Название: «Как Алеся и Василь за красками в Беловежскую пущу ходили».
Форма мероприятия: театральное представление.
Тема: Бережное отношение к природе.
Идея: Природа – дар, требующий заботы и охраны.
Цель: Организовать культурный и познавательный отдых детей.
Аудитория: Дети от 7 до 11 лет.
Место проведения: Актовый зал.
Сценарно-режиссерский ход: Использование в конце постановки музыкального произведения «Беловежская пуща» (ВИА «Песняры») как завершающего штриха для создания целостности постановки и яркого эмоционального образа.
Композиционное строение
Экспозиция
У входа в актовый зал размещена выставка с фотоколлажами о красоте природе Беларуси. Играет фоновая музыка – саундтреки из популярных кинокартин и мультфильмов. За 15 минут до представления аниматоры предлагают отгадать детям загадки на знание правил заботы об окружающей среде и получить призы (канцелярские принадлежности и сладости).
Наглядно-художественное оформление сцены актового зала представлено заставками на различную сказочную тематику.
Техническое оформление сцены:
– звокоаппаратура (ноутбук, колонки, микрофоны);
– светоаппаратура (прожектор следящего типа, световая пушка).
Завязка
Звучит музыка Алые паруса – сл. и муз. В. Ландсберг.
На сцене стоит холст (альбомный лист).
Алеся рисует, к ней подходит ее брат Василь.
Василь шкодит, дергает Алесю за косичку, мешает рисовать. Оказывается, что Василь потратил краски на разукрашивание кошки.
Василь показывает игрушечную кошку зеленую, черную и кошку-радугу
Звучит музыка «Большой секpет» – муз. С Никитина, сл. Ю. Мориц – м/ф «Большой секpет для маленькой компании»
Василь с Алесей решают идти к Дубу-великану за красками.
Основная часть
Ребята идут к Дубу-великану, играет музыка «Вместе весело шагать – сл. М. Матусовский, муз. В. Шаинский – к/ф «И снова Анискин».
Вдруг атмосфера сменяется на мрачную, темнее свет.
При встрече с Дубом-великаном выясняется, что его помощницу принцессу Акварель похитила Баба-Грязь. У Бабы-Грязи хранится книга, где написано заклинание, которое освободит принцессу Акварель, и тогда вся природа обретет свой прежний наряд. Ребята идут искать Бабу-Грязь.
Василь и Алеся уходят. На сцене появляется Огонь с маленькими Огоньками. Исполняется танец «Огня». Мальчик и девочка появляются на сцене. Видят огонь и кричат зрителям.
После разговора с Огнем они все втроем идут и встречают Березку.
Звучит «Гениальный сыщик» – сл. Ю. Энтина, муз. Ген. Гладкова, м/ф «По следам бременских музыкантов».
Ребята помогают Березке, и Огонь остается вместе с Березкой, пока Василь и Алеся не освободят Солнышко.
Ребята приходят на свалку, там Баба-Грязь пляшет с Тучами. Играет «Мы бандито, гангстерито» – муз. Г. Фиртич, сл. Е. Чеповецкий – м/ф «Приключения капитана Врунгеля».
1. Евладова, Е. Б. Организация дополнительного образования детей / Е. Б. Евладова. – М. : Юрайт, 2019. – 392 с
2. Кабалевский, Д. Б. Воспитание ума и сердца / Д. Б. Кабалевский. – М. : Просвещение, 2014. – 206 с.
3. Карелова, И. М. Подходы к разработке игровой досуговой программы / И. М. Карелова // Вестник Казанского гос.университета культуры и искусств. – 2010. – № 3. – С. 5Карелова, И. М. Подходы к разработке игровой досуговой программы / И. М. Карелова // Вестник Казанского гос.университета культуры и искусств. – 2010. – № 3. – С. 5 –11.
4. Панфилов, В. В. Режиссеру праздника – об игре / В. В. Панфилов. – М. : ВЦХТ, 2014. – 175 с.
5. Черняева, А. Л. Музыкально-театрализованная деятельность детей / А. Л. Черняева. – Самара : Инсома-пресс, 2015. – 78 с.
6. Шуть, Н. Н. Организация детских праздников / Н. Н. Шуть. – М. : Сфера, 2015. – 128 с.
