Материалы на сайте призваны помочь студенту самостоятельно написать собственную курсовую, диплом и т.д.
Главная Каталог Курсовые Мультимедийные технологии в продвижении контента СМИ

Мультимедийные технологии в продвижении контента СМИ

Курсовые, Социально-гуманитарные, Медиалогия, БГУ
30 страниц
20 источников
2021 год
29.99BYN
110.00BYN
Купить
Поделиться в социальных сетях
Содержание
Материал частично
Список литературы

ВВЕДЕНИЕ    3
ГЛАВА 1 МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ МАРКЕТИНГЕ    5
1.1 Понятие и задачи мультимедийных технологий    5
1.2 Области использования мультимедийных технологий    11
ГЛАВА 2 ВОЗМОЖНОСТИ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОДВИЖЕНИИ КОНТЕНТА СМИ    15
2.1 Особенности продвижения контента в СМИ    15
2.2 Продвижение контента СМИ с помощью мультимедийных технологий    21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ    27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ    29

1. Характеристика мультимедийных технологий – основа развития информационного направления. Сегодня это одно из наиболее перспективных, популярных, непрерывно развивающихся направлений информатики. Под данным понятием подразумевается создание продукта, который путем внедрения и использования новых технологий, набора изображений, текстов и данных, сопровождающихся звуком, видео, анимацией и прочими визуальными эффектами, информирует аудиторию.
Мультимедийные технологии включают также интерактивный интерфейс и прочие механизмы управления. С целью того, чтобы лучше разобраться и понять, какие существуют виды мультимедийных технологий, следует определить и выделить основные направленности их использования. Это действительно важно.
К основным задачам мультимедийных технологий относят:
•    популяризаторская и развлекательная;
•    образовательная и научно-просветительская;
•    научно-исследовательская и информационнаязадачи.
2. Мультимедиа находит свое применение в различных областях включая в себя: рекламу, искусство, образование, индустрию развлечений, технику, медицину, математику, бизнес, научные исследования и т.п.
•    Образование. В образовании мультимедиа используется для создания компьютерных учебных курсов (популярное название CBTS) и справочников, таких как энциклопедии и сборники.
•    Техника. Разработчики программного обеспечения могут использовать мультимедиа в компьютерных симуляторах чего угодно: от развлечения до обучения, например: военного или производственного обучения.
•    Промышленность. В промышленном секторе мультимедиа используют как способ презентации информации для акционеров, руководства и коллег.
•    Математические и научные исследования. В математических и научных исследованиях мультимедиа в основном используется для моделирования и симуляции.
•    Медицина. Врачи также могут получить подготовку с помощью виртуальных операций или симуляторов человеческого тела, пораженного болезнью, распространенной вирусами и бактериями, таким образом пытаясь разработать методики ее предотвращения.
•    Бизнес. Бизнес-среда всегда берет на вооружение новые технологии.
3. К традиционным медиа принято относить книги, кино, массовые шоу, а также непосредственно традиционные СМИ – печать, радио, телевидение, а также информационные агентства. Объединяет же все эти довольно разные каналы коммуникации, следующее:
•    То, что это так называемые трансляционные модели, здесь есть источник сообщения и есть адресат – широкая аудитория. Это односторонний режим.
•    У них есть четко установленный, стабильный «режим» распространения (периодичность газеты, программа передач) – люди ждут конкретного места и времени, чтобы потреблять это медиа – оно одно для всех.
•    Длительный опыт использования – эти медиа давно вплетены в человеческую цивилизацию.
Основные каналы передачи: визуальные, аудиальные.
4. сегодня в Беларуси можно выделить следующие типы продвижения контента СМИ с помощью мультимедийных технологий
•    Онлайн-версии традиционных СМИ (газет, журналов, телеканалов и радиостанций);
•    Самостоятельные онлайновые издания (созданные специально для функционирования в Интернете);
•    «Цифровые» СМИ (распространяемые в формате PDF);
•    Информационные порталы (крупные сайты, включающие новостную ленту);
•    Интернет-радио, интернет-ТВ;
•    Информационные агентства;
•    Социальные СМИ (сайты «гражданской журналистики»);
•    Агрегаторы новостей;
•    Социальные медиа (блоги, микроблоги и др.);
•    Специализированные тематические сайты, ведущие новостную колонку по определенной теме, сайты организаций и др.

