Воронеж: ВГУ, 2014. - С. 18-22.
3. Берн, Э. Игры, в которые играют люди / Э. Берн. - Екатеринбург: Литер, 2009. - 89 с.
4. Борев, Ю. Эстетика / Ю. Борев. - М.: Политиздат, 1988. - 490 с.
5. Гадамер, Г.Г. Игра искусства / Г.Г. Гадамер; пер. с нем. А.В. Явецкого // Вопросы философии. - 2016. - № 8. - С. 164-168.
6. Грязева-Добшинская, В.Г. Современное искусство и личность: гармонии и катастрофы / В. Г. Грязева-Добшинская. - М.: Академический проект, 2012. - 402 с.
7. Делез, Ж. Кино: Кино 1. Образ-движения; Кино 2. Образ-время / Ж. Делез; пер. с фр. Б. Скуратова. - М.: Ad Мащтт, 2014. - 624 с.
8. Кривцун, О.А. Эстетика / О.А. Кривцун. - М.: Аспект Пресс, 2010. - 434 с.
9. Леонтьев, А. Н. Психологические основы дошкольной игры / А. Н. Леонтьев // Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения в 2-х т. М.:Педагогика, 1983. - Т.2. - 317 с.
10. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. - М.: Политиздат, 1975. - 304 с.
11. Лотман, Ю.М. Семиотик кино и проблемы киноэстетики / Ю.М. Лотман. - Таллин: Ээсти Раамат, 1973. - 152 с.
12. Морено, Я.Л. Психодрама / Я.Л. Морено. - М.: Апрель Пресс: ЭКСМО-Пресс, 2011. - 205 с.
13. Нохрина, Н.А. Феномен двойственности игры: игра как становление или утрата индивидуальности / Н.А. Нохрина. // Вестник Южно-Уральского государственного университета. – 2012. - №12. – С. 12-16.
14. Ретюнских, Л.Т. Этика игры / Л. Т. Ретюнских. - М.: Прометей, 1998. -120 с.
15. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. - СПб.: Изд-во «Питер», 2010. - 320 с.
16. Сигов, К.Б. Игра / К.Б. Сигов // Современная западная философия: Словарь / Сост.: В. С. Малахов, В. П. Филатов. М.: Политиздат, 1991. - С. 110-112.
17. Скачок, В. Е. Игра как философский феномен человеческой деятельности / В.Е. Скачок. // Молодой ученый. — 2015. — №24. — С. 1193-1195.
18. Финк, Э. Основные феномены человеческого бытия / Э. Финк. - М.: Директ-Медиа, 2009. - 93 с.
19. Хейзинга, Й. Homo Ludens / Человек играющий. В тени завтрашнего дня / Й. Хейзинга. - М.: Прогресс, 1992. - 464 с.
20. Черная, А. В. Развитие личности в традиции игровой культуры: автореф. дис. ... д-ра психол. наук / А.В. Черная. - М., 2007. - 46 с.

Не нашeл, что искал?
Закажи оригинальную работу сейчас
Узнать стоимость
Оставить отзыв
Имя
Город
Рейтинг
Отзыв

Задать вопрос
Задать вопрос