Структура и взаимосвязь зависимостей у современного подростка

Выводы
1) На основании методик исследования склонности подростков к разным видам зависимости установлено, что достаточно многочисленная группа подростков демонстрируют наличие склонности к химической зависимости, а также Интернет-зависимости в той или иной степени выраженности. Наиболее выраженной в подростковом возрасте является межличностная зависимость, на втором месте – Интернет зависимость, в меньшей степени выражена у подростков склонность к химическим видам зависимости.
2) На основании корреляционного анализа можно сделать выводы:
− установлены прямые умеренно выраженные корреляционные связи между склонностью к химической зависимости и Интернет зависимости;
− выявлена прямая умеренно выраженная корреляционная связь между Интернет зависимостью и межличностной зависимостью
− указанные взаимосвязи свидетельствуют о том, что формирование химической зависимости связано с поведенческими видами зависимости. То есть формирование одной зависимости может легко перейти в другую форму зависимости. Это указывает на сходный патопсихологический процесс формирования зависимости.
Таким образом, все поставленные задачи исследования решены, цель достигнута.
Рекомендации по использованию результатов СПИ
По результатам диагностики была выявлена достаточно многочисленная группа подростков со сформированной интернет зависимостью, а также учащиеся, у которых повышен риск формирования данной зависимости. Это указывает на необходимость разработки программ или рекомендаций по профилактике интернет зависимости. Поскольку предупредить формирование интернет зависимости гораздо легче, чем преодолеть ее. Поэтому для решения этой глобальной проблемы необходима профилактическая работа. Профилактика в наиболее общем виде подразумевает проведение системы мероприятий, с целью предупреждения выраженности негативных личностных или поведенческих проявлений. В этой связи основная цель реализации профилактической работы в учреждении образования заключается в обеспечении гармоничного психического и личностного развития субъекта образовательного процесса.
Психологическая профилактика осуществляется путем систематической последовательной работы психолога с подростками и другими субъектами образовательного процесса, и эта деятельность направлена на повышение уровня психологической грамотности и компетенции по определенным вопросам. Профилактическая работа проводится по результатам плановой диагностической работы, а также по запросам со стороны родителей и педагогов, а также по наблюдениям самого психолога. Основной целью психологической профилактики является преобразование социальной ситуации, в которой оказался студент. Оно должно быть направлено на устранение негативных воздействий и создание благоприятных условий для его развития.
Программа психологической профилактики зависимости от сети Интернет у подростков может включать следующие методы работы:
1. Беседы с подростками о вреде чрезмерного использования сетью Интернет. Развитие психологической устойчивости у подростков к влиянию интернет-угроз возможно посредством реализации ряда научных подходов. Одним из них является информационно-просветительский подход. Он включает в себя повышение информационной грамотности обучающихся по использованию цифровых технологий, информирование молодежи об отрицательных последствиях применения гаджетов и интернета без контроля. В рамках данного подхода также происходит информирование молодых людей об их правовой ответственности за действия в Интернет-среде.
2. Тренинг для подростков со склонностью к завиисмости. В рамках этого метода работы происходит повышение информационной культуры подростков, их медиаграмотности, а также развитие навыков для повышения устойчивости к аддиктивному поведению.

1. Абрамович, О.В. Стоп! Наркотики! /О. Абрамович, Н.Казарян, В. Копасова. – М.: Изд. «Научная школа», 2017. – 330 с.
2. Аванесян, Г.Г. Особенности стратегий совладания и Я-концепции у людей, зависящих от психоактивных веществ: Автореф. дисс. канд. психол. наук. – М.: Академия, 2003. – 230 с.
3. Адлер, А. Наука жить / А. Адлер. – К.: Port-Royal, 1997. – 320 с.
4. Артемьева, М.С. Клинико-психофизиологические характеристики пациентов с нарушениями пищевого поведения : автореф. дисс…доктора медицинских наук / М. С. Артемьева. – Москва, 2015. – 70 с.
5. Ахрямкина, Т.А. Психологические причины увлеченности детей и юношей компьютером / Т.А. Ахрямкина, Т.П. Жарикова // Известия Самарского научного центра Российской академии наук / Самар. науч. центр РАН ; гл. ред. В.П. Шорин. - Самара, 2008. - спец. вып. - С. 5-13.
6. Богданова, Н. Наркология: помощь или утопия? Зачем кошке пирожное? / Н. Богданова. – М.: Городец, 2020. – 256 с.
7. Бодалёв, А.А. Личность и общение / А.А. Бодалев. – М.: Академия, 2005. – 328 с.
8. Белова, Е.С. Особенности наркозависимости подростков: теоретический аспект / Е.С. Белова // Вестник магистратуры. – 2017. – № 2-2 (65). – С. 93-94.