1.    Амзин А. А. Новостная интернет-журналистика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kebati.ru/journ/index.php
2.    Базовые информационные технологии: мультимедиа-технологии, CASE-технологии [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://ikit.edu.sfu-kras.ru/files/11/7.pdf
3.    Бейненсон В.А. Возможности интерактивных видеоформатов в формировании межнационального и межкультурного диалога // Журналистика как важный фактор международного сотрудничества: векторы развития. Сборник материалов международной научно-практической конференции кафедры журналистики. – Н. Новгород : ННГУ, 2018. – С. 80-89.
4.    Градюшко, А. А. Основы творческой деятельности вебжурналиста / А. А. Градюшко. – Минск: БГУ, 2019. – 239 с.
5.    Градюшко, А. А. Развитие интернет-СМИ Беларуси [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://elib.bsu.by/bitstream/123456789/13898/1/110-113.pdf
6.    Джаджа, В. П. Мультимедийные технологии обучения [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://samara.mgpu.ru/~dzhadzha/dis/4/MTO.pdf
7.    Журналистика и конвергенция: почему и как традиционные СМИ превращаются в мультимедийные / Под ред. А.Г. Качкаевой. – М.: Терра, 2010. – 122 с.
8.    Зайцев, В. С. Мультимедийные технологии: современный дискурс / В.С. Зайцев. – Челябинск : Издательство ЗАО «Библиотека А.Миллера», 2018. – 30 с.
9.    Закон о СМИ РБ // Закон Республики Беларусь от 12 декабря 2013 г. № 84-З [Электронный ресурс] – Режим доступа:  https://pravo.by/document/?guid=3871&p0=h10800427
10.    История появления технологий мультимедиа [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://its-journalist.ru/Articles/istoriya_poyavleniya_tehnologij_mul._timedia.html
11.    Лисенкова, А. А. Новые медиа: от Web 1.0 к семантической паутине Web 4.0 // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2018. – №1 (81). – С. 110 – 118.
12.    Медийная реклама в Интернете: виды, преимущества, эффективность / LPgenerator : [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://lpgenerator.ru/blog/2015 /05/06/medijnaya-reklama-v-internete-vidypreimushestva-effektivnost
13.    Мультимедийная журналистика / А. Г. Качкаевой, С. А. Шомовой. – М. : Изд. дом Высшей школы экономики, 2017. – 413 с.
14.    Мультимедиа-технологии [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.sites.google.com/site/prikladnye/materialy/5-glava/3
15.    Министерство информации Республики Беларусь / Деятельность / Статистика отрасли [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://mininform.gov.by/activities/statisticheskiy/
16.    Мызров, М. В. Роль информационных технологий как источника информации в современном мире / М. В. Мызров // Тенденции развития науки и образования. – 2016. – № 11– 2. – С. 4 – 5.
17.    Петошина, С. И. Инструменты создания социальной рекламы и средства распространения / С. И. Петошина // Проблемы развития территории. – 2013. – Т.6. – С. 83 – 89.
18.    Сергеева, О. Ю. Современная интернет-индустрия и ее влияние на экономику / О. Ю. Сергеева, А. С. Хисамова // Проблемы современной экономики : мат-лы IV междунар. науч. конф. – Челябинск, 2015. – С. 74 – 77.
19.    Сергеева, О. Ю. Современные медиатехнологии в условиях активного развития рекламной деятельности / О. Ю. Сергеева, Л. И. Байрамова // Вопросы экономики и управления. – 2015. – №2. – С. 76 – 78
20.    Шачкова, В. А. Возможности системы Web 3.0 в современном медиапространстве: проблемы и перспективы // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. – 2013. – №4-2. – С. 250-253.

Похожие материалы
Мультимедийные технологии в представлении творчества П.И. Чайковского
Рефераты, Технические, Информационные технологии, БГУ
20.0 byn
45.0 byn
Мультимедийная презентация как средство обучения всемирной истории в 11 классе
Рефераты, Социально-гуманитарные, Педагогика, БГПУ им. М. Танка
20.0 byn
45.0 byn
Мультимедийные технологии, как средство формирования представлений об окружающем
Курсовые, Социально-гуманитарные, Педагогика, БГПУ им. М. Танка
30.0 byn
110.0 byn
Мультимедиа ресурсы в фондах Национальной библиотеки
Курсовые, Социально-гуманитарные, Социология, БГУ
30.0 byn
110.0 byn
Задать вопрос
Задать вопрос