Образовательный компонент сотрудничества Республика Беларусь с Китайской Народной Республикой (на примере китайских медиа)

Выводы по итогам исследования:
1. В контексте исследования был определен образовательный потенциал Республики Беларусь и Китайской Народной Республики.
В современных условиях развития общества сферу образования следует рассматривать в качестве одного из ключевых направлений конкуренции государств за экономическое превосходство и политическое лидерство в XXI веке. Сегодня одним из приоритетов Республики Беларусь и Китая является формирование интеллектуального и образовательного потенциала общества и подготовка кадров для информационной экономики. В тоже время, новая экономика человеческого интеллекта требует соответствующей системы образования. Те страны, где скорость изменения образовательных систем соответствует, требованиям времени выигрывают в конкурентоспособности. Белорусское образование, являясь составляющей частью инновационной инфраструктуры, во многом определяет качество кадрового потенциала инновационной экономики в целом. В китайских вузах реализуется инновационное, предпринимательское образование различными способами: организация конкурсов студенческих стартапов, проведение обучающих курсов по трудоустройству. Республика Беларусь и Китайская Народная Республика обладают мощнейшим образовательным потенциалом, признанным мировым сообществом.
2. Далее мы установили особенности сотрудничества в образовательной области Республика Беларусь с Китайской Народной Республикой. Сотрудничество между КНР и Республикой Беларусь в сфере образования было обусловлено становлением соответствующей договорно-правовой базы. Основополагающим документом стало межправительственное соглашение о культурном сотрудничестве. Им предусматривались содействие развитию и повышению эффективности прямого взаимодействия между вузами обеих стран, взаимное предоставление стипендий, обмен учеными. Его реализация привела к постепенному развитию и активизации двусторонних связей. С 1996 г. количество, китайских граждан, желающих получить образование в белорусских вузах, стало расти. Характерно, что студенты из КНР в основном обучались в Минске. Увеличение количества китайских граждан в университетах Беларуси стало результатом совместной работы министерств образования обеих стран и руководителей китайских и белорусских вузов. Наиболее популярными для обучения китайских граждан стали Белорусский государственный университет, Минский государственный лингвистический университет, Белорусский национальный технический университет и Белорусская государственная академия музыки. В 2022 г. в Беларуси обучается около 5000 китайских студентов, при этом в университетах КНР также проходят обучение белорусские студенты (около 1000 человек).
3. Были выявлены ключевые аспекты сотрудничества Белорусского государственного университета с университетами Китайской Народной Республики.
Сегодня БГУ сотрудничает с 20 вузами Китая, среди которых – Китайский университет международных отношений, Пекинский университет, Шанхайский университет, ведущие вузы провинции Хэйлудзян – Харбинский политехнический университет и Харбинский университет науки и техники. Большой процент китайских студентов составляют учащиеся китайских вузов-партнеров – Цзилиньского института русского языка, Чанчунского института международной коммерции. БГУ получил почетное право на размещение в своих стенах института Конфуция, китайским партнером в этом деле является Далянский политехнический университет.
4. Проведя анализ образовательного компонента сотрудничества Республика Беларусь с Китайской Народной Республикой на материале китайских медиа мы выявили, что компонент сотрудничества Республика Беларусь с Китайской Народной Республикой на страницах Синьхуа освещается с положительной стороны, подчеркивается уникальность реализуемого совместного проекта.
В материалах «Синьхуа» признается, что Китай является стратегическим партнером Беларуси, и двустороннее сотрудничество в полной мере соответствует национальным интересам двух стран. Китайский рынок является практически неограниченным для экспорта белорусской продукции. Китай обладает огромными техническими, технологическими, кредитными и инвестиционными ресурсами, опираясь на которые в Беларуси можно было бы эффективно осуществлять модернизацию реального сектора национальной экономики. За четыре десятилетия политики реформ и открытости Китай накопил огромный опыт социально-экономического развития. Этот опыт исключительно полезен и для белорусов, для социальной сферы. И для системы высшего образования в том числе.
Компонент сотрудничества Республика Беларусь с Китайской Народной Республикой на страницах Жэньминь жибао освещается с точки зрения инновации и мультикультуризма в системе образования и экономики в сотрудничестве Республики Беларусь – КНР.
В настоящее время ученые обеих стран успешно реализуют проекты в области микроэлектроники, оптических и лазерных технологий, биотехнологий и новых материалов. В развитии белорусско-китайского научно-технического сотрудничества уделяется особое внимание созданию совместных субъектов инновационной инфраструктуры, которые обеспечивают коммерциализацию результатов научных исследований и разработок. К их числу относятся Белорусско-Китайский технопарк в г. Чанчунь, Китайско-Белорусский инновационный центр промышленных технологий в Индустриальном парке «Великий камень», а также Китайско-Белорусский инновационный центр коммерциализации научно-технических достижений. В настоящее время прорабатывается возможность создания соответствующей структуры с городом Шанхаем.

1. Божанова, В. А. Высшее образование в Беларуси: истоки и современность / В. А. Божанова // Сборник научных статей по итогам Республиканской научно-теоретической конференции, Минск, 4 декабря 2015 г. / под редакцией С. В. Боголейши. – Минск : БНТУ, 2015. – С. 250–252.
