Материалы на сайте призваны помочь студенту самостоятельно написать собственную курсовую, диплом и т.д.
Главная Каталог Дипломы Особенности подготовки танцоров в РБ и в КНР

Особенности подготовки танцоров в РБ и в КНР

Дипломы, Социально-гуманитарные, Хореографическое искусство, БГУКИ
98 страниц
80 источников
2016 год
44.99BYN
390.00BYN
Купить
Поделиться в социальных сетях
Содержание
Материал частично
Список литературы

РЕФЕРАТ 3
ABSTRACT 4
ВВЕДЕНИЕ 5
ГЛАВА 1ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПРОБЛЕМЫ РАЗРАБОТКИ СТРУКТУРЫ И СОДЕРЖАНИЯ ПОДГОТОВКИ ТАНЦОРОВ 8
1.1 История развития и характеристика танцевального спорта 8
1.2 Теоретические основы построения подготовки спортсменов в танцевальном спорте 22
1.3 Актуальные проблемы подготовки танцоров высокого класса 26
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 30
ГЛАВА 2 МЕТОДОЛОГИЯ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 32
2.1 Методология исследования 32
2.2 Методы исследования 35
2.3 Организация исследования 40
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 42
ГЛАВА 3СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СТРУКТУРЫ И СОДЕРЖАНИЯ ПОДГОТОВКИ ТАНЦОРОВ ВЫСОКОГО КЛАССА В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ И В КИТАЙСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКЕ 44
3.1 Структура и содержание подготовки танцоров высокого класса в Республике Беларусь 44
3.2 Структура и содержание подготовки танцоров высокого класса в Китайской Народной Республике 47
3.3 Факторы, определяющие результат выступления танцоров на соревнованиях 49
3.4 Основные составляющие содержания эффективной подготовки танцоров 65
3.5 Рекомендации по совершенствованию подготовки танцоров высокого класса 67
ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 73
ПРИЛОЖЕНИЕ А Анкета 79
ПРИЛОЖЕНИЕ Б Обработка анкеты 84

Проведем сравнительный и факторный анализ рассмотренных показателей. Данные для факторного анализа представлены в таблицах 3.4 и 3.7.
Расчеты корреляционного анализа для чувства музыкального ритма у танцоров обоих стран и график корреляционного анализа представлены в таблице 3.3 и на рисунке 3.1.
Из рисунка 3.2 видно, что чувство музыкального ритма у танцоров из КНР развито сильнее, чем у танцоров из РБ.
Далее проведем факторный анализ такого фактора как воспроизведение ритма мелодии.
Расчеты корреляционного анализа для воспроизведения ритма мелодии у танцоров обоих стран и график корреляционного анализа представлены в таблице 3.4 и на рисунке 3.2.
Методология исследования такого явления как подготовка танцоров в РБ и в КНР основана на философском и системном подходе. Составляющие методологии: мыслительный процесс, идея и проект.
Одним из важнейших методов исследования является эксперимент. Это метод исследования явления в управляемых наблюдателем условиях.
Далее широкое применение получили анкетирование, интервью и опрос. Широко применяемые в педагогической практике методы выделяются на основе источников передачи и приобретения знаний и умений и включают: словесный метод; метод наглядной демонстрации; метод упражнения и тренировка.
В процессе эксперимента было установлено, что спортивная команда КНР наиболее развита, чем команда РБ.

1. Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 г. и 17 октября 2004 г.) // Эталон – Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. центр правовой информ. Республики Беларусь. – Минск, 2016. – Дата доступа: 29.05.2016.
2. Гражданский кодекс Республики Беларусь от 07.12.1998 г., с изменениями и дополнениями от 08.07.2016 г. // Эталон – Беларусь / Нац. центр правовой информ. Республики Беларусь. – Минск, 2016. – Дата доступа: 29.05.2016.
3. Абальмасова, Е.А. Сколиоз: этиология, патогенез, семейные случаи, прогнозирование и лечение / Е.А. Абальмасова, Р.Р. Ходжаев. – Ташкент : Изд. мед. лит. имени Абу Али ибн Сино, 1995. – 200 с.
4. Аксенова, Н.Г. Дифференцированная методика лечебной физической культуры при кифотической деформации позвоночника частично фиксированной формы у детей: автореф. … дис. канд. пед. наук: 13.00.04 / Н.Г. Аксенова; Московский обл. гос. ин-т физ. культуры. – Малаховка, 1984. – 25 с
5. Алексеев, С.С. Гражданское право: учебник / C.С. Алексеева. - М.: ООО «ИНФРА-М», 2011. - 536 с.
6. Алякин, Л.Н. Силовая выносливость мышц туловища у больных с искривлением позвоночника / Л.Н. Алякин, М.И. Мурзина, С.В. Попов // 2-й съезд травматол.-ортопед. респ. Прибалтики: материалы докладов. – Рига, 1972. – С. 171–178.
7. Андрeасян, К.Б. Моделирование годичного цикла подготовки в спортивной аэробике: автореф. дис. канд. пед. наук.- М.,1996.-23с.
8. Аркаев, Л.Я. Как готовить чемпионов /Л.Я. Аркаев, Н.Г. Сучилин. -М.: Физкультура и спорт, 2004.-328 с.
9. Бальный танец для школьников: метод. рекомендации и программа. – М.: ВНМЦ НТ и КПР, 1984. – 39 с.
10. Барышникова, Т. Азбука хореографии: учебник / Т. Барышникова. - М.: ООО «Айрис Пресс Рольф», 2000. – 214 с.
11. Беликова, А.Н. Бальные танцы: учебник / А.Н. Беликова. – М.: ООО «Советская Россия», 1984. - 112 с.
12. Беспалько, В. П. Слагаемые педагогической технологии: учебное пособие / В. П. Беспалько. – М.: ООО «Педагогика», 1989. – 192 с.
13. Бобровникова, З.П. Обучение и воспитание детей, больных сколиозом / З.П. Бобровникова. – М. : Просвещение, 1982. – 104 с
14. Ваганова, А., Чистякова В. Основы классического танца.-М.Планета музыки, 2003
15. Вайнруб, Е.М. Гигиена обучения и воспитания детей с нарушениями осанки и больных сколиозом / Е.М. Вайнруб, А.С. Волощук. – Киев : Здоров'я, 1988. – 136 с
16. Вашкевич, Н.Н. История хореографии всех веков и народов: учебник / Н.Н. Вашкевич. - М.: ООО «Лань», 2009. – 154 с.
17. Говард, Гай. Техника Европейских танцев: учебник / Г. Говард. - М.: ООО «АРТИС», 2003. – 156 с.
18. Годик, М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. - М.:Физкультура и спорт, 1980.-136с.
19. Громбах, С.М. О критериях оценки состояния здоровья детей и подростков / С.М. Громбах // Вестник АМН СССР. – 1981. – № 1. – С. 29–34.
20. Грудцын, Л.Ю. Гражданское право России: учебник / Л.Ю. Грудцын. – М.: ЗАО «Юстицинформ», 2008. – 560 с.
21. Дадаева, О.А. Клинико-психологические особенности детей и подростков, больных сколиозом / О.А. Дадаева, Р.Т. Скляренко, Н.Г. Травникова // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. – 2003. – № 3. – С. 10–14.
22. Детская спортивная медицина : руководство для врачей / под ред. С.Б. Тихвинского, С.В. Хрущева. – 2-е изд. перераб. и доп. – М. : Медицина. – 1991. – 560 с.
23. Елисеева, Т.П. Экономический анализ хозяйственной деятельности: учебник / Т.П. Елисеева. – М.: ООО «Экономика», 2010. – 455 с.
24. Ермолович, Л.Л. Анализ хозяйственной деятельности в промышленности: учебник / Л.Л. Ермолович. – Мн.: ООО «Современная школа», 2010. – 800 с.
25. Ефимова, О.П. Экономика: учебник / О.П. Ефимова; под ред. Н.И. Кабушкина. - Мн.: ООО «Новое знание», 2008. - 348 с.
26. Журавлев, Г.Т. Руководство по изучению дисциплины «Прикладная социология» / Г.Т. Журавлев. – М.: Московский международный институт эконометрики, информатики, финансов и права, 2002. – 26с.
27. Заболевания и повреждения позвоночника у детей и подростков / В.Л. Андрианов [и др.]. – Л. : Медицина, 1985. – 256 с.
28. Земсков, Е. А. О формировании осанки у человека: учебное пособие / Е. А. Земскова // Физ. культ., воспит., образов. – М., 1997. – № 1. – С. 33-36.
29. Калб, Т.Л. Проблемы нарушений осанки и сколиозов у детей. Причины возникновения, возможности диагностики и коррекции / Т.Л. Калб // Вестн. новых мед. технологий. – 2001. – № 4. – С. 62–64.
30. Канке В. А. История философии: мыслители, концепции, открытия: учебное пособие / В.А. Канке. - М.: ООО «Логос», 2005. – 422 с.
31. Кашин, А.Д. Сколиоз и нарушение осанки: Лечебная физкультура в системе медицинской реабилитации : учебн.-метод. пособие для врачей и 204 инструкторов лечебной физкультуры / А.Д. Кашин. – 2-е изд. – Минск : НМЦентр, 2000. – 240 с.
32. Кеннеди, Д. Жесткий менеджмент. Заставьте людей работать на результат: учебное пособие / Д. Кеннеди. – М.: ООО «Альпина», 2014. - 290 с.
33. Ковалев, В.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия: учебник / В.В. Ковалев. – Москва.: Проспект, 2007. – 424 с.
34. Кравченко Л.И. Анализ хозяйственной деятельности в торговле: учебник / Л.И. Кравченко. – 10 – е изд., испр. – Мн.: ООО «Новое знание», 2009. – 512 с.
35. Комплексная программа физического воспитания // В сб.: Физическое воспитания учащихся I-XI классов: Программы общеобразовательных учреждений. – М. : Просвещение, 1996. – С. 106-204.
