Введение 3
1 Развитие экологического образования в Туркменистане и Республике Беларусь 5
2 Сравнительный анализ экологического образования в школьных и дошкольных учреждениях Туркменистана и Республики Беларусь 10
3 Экологический туризм как элемент экологического образования 20
4 Экологическая тропа как средство формирования экологической культуры населения 27
Заключение 34
Список использованных источников 35
Экологическое образование детей развивается по двум направлениям:
– получение первичных знаний на занятиях;
– применение полученных знаний, умений и навыков в повседневной жизни.
При получении первичных знаний необходимо неоднократно, для прочного усвоения знаний, обращать внимание детей на наиболее яркие и значительные явления природы [33].
Для изучения учащимися дошкольного (школьного) образования экологических троп практические занятия проводятся на разработанных экологических тропах г. Гомель:
1) ГУО «СШ № 62 г. Гомель», расположенная на территории Макеевского лесничества. Протяженность тропы – 1000 м. Проходит в лесном массиве параллельно ул. Давыдовская. Используется в учебном процессе, а также в качестве тропы здоровья, туристской полосы препятствий, трассы для спортивного ориентирования (в летнее время) и как лыжная трасса (в зимнее время).
2) ГУО «СШ № 12 г. Гомель», расположенная на территории школы. Тропа «Экослед». Имеет протяженность 300 м и занимает площадь 4999 м2. Проходит по территории школы, на которой создан искусственный фитоценоз, представляющий собой многообразие видов растений, принадлежащих к различным экологическим группам и представленных различными жизненными формами. На тропе в течении года проводятся фенологические наблюдения, организована опытническая работа по зоологии по методике «Дикий квадрат».
3) ГУО «Гимназия № 56 г. Гомель»,
1 Экологическое сообщество [Электронный ресурс] / Экологическое образование. – URL: http://greenfuture.ru/dictionary – Дата доступа: 24.01.2022.
2 Экология. Справочник [Электронный ресурс] / Значение экологического образования. – URL: https://ru-ecology.info/post/ – Дата доступа: 25.01.2022.
3 Государственная таможенная служба Туркменистана [Электронный ресурс] / Конституция Туркменистана. – URL: https://www.customs.gov.tm/ru/laws/konstitutsiya-turkmenistana – Дата доступа: 25.01.2022.
4 United Nations Turkmenistan [Электронный ресурс] / О государственных особо охраняемых природных территориях. – URL: http://www.untuk.org/publications/legislation/ – Дата доступа: 25.01.2022.
5 Региональный экологический центр Центральной Азии [Электронный ресурс] / Законодательные, программные и нормативные основы образования в регионе центральной Азии. – URL: https://carececo.org/upload/16.pdf. – Дата доступа: 26.01.2022.
6 Антипова, Е.А. Стратегия устойчивого развития Беларуси: экологический аспект / Е.А. Антипова [и др.]. – Минск: ФУАинформ, 2014. –336 с.
7 Брилевский, М.Н. Анализ ситуации по подготовке в Республике Беларусь специалистов в области охраны окружающей среды / М.Н. Брилевский [и др.] – Минск: ООО «Белсэнс», 2008. – 180 с.
8 Региональный экологический центр Центральной Азии [Электронный ресурс] / Экологическое образование в странах Центральной Азии. – URL: https://carececo.org/upload/3.pdf. – Дата доступа: 26.01.2022.
9 XRfat [Электронный ресурс] / Экологическое краеведение Туркменистане. – URL: https://xreferat.com/41/243-1-ekologicheskoe-kraevedenie-turkmenistana.html. – Дата доступа: 26.01.2022.
10 ARZUW NEWS [Электронный ресурс] / Принят Закон об экологическом образовании Туркменистана. – URL: https://arzuw.news/prinjat-zakon-turkmenistana-ob-jekologicheskoj-informacii – Дата доступа: 26.01.2022.
11 Национальный образовательный портал [Электронный ресурс] / Состояние и проблемы развития экологического образования в Республике Беларусь. – URL: https://elib.bsu.by/bitstream/.pdf. – Дата доступа: 26.01.2022.
12 Белорусский государственный университет [Электронный ресурс] / Состояние и проблемы развития экологического образования в Республике Беларусь. – URL: http://elib.bsu.by/bitstream/123456789/123361/1/.pdf. – Дата доступа: 18.03.2022.
13 Министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды Республики Беларусь [Электронный ресурс] / Экологический бюллетень за 2017 и 2018 год. – URL: https://minpriroda.gov.by/ru/ecoza2017-2018/ – Дата доступа: 18.03.2022.