2. Бондарь, А. В. Предпринимательский университет как точка роста экономики знаний / А. В. Бондарь, П. А. Лис, В. И. Слиж // Белорусский экономический журнал – 2018. – № 4. – С. 105–122.
3. Валеева, Р. С. Развитие академической мобильности в системе высшего образования Китая : монография / Р. С. Валеева. – Казань : Изд-во КНИТУ, 2019. – 162 с.
4. Верняховская, В. В. Высшее образование как ключевая составляющая национальной инновационной системы / В. В. Верняховская // Наука и инновации : научно-практический журнал / учредитель Национальная академия наук Беларуси. – 2019. – № 5. – С. 45–49.
5. Высшее образование в Беларуси : вызовы интернационализации: материалы международной конференции, Литва, Вильнюс, 11 декабря 2006 г. / составитель В. А. Дунаев. – Вильнюс : ЕГУ, 2007. – 127 с.
6. Государственная программа развития цифровой экономики и информационного общества на 2016–2020 годы. Постановление Совета Министров Республики Беларусь 23.03.2016 № 235. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.government.by/ upload/docs/ file4c1542 d87d1 083b5.PDF/. – Дата доступа: 05.03.2022.
7. Головенчик, Г. Г. Трансформация рынка труда в цифровой экономике / Г. Г. Головенчик // Цифровая трансформация. – 2018. – № 4 (5). – С. 27–43.
8. Майорова, Н. В. Управление высшим образованием Китая : генезис и трансформации : монография / Н. В. Майорова. – Москва : Изд-во СГУ, 2010. – 210 с.
9. Мискевич, А. Б. Высшее образование и социальные ожидания населения Беларуси / А. Б. Мискевич // Современные инновационные технологии и проблемы устойчивого развития в условиях цифровой экономики : сборник статей XIII международной научно-практической конференции (г. Минск, 24 мая 2019 года) / редколлегия: А. Б. Елисеев (председатель) и др. – Минск, 2019. – С. 5–7.
10. Олешевский, О. Г. Высшее образование в глобализирующемся мире и проблемы его модернизации в Беларуси / В. Г. Ольшевский // Высшая школа: проблемы и перспективы : материалы 7-й Международной научно-методической конференции, Минск, 1 – 2 ноября 2005 года. – Минск, 2005. – С. 76–78.
11. Особенности сотрудничества в образовательной области Республика Беларусь с Китайской Народной Республикой [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://bsu.by/mezhdunarodnoe-sotrudnichestvo/ – Дата доступа 06.03.2022.
12. Прохоров, А. В. Современные тенденции развития высшего образования в Китае / А. В. Прохоров // Проблемы государства, права, культуры и образования в современном мире. – Тамбов, 2020. – С. 273–279.
13. Сотрудничество в образовательной области Республика Беларусь с Китайской Народной Республикой [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ums.bsu.by/ru/international-partnership/bilateral-agreements/china – Дата доступа 08.03.2022.
14. Сотрудничество в образовательной области Республика Беларусь с Китайской Народной Республикой // Межвузовское сотрудничество Респ. Беларусь и Китая [Электронный ресурс]. – Режим доступа: – Дата доступа: 08.03.2022.
15. Сотрудничество в образовательной области Республика Беларусь с Китайской Народной Республикой // Отдел межвузовского сотрудничества [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ums.bsu.by/ru/partnership-cooperation-office – Дата доступа 08.03.2022.
16. Стражев, В. И.,Чжан, Ч. Массовое высшее образование в Беларуси и Китае: причины и следствия / В. И. Стражев, Ч. Чжан // Адукацыя і выхаванне : штомесячны навукова-тэарэтычны і навукова-метадычны часопіс / заснавальнікі: Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь, РУП «Выдавецтва Адукацыя і выхаванне». – 2014. – № 6. – С. 75–80.
17. Стратегия развития информатизации в Республике Беларусь на 2016–2022 годы, утверждена на заседании Президиума Совета Министров от 03.11.2015 № 26. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://egov.by/zakony-i-dokumenty/strategiya-razvitiya-informatizacii-v-respublikebelarus-na-2016-2022-gody/. – Дата доступа 02.03.2022 .
18. Сунь Инцзе Китайско-белорусское сотрудничество в области образования / Сунь Инцзе // Белорус. журн. междунар. права и междунар. отношений. – 2019. – № 3. – С. 131–139.
19. Хао Пин Пекинский университет и генезис высшего образования в Китае / Хао Пин ; пер. с кит. К. А. Орышич. – Москва : Восток-Бук, 2016. – 414 с.
20. Хэ Сяоган Становление и развитие системы высшего профессионально-технического образования в Китае : 1980-е – начало 2000 гг. : автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.01 / Моск. гос. агроинженер. ун-т им. В.П. Горячкина. – Москва, 2004. – 22 с.
21. IT-образование в Беларуси / М. М. Батура // Меркурый : інфармацыйны бюлетэнь / заснавальнік Беларуская гандлёва-прамысловая палата. – 2017. – № 2. – С. 48–51.