ВВЕДЕНИЕ 4
1 Основные тенденции в определении содержания, форм и методов учебно-воспитательной работы в учреждениях для детей с особенностями психофизического развития в БССР 6
1.1 Учебно-воспитательные программы в учреждениях для детей с особенностями психофизического развития в БССР 6
1.2 Совершенствование специального образования в БССР 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 15
Задача института глухонемых по формулировке заведующего институтом С.Д. Дешкевича состояла в том, чтобы дать глухонемым БССР высшее для них образование через обучение детей устной речи, грамоте и письменности, подготовить их к самостоятельному труду в таком объеме, чтобы они имели возможность добывать себе средства к жизни, воспитать из глухонемых граждан, способных выполнять те задачи, которые поставлены Октябрьской революцией.
Учебный план детского сада института глухонемых на 1926-1927 уч. г. предусматривал в каждой группе ежедневно по 7 часов «учебных занятий». Из них по часу выделялось на такие предметы, как артикуляция, фонетическое дыхание и ортопедия, голос и слух, ритмика и пластическая гимнастика, речь и письмо, счет, творчество, строительный материал, песок, лепка, рисунок, аппликация. В процессе осуществления «режимных моментов» у дошкольников воспитывались навыки культуры поведения и гигиены, участия в играх и трудовые навыки по самообслуживанию.
1. Бобла, И.М. Становление государственной системы специального образования в Советской Беларуси (1919-1940 гг.) / И.М. Бобла, И.Ю. Макавчик. – 2010. – №5. – С.56-67.
2. Грабов, А.Н. Основы олигофренопедагогики [Электронный ресурс]. – 2015. – Режим доступа: http://www.studfiles.ru/preview/4466024/. – Дата доступа: 04.03.2017.
3. Замский, Х.С. Умственно отсталые дети. История их изучения, воспитания и обучения с древних времен до середины ХХ века [Электронный ресурс]. – 1995. – Режим доступа: http://schzk-omut.ucoz.ru/metoda/book/kh.zamskij.pdf. – Дата доступа: 05.03.2017.
4. Котова, Т.Н. Дети с особенностями психофизического развития (ОПФР) [Электронный ресурс]. – 2015. – Режим доступа: https://elsk-internat.schools.by/pages/deti-s-osobennostjami-psihofizicheskogo-razvitija-opfr. – Дата доступа: 05.03.2017.
5. Основы коррекционной педагогики [Электронный ресурс]. – 2008. – Режим доступа: http://tempus.novsu.ru/file.php/1/Vitebsk/Lautkina.pdf. – Дата доступа: 04.03.2017.
6. Принципы воспитания физически дефективных детей / Л.С. Выготский [Электронный ресурс]. – 1924. – Режим доступа: http://dugward.ru/library/vygotskiy/vygotskiy_principy_vospitaniya.html. – Дата доступа: 05.03.2017.