9. Бедулина, Г. Ф. Социально-педагогическая профилактика отклоняющегося поведения / Г. Ф. Бедулина, Е. К. Погодина. – Минск: БГПУ, 2013. – 216 с.
10. Богачева, Н. В. Компьютерные игры и креативность: позитивные аспекты и негативные тенденции / Н.В. Богачева, А.Е. Войскунский // Современная зарубежная психология. –2017. – №6. – С. 29–40.
11. Борисов, А.П. Наркомания: опыт избавления от зависимости. Исповедь бывшего наркомана. / А.П. Борисов, О.И. Милославская, В. Копасова. – М.: Изд-во Владос, 2020. – 140 с.
12. Бузина, Т.С. Психологическая профилактика наркотической зависимости. Монография / Т.С. Бузина. – М.: Изд-во Когито-Центр, 2017. – 410 с.
13. Вашуков, Е.Ю. Наркозависимость подростков как одна из форм аутоагрессивного поведения / Е.Ю. Вашуков // Психология счастья. Сборник материалов Всероссийской Московской сессии научной школы профессора В.С. Агапова. – 2020. – С. 90-93.
14. Виндорф, С.А. Особенности внутрисемейных отношений в семьях, имеющих подростков, злоупотребляющих ПАВ / С.А. Виндорф // Детская медицина Северо-Запада. 2018. – Т. 7. – № 1. – С. 63-64.
15. Галактионов, И.В. Половая специфика зависимого поведения у подростков / И.В. Галактионов, О.А. Чернякова // Психологическая наука и практика в современном обществе: реальность и тенденции развития. Сборник научных трудов по материалам Всероссийской научно-практической конференции / Под редакцией Е.Н. Ткач. – Хабаровск, 2021. – С. 82-90.
16. Давыдова, Е.В. Психологические особенности личности при формировании и развитии аддиктивного пищевого поведения / Е. В. Давыдова // Скиф. Вопросы студенческой науки. – 2018. – № 10. – С. 85-89.
17. Егоров, А.Ю. Нехимические (поведенческие) аддикции: вопросы типологии, диагностики и классификации/ Вопросы наркологии, № 4 (187), 2020. – с. 7-23.
18. Жариков, К. М. Генетическая зависимость к никотину и алкоголю / К. М. Жариков, Э. И. Аметова, А. В. Нафиков, Б. В. Астафьев // Бюллетень медицинских Интернет‐конференций. – 2019. – Том 9. – № 6. – С. 259-260.
19. Зальмунин, К.Ю. Химические и нехимические аддикции в аспекте сравнительной аддиктологии / К.Ю. Зальмунин, В.Д. Менделевич // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. Спецвыпуски. – 2014. – № 114(5 2). – С.3 8.
20. Змановская, Е.В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения): Учеб. пособие для студентов ВУЗов / Е.В. Змановская. – М: Издательский центр «Академия», 2004. – 288 с.
21. Зобин, М.Л. Терапевтические вмешательства в аддиктологии. Практическое руководство для врачей. – М.: Изд-во Кнорус, 2021. – 768 с.
22. Иванец, Н.Н. Наркология. Национальное руководство. Краткое издание / Под ред. Н.Н. Иванца, Л.М. Винниковой. - М.: Изд-во ГЭОТАР- Медиа, 2020. – 704 с.
23. Исаев, Р. Бросить курить навсегда. Самые эффективные методы лечения табачной зависимости. – Режим доступа: https://books.google.ru/books. - Дата доступа: 15.03.2022.
24. Карвасарский, Б.Д. Клиническая психология / Б.Д. Карвасарский. – 5-е издание. – СПб.: Питер, 2021. – 896 с.
25. Карпова, Е. Е. Теоретический анализ понятия «цифровая зависимость» в зарубежных исследованиях / Е. Е. Карпова // Вестник ЛГУ им. А.С. Пушкина. – 2017. – №4. – С. 21-35.
26. Кибитов, А.О. Генетические аспекты наркологических заболеваний. Могография / А.О. Кибитов. - М.: Изд-во Прометей, 2021. – 312 с.
27. Корниенко, П. А. Компьютерная игра как метод диагностики индивидуальных особенностей саморегуляции / П. А. Корниенко // Психологическая наука и образование. – 2008. – С. 175- 181.
28. Короленко, Ц.П. Личностные особенности пациентов с наркозависимостью и их изменения в процессе психокоррекционного вмешательства / Ц.П. Короленко [и др.] // Журнал неврологии и психиатрии им. C.C. Корсакова. – 2021. – № 1. – С. 53-58.
29. Куттер, П. Психоанализ: Введение в психологию бессознательных процессов / П. Куттер, Т. Мюллер. – М.: Когито-центр, 2011. – 320 с.
