Присоединяйся к нам
Платформа, где покупают и продают студенческие работы
Главная Каталог работ Рефераты Критерии, показатели, методы, формы учета и оценки результатов социальной диагностики микросреды человека (жизненное пространство человека)

Критерии, показатели, методы, формы учета и оценки результатов социальной диагностики микросреды человека (жизненное пространство человека)

Рефераты, Социально-гуманитарные, Социальная диагностика, БГПУ
11 страниц
6 источников
2019 год
10.0BYN
25.0BYN
Купить
Поделиться в социальных сетях
Содержание
Часть работы
Список литературы

ВВЕДЕНИЕ 3
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ РАБОТЫ 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 11

Микросреда оказывает существенное влияние на формирование и поведение личности. Не вызывает сомнения правомерность представления организации как социального образования, особой человеческой общности, социальной среды. Проведение анализа, изучение системы социальных отношений предполагает социологический подход к исследуемому феномену. Социальная работа предполагает не только адаптацию личности к условиям микросреды, но и участие в преобразовании данной среды с учетом решения проблем клиента. Социальная работа ориентирована на преобразование социума, компенсацию негативного влияния среды путем создания альтернативных социальных институтов.
Существует огромное количеств методов диагностики жизненного пространства человека, многие были нами описаны в реферате, однако их недостаточно. Все методы эффективны во взаимодействии, дополняют друг друга, однако требуется разработка более конкретных, направленных методик.
При построении диагностики необходимо в первую очередь соблюдать поэтапность работы, грамотно организовывать сам процесс взаимодействия с человеком, подобрать эффективный методический инструментарий, произвести качественную и количественную интерпретацию, оформить результаты и построить дальнейший план работы. Итогом комплексной психолого-педагогической диагностики должно стать заключение.

1. Ардашкин, И.С. Методы и технология социальной работы: учеб. пособие / Ардашкин И.С. – Томск: ТПУ, 2000. – 143 с.
2. Коркоценко, М.Н. Диагностика влияния социального пространства на психологическое здоровье ребёнка / М.Н. Коркоценко // Начальное образование. – 2007. – №1. – С. 58-66.
3. Кузнецова Л.П. Основные технологии социальной работы: учеб. пособие / Л.П. Кузнецова. – Владивосток: ДВГТУ, 2002.– 92 с.
4. Максимов, В.Г. Педагогическая диагностика в школе: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.Г. Максимов. – Москва: Академия, 2002. – 272 с.
5. Овчарова, Р.В. Справочная книга социального педагога / Р.В. Овчарова. – Москва: ТЦ Сфера, 2004. – 480 с.

Не нашeл, что искал?
Закажи оригинальную работу сейчас
Узнать стоимость
Оставить отзыв
Имя
Город
Рейтинг
Отзыв

Задать вопрос
Задать вопрос