36. Кон, И.С. В поисках себя. Личность и ее самосознание / И.С. Кон. – М.: Политиздат, 1984.- 312 с.
37. Копылов, В.А. Информационное право: учебник / В.А. Копылов. – М.: ООО «Юристъ», 2006. – 512 с.
38. Котешева, И.А. Лечение и профилактика нарушений осанки / И.А. Котешева. – М. : Эксмо, 2002. – 208 с.
39. Куликова С.В. Аксиологический подход к изучению феномена «национальное самосознание» в отечественной истории педагогики// Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2014. – № 6 (91). – С. 29-32.
40. Лапин, Н.И. Пути России: социокультурные трансформации [Текст] / Н.И. Лапин. – М.: 2000. – 310 с.
41. Лечебная физкультура при заболеваниях в детском возрасте / под ред. С.М. Иванова. – 2-е изд., доп. и перераб. – М. : Медицина, 1983. – 400 с.
42. Макаров В. М. Концепции современного естествознания: Часть I; Учеб. пособие / В.М. Макаров. - ВолгГТУ, Волгоград, 2006. – 168 с.
43. Малыхина, Г.И., Харин, Ю.А., Габрусь, И.Ф. Программа кандидатского минимума «Философия и методология науки» / Г.И. Малыхина. – Мн.: БГУИР, 2008. – 212 с.
44. Малыхина, Г.И., Габрусь, И.Ф., Ермолович, Д.В. Философия и методология науки: учебник / Г.И. Малыхина. – Мн.: БГУИР, 2008. – 198 с.
45. Миронов, В.В. Философия: учебник / В.В. Миронов. – М.: ООО «Инфра – М», 2009. – 312 с.
46. Николаева, Н.И. Характеристика мышечной активности у школьников в норме, при нарушениях осанки и сколиозе / Н.И. Николаева, О.В. Богданов // Физиология человека. – М. : Наука, 1986. – Т. 12. – № 5. – С. 777–783.
47. Новак, Е.С. Социальная работа за рубежом: учебное пособие / Е.С. Новак. - М.: ООО «ИНФРА-М», 2009. – 312 с.
48. Орлов, С. В. История философии: краткий курс / C.В. Орлов. – М.: «Логос», 2006.-318 с.
49. Орлова, С.В. Теория и методика танцевального спорта: учебно- методическое пособие для самостоятельной работы студентов / С. В. Орлова. - Иркутск: ООО «Мегапринт», 2011 г. - 94 с.
50. Парсонс, Г.Л. Человек в современном мире / Г.Л. Парсонс // пер. с англ. под ред. В.А. Кувакина. – М.: Прогресс. 1985. – 110 с.
51. Пензулаева, Л.И. Растем здоровыми и крепкими: учебник / Л.И. Пензулаева. – М.: ООО «Дрофа», 2007. – 218 с.
52. Пина, Ю. Пересмотренная техника латиноамериканских танцев: учебник / Ю. Пина. – СПб.: Rest, 1993. – 163 с.
53. Пина, Ю. Пересмотренная техника европейских танцев: учебник / Ю. Пина. – СПб, Rest, 1993. – 184 с.
54. Постельняк, А.И. Учебно-методический комплекс. Танец и методика еrо преподавания. Тюмень: ТТАКиИ, 2010. 9.Рубштейн, Н.В. Что нужно знать чтобы стать первым или психология танцевального спорта. М. Эл. изд. HELPSELF, 2011- 112 c.
55. Потапчук, А.А. Осанка и физическое развитие детей. Программы диагностики и коррекции нарушений / А.А. Потапчук, М.Д. Дидур. – СПб. : Речь, 2001. – 166 с.
56. Раицкий, К.А. Экономика предприятия: учебник / К.А. Раицкий. - М.: ООО «Маркетинг», 2008. – 693с.
57. Савицкая, Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия: учеб. пособие / Г.В. Савицкая. - Мн.: ООО «Новое знание», 2010.- 688 с.
58. Селезнева, Н.Н. Финансовый анализ. Управление финансами: учебник / Н.Н. Селезнева. - М.: ООО «ЮНИТИ», 2009. – 639 с.
59. Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии / Г. К.
Селевко. – М. : Народное образование, 1998. – 142 с.
60. Сорокин, П.А. Человек. Цивилизация. Общество / П.А. Сорокин. – М.: ООО «Политиздат»,1992. – 210 с.
61. Судакова С.Г. Профилактика и коррекция нарушений осанки и плоскостопия у детей младшего дошкольного возраста: методическое пособие / Г.С. Судакова. – М.: Наука, 2009.- 66 с.
62. Суша, Г.З. Экономика предприятия: учеб. пособие / Г.З. Суша. – Мн.: ООО «Новое издание», 2005. – 432 с.
63. Титов, В.И. Экономика предприятия: учебник / В.И. Титов. – М.: ООО «Эксмо», 2008. – 416 с.
64. Ушаков, Е.В. Введение в философию и методологию науки: учебник / Е.В. Ушаков. – М.: ООО «КНОРУС», 2008. – 592 с.
65. Физическое воспитание детей со сколиозом и нарушением осанки : пособие / под общ. ред. Г. А. Халемского. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М. : НЦ ЭНАС, 2001. – 72 с.
66. Фомина, А.И. Физкультурные занятия и спортивные игры в детском саду: учебник / А.И. Фомина. – М.: ООО «Просвещение», 2006. – 123 с.
67. Фролов, В.Г., Юрко, Г.П. Физкультурные занятия на воздухе с детьми дошкольного возраста: пособие для воспитателя детсада / В.Г. Фролов. - М.: ООО «Просвещение», 2003. – 118 с
68. Хавилер, Д.С. Тело танцора. Медицинский взгляд на танцы и тренировки. - М.: Новое слово, 2004.
69. Холостова, Е.И. Социальная политика: учебное пособие / Е.И. Холостова. – Мн.: ООО «Доашков и К», 2010. – 129 с.
70. Ченегин, В.М. Биологические основы тренировок в сложнокоординационных видах спорта. - Волгоград: ВГАФК, 1994.
71. Шарыгин, Н.В. Бальный танец: учебник / Н. В. Шарыгин. – Л.: ООО «Педагогика», 1981. – 77 с.
72. Шебеко, В.Н., Ермак, Н.Н., Шишкина, В.А. Физическое воспитание дошкольников: учебное пособие / В.Н. Шебко. – М.: ООО «ГНОМ и Д», 2006.- 312 с.
73. Шишкина, В.А. Движение + движения: книга для воспитателя детского сада / В.А. Шишкина. - М.: ООО «Просвещение», 2006. – 218 с.
74. Шрайбфедер, Д. Эффективное управление запасами: учебник / Д. Шрайбфедер. –М.: ООО «Альпина Бизнес Букс», 2005.- 304 с.
75. Шульгина, А.Н. Бальные танцы: учебное пособие / А. Н. Шульгина. – М.: ООО «Советская Россия», 1988. – 80 с.
76. Якушев, Л.П. Социальная защита: учебник / Л.П. Якушев. - М.: ООО «ИНФРА-М», 2006. - 224 с.