30. Леонова, Е.Н. Социально-психологические типы поведения / Е. Н. Леонова // Вестник Удмуртского университета. Серия: «Философия. Психология. Педагогика». – 2017. – № 2. – С. 174 – 181.
31. Лифинцева, А.А. Психосоциальные факторы формирования зависимости: мета-аналитическое исследование / А. А. Лифинцева, Ю. Ю. Новикова, Т. А. Караваева, М. В. Фомичева // Обозрение психиатрии и медицинской психологии. – 2019. – № 3. – С.19-27.
32. Лозовая, Г.В. Признаки нефармакологических зависимостей // Психологические основы педагогической деятельности: Материалы 30-й научной конференции СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. – СПб.: Питер, 2003. – 20 с.
33. Лоскутова, В. А. Интернет – зависимость в медицинской парадигме / В. А. Лоскутова // Интернет-зависимость: психологическая природа и динамика развития/ Ред.–сост. А.Е. Воскунский. – М.: Акрополь, 2009. – С. 152-164.
34. Мандель, Б.Р. Психология зависимостей (аддиктология) / Б.Р. Мандель. - М.: Изд-во ИНФРА – М, 2020. – 334 с.
35. Международная классификация болезней 11 пересмотра (МКБ-11). Нарушения, связанные с употреблением психоактивных веществ. – Режим доступа: https://icd11.ru/rasstr-obslov-upotr-psyhoakt-vesh/. – Дата доступа: 15.03.2022.
36. Меннингер, К. Война с самим собой / К. Меннингер. – М.: Эксмо-песс, 2001. – 448 с.
37. Менделевич, В.Д. Клиническая и медицинская психология /
В. Д. Менделевич. – М. : ЧеРо, 2010. – 563 с.
38. Менделевич, В.Д. Этика современной наркологии. Монография / В.Д. Менделевич. – М.: ИД «Городец», 2016. – 216 с.
39. Мизирене, Р.В Психологическая зависимость от еды / Р.В. Мизирене. – М.: Академия, 2005. – 150 с.
40. Михайлова, А.П. Вопросы квалификации и психологической диагностики зависимости / А. П. Михайлова, Д. А. Иванова, А. В. Штрахова // Вестник ЮУрГУ. – 2019. – Т. 12. – № 1. – С. 97– 117.
41. Миц, В.Д. Психологические характеристики наркозависимых / В.Д. Миц, Т.В. Панова // Проблем психологического благополучия. Материалы международной заочной научной конференции. – Екатеринбург, 2021. – С. 93-96.
42. Надеждин, А. В. Зависимость от никотина: диагностика и лечение / А. В. Надеждин, Е. Ю. Тетенова // Медицина. – 2016. – № 3. – С. 164-189.
43. Пекониди, А. В. Цифровая зависимость у детей и подростков. Современные стратегии диагностики и лечения / А. В. Пекониди // Медицинское обозрение. – 2021. – №5. – С. 322-329.
44. Попова, О. А. Личностные особенности студентов с разным уровнем интернет-зависимости / О. А. Попова // Международный научно-исследовательский журнал. – 2012. – №5 (5). – С. 89-91.
45. Семенова, Е. В. Проблема «взаимодействия» детей с мобильными устройствами / Е. В. Семенова, Т. Г. Ханова // Государственный советник. – 2019. – №1. – С.84-90.
46. Соловьева, И.Г. Биопсихосоциальные предпосылки развития наркотической зависимости в подростковом возрасте / И.Г. Соловьева [и др.] // Казанский педагогический журнал. – 2020. – №1. – С. 249-254.
47. Старшенбаум, Г.В. Аддиктология. Психология и психотерапия зависимостей / Г.В. Старшенбаум. – М.: Академия, 2006. – 280 с.
48. Фрейд, З. По ту сторону принципа удовольствия / З. Фрейд. – Ижевск: Изд-во «ERGO», 2018. – 148 с.
49. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5), Fifth Edition. – American Psychiatric Association, 2013. – 991 p.
50. Demetrovics Z., Griffiths M. Behavioral addictions: Past, present and future // Journal of Behavioral Addictions. – 2012. – Vol. 1. – N1. – P. 11–12.
51. Klein, M. The origins of transference. Int. J. Psycho-Anal // The writings of Melanie Klein. – Vol. 3. – London: Hogarth, 1975. - Рр. 48-56.
52. McCown, W.G. Nonpharmacological addictions // Family Therapy Review: Preparing for Comprehensive and Licensing Examinations / R.H. Coombs (ed). – Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 2005. – P. 459–481.
53. Stead, L.F. Combined pharmacotherapy and behavioural interventions for smoking cessation (Review) / L.F. Stead, P. Koilpillai, T.R. Fanshawe, T. Lancaster // Cochrane Database of Systematic Reviews. – 2016. – Issue 3. – 120 p.