ВВЕДЕНИЕ 5
1 Имидж организации: понятие, виды и методы формирования 7
2 Изучение имиджа организации (на примере УО «БГЭУ»). 16
3 Совершенствование имиджа УО «Белорусского государственного экономического университета". 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 34
В БГЭУ созданы все условия для обучения на престижных специальностях. Лаборатории, аудитории, классы и кабинеты оснащены по последнему слову науки и техники. Библиотека университета – одна из крупнейших вузовских библиотек в стране.
БГЭУ можно назвать его слишком формальными консервативный характер. Визуальный имидж университета представляет собой серьезный и достаточно консервативный стиль, который может не всегда привлекать внимание молодежной аудитории. Кроме того, ограничение цветовой гаммы до синего и белого может быть воспринято как слишком ограничивающее для других типов продукции.
После набора идей необходимо изучить план и особенность его исполнения. Для этого в процессе работы был изучен материал по формированию положительного имиджа университета, изучено мнение о нем и его внешний вид.
Социальная сторона работы отражена в результатах опроса, который был проведён с целью выявления потенциального отношения к восприятию университете по его основным элементам. По его результатам большинство респондентов заявило о повышении позитивного отношения к вузу. А именно, в данной схеме элементы имиджа БГЭУ взаимосвязаны между собой и влияют на общее восприятие университета в общественности. Качество образования, современная техническая база и компетентные преподаватели являются ключевыми факторами для успешности и инноваций в сфере бизнес-образования. Положительные отзывы студентов и успешных выпускников, ценнообразующие качества, коммуникация с бизнес-партнерами и трудоустройство студентов влияют на доверие и успех БГЭУ.
Наличие информационных поводов при создании новостей в других университетах или же в СМИ можно отметить, что для БГЭУ упоминаются : заслуги университета; освещение проводимых исследований и их результатов; деятельность преподавателей, их заслуги и биографии; отражение активности студентов, как в области науки, так и в о бласти культуры, спорта и т. п.
Широкий спектр информации на сайте БГЭУ по данным направлениям включает в себя:
- для абитуриентов - вступительные испытания, условия приема;
- для студентов – это учебная работа (расписание занятий, звонков, график сессий и межсессионной работы, график индивидуальных консультаций преподавателей, задолжники по предметам), научная работа (история и работа Студенческого научного общества, конкурсы), содействие в трудоустройстве выпускников и студентов.
Имидж вуза сформировался для решения тактических задач, когда я предложу свои рекомендации, может показаться, что создать имидж сверхпрестижного учебного заведения довольно легко, на практике это воплотить гораздо сложнее. Возможно, спустя время мои рекомендации будут внесены, но изучены будут уже совсем другим человеком. Имидж чего-либо находится в сознании людей, а не является постоянным признаком организации. Причина этого - мы обладаем разной информацией, а иногда и разным опытом в отношении этих объектов. И наш университет в данный период стремиться к развитию своего имени.
1 Алешина, И.В. Корпоративный имидж [Текст]//Маркетинг.- 1998. - № 1. - С. 50-53.
2 Англо-русский словарь общей лексики «Lingvo Universal». Англо-русский словарь общей лексики. [Электр. ресурс]. – Режим доступа: http://slovari.yandex.ru/image/перевод/#lingvo – Дата доступа: 11.05.2023.
3 Библиотека БГЭУ [Электронный ресурс]. - Режим доступа:http://edoc.bseu.by Дата доступа: 10.03.2023
4. Н.М. Блинова Научные подходы к пониманию имиджа // Психология, социология и педагогика. 2014. № 3 [Электронный ресурс]. URL: https://psychology.snauka.ru/2014/03/2887 -Дата доступа: 11.05.2023).
5 Большой энциклопедический словарь [Электронный ресурс]. – Режим доступа:https://gufo.me/dict/bes/%D0%98%D0%9C%D0%98%D0%94%D0%96. – Дата доступа: 11.03.2023.
6 Веб-портал Белта [Электронный ресурс]. – Режим доступа: /https://www.belta.by/. – Дата доступа: 10.03.2023.
7 Волкова современного имиджа гуманитарного вуза. – М. : МГЭИ, 2018. – 342 с.
8 Гродненская правда 2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://grodnonews.by/news/obrazovanie/bgeu_tvoy_pravilnyy_vybor.html. – Дата доступа: 13.03.2023.
9 Даулинг, Грэм. Репутация фирмы: создание, управление и оценка эффективности: пер. с англ. [Текст] / Г. Даулинг. -М.: Консалтинговая группа «Имидж -Контакт»: ИНФРА-М, 2003. - 368 с.
10 Джефкинс, Ф., Ядин, Д. Паблик рилейшнз [Текст] / Ф. Джефкинкс, Д. Ядин. — М.: Изд. «Юнити-Дана», 2003.-416 с.
11 Записки маркетолога [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.marketch.ru. – Дата доступа: 13.03.2023.
12 Имидж-система университета / , ; Юж. федеральный ун-т. – Новочеркасск: ЮРГТУ (НПИ), 2020. – 266 с.
13 Портал Наши люди [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nashi-lyudi.by/ – Дата доступа: 13.03.2023.
14 Прахов, И. А. Кто он, российский студент бакалавриата (и специалитета?) / И. А. Прахов, К. В. Рожкова, П.В. Травкин // Мониторинг экономики образования. – 2021. – . – № 17. – С. 14-16
15 Прохоров, А. В. Управление репутацией вуза и медийные риски / А.
В. Прохоров // Коммуникативные исследования. – 2022. – Т. 9. – № 1. – С. 29-46. – DOI 10.24147/2413-6182.2022.9(1).29-46.
16 Структура имиджа высшего учебного заведения.: [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://studbooks.net/769180/marketing/struktura_imidzha_vysshego_uchebnogo_zavedeniya )-Дата доступа:10.03.2023.
17 Социальные сети в формировании имиджа образовательной организации [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
https://infourok.ru/socialnie-seti-v-formirovanii-imidzha-obrazovatelnoy-organizacii-
3869303.html. – Дата доступа: 10.03.2023.
18 Студенческие СМИ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://bsu.by/editions/smi/. – Дата доступа: 11.03.2023.
19 Студенческие СМИ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://bseu.by/editions/smi/. – Дата доступа: 11.03.2023.
20 Студенческие СМИ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://bgaty.by/editions/smi/. – Дата доступа: 11.03.2023.
21 Студенческие СМИ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://bgpu.by/editions/smi/. – Дата доступа: 11.03.2022.
22 Как вузы продвигаются в соцсетях: «университет Постиронии», маска с профессорскими усами и edutainment от Вышки [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://texterra.ru/blog/kak-vuzy-prodvigayutsya-v-sotssetyahuniversitet-postironii-maska-s-professorskimi-usami.html. – Дата доступа: 12.03.2023.
23 Shahnaz, A. Conflicting debates about marketization of higher education: Pakistani universities as a case in point / A. Shahnaz // Cogent Arts & Humanities. –
2019. – Т. 6, № 1.
24 Digital 2022: Belarus [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://datareportal.com/reports/digital-2022-belarus. – Дата доступа: 11.03.2023.
25 How many ads do wee see a day in 2023? [Электронный ресурс] // Онлайн-портал Lunio - Режим доступа: https://lunio.ai/blog/strategy/how-many-ads-do-we-see-a-day/ .Дата доступа: 03.04.2023.