Электронные ресурсы:

77. Маркевич, Е. История танцев: электронный учебник / Е. Маркевич // [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ashtray.ru/main/texts/ markevich_history_dance.htm . – Дата доступа: 29.05.2016.
78. Управление спорта и туризма Мингорисполкома [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://minsksport.by/ru/figurnoe_katanie . – Дата доступа: 29.05.2016.
79. Белорусский альянс танцевального спорта [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sportdance.by/ . – Дата доступа: 29.05.2016.
80. Морина, Л.П. Ритуальный танец и миф. // Религия и нравственность в секулярном мире. Серия “Symposium”, Выпуск 20. / Материалы научной конференции. 28-30 ноября 2001 год Санкт-Петербург : Санкт-Петербургское философское общество, 2001. . C.118-124. - [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://anthropology.ru/ru/text/morina-lp/ritualnyy-tanec-i-mif. – Дата доступа: 29.05.2016.

Похожие материалы
Преддипломная практика в танцевальной школе Вверх г. Минска
Отчеты по практике, Социально-гуманитарные, Культурология, ИСЗ им. Широкова
30.0 byn
110.0 byn
Практика в танцевальной школе "Вверх" города Минска
Отчеты по практике, Социально-гуманитарные, Культурология, ИСЗ им. Широкова
30.0 byn
110.0 byn
Методика преподавания молодежных танцевальных стилей на основе синтеза техник современного танца
Дипломы, Социально-гуманитарные, Педагогика современного танца, МГИК
45.0 byn
390.0 byn
Продвижение современного направления танца Jazz-Funk средствами проектных технологий
Дипломы, Социально-гуманитарные, Культурология, БГУКИ
45.0 byn
390.0 byn
Современные тенденции развития искусства танца
Дипломы, Социально-гуманитарные, Культурология, ИСЗ имени А.М. Широкова
45.0 byn
390.0 byn
Задать вопрос
Задать вопрос