14 Хусаинов, З.А. Экологическая культура школьников / З.А. Хусаинов. – Казань: КГТУ им. А.Н. Туполева, 2012. – 401 с.
15 Каропа, Г.Н. Принцип системной дифференциации в экологическом образовании школьников / Г.Н. Каропа // Вопросы психологии. – 1999. – №2. – С. 53 – 56.
16 Беляева, Л.Н. Методические приемы использования геоэкологического подхода в краеведческих исследованиях школьников // Школа-ВУЗ: современные формы взаимодействия в сфере эколого-географического образования. Выпуск 3: сб. ст. / под общ. ред. С.А. Куролапа, В.В. Свиридова, О.Ю. Сушковой. – Воронеж: Изд-во «Цифровая полиграфия», 2021. – С. 282 – 285.
17 Гальперин, М.В. Экологические основы природопользования: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования / М.В. Гальперин. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2013. – 255 с.
18 Осипенко, Г.Л. Пути развития экологического воспитания и образования учащихся / Г.Л. Осипенко // География. – 2016. – №6. – С.56 – 60.
19 Карако, П.С. Эстетика природы / П.С. Карако. – Минск: Экоперспектива, 2012. – 245 с.
20 Руденко, И.Н. Природное наследие и экологический туризм. Доклад / И.Н. Руденко. – Казахстан: Алма-Ата, 2002. – 205 с.
21 Поздеев, В.Б. Экологический туризм в контексте регионального развития / В.Б. Поздеев. – Смоленск: Наука, 2000. – 381 с.
22 Ердавлетов, С.Р. География туризма / С.Р. Ердавлетов. – Казахстан: Алма-Ата, 2000. – 300 с.
23 Кашлев, С.С. Педагогические условия развития экологической культуры учащихся: пособие для педагогов / С.С. Кашлев. – Минск: РЭЦДиЮ, 2001. – 136 с.
24 Яницкий, О.Н. Экологическая социология. Программа курса / О.Н. Яницкий. – М.: Знамя. – 132 с.
25 StudSell [Электронный ресурс] / Состояние и перспективы развития природного туризма в Балканской области Туркменистана. – URL: https://www.studsell.com/view/210388/?page=7 – Дата доступа: 27.01.2022.
26 Национальная библиотека Беларуси [Электронный ресурс] / Экотуризм. – URL: https://infocenter.nlb.by/sport-i-turizm/belarus-turisticheskaya/ekoturizm/ – Дата доступа: 27.01.2022.
27 Абрамова, И.В. Экологические туры: разработка и продвижение: / И.В. Абрамова [и др.]. – Минск: БГЭУ, 2011. – 166 с.
28 БАГНА [Электронный ресурс] / Карта экотроп. – URL: https://www.bahna.ngo/ru/ekoturizm/karta-ekotrop/ – Дата доступа: 15.02.2022.
29 Мозырский опытный лесхоз [Электронный ресурс] / Экологические тропы. – URL: http://mozles.by/ – Дата доступа: 15.02.2022.
30 Государственное лесохозяйственное учреждение «Столинский лесхоз» [Электронный ресурс] / Экологическая тропа «Ольманские болота». – URL: https://lsto.lesnoi.by/?page_id=1050 – Дата доступа: 15.02.2022.
31 Государственное природоохранное учреждение «Березинский биосферный заповедник» [Электронный ресурс] / Тропа открытий. – URL: https://www.berezinsky.by/ekoprosveshchenie-i-turizm/turisticheskie – Дата доступа: 15.02.2022.
32 Голубые озера Беларуси [Экологический ресурс] / Экологическая тропа «Голубые озера». – URL: http://golubyeozerabelarus.by/jekotropa-golubye-ozera.html. – Дата доступа: 15.02.2022.
33 Состояние природной среды Беларуси: экологический бюллетень. – Минск: РУП «ЦНИИКИВР», 2021. – 150 с.
34 Бабкина, Н.В. Экологическое воспитание в детском саду / Н.В. Бабкина // Школа-ВУЗ: современные формы взаимодействия в сфере эколого-географического образования. Выпуск 3: сб. ст. / под общ. ред. С.А. Куролапа, В.В. Свиридова, О.Ю. Сушковой. – Воронеж: Изд-во «Цифровая полиграфия», 2021. – С. 282 – 285.
35 Осипенко, Г.Л. Экологическая тропа как форма организации эколого-просветительской деятельности при подготовке студентов специальности «Геоэкология» / Г.Л. Осипенко // Современные эколого-биологические исследования юго-востока Беларуси: сб. науч. тр. / под общ. ред. д-ра биол. наук, проф. В.В. Валетова. – Мозырь, 2019. – С. 131 – 134.
