Социально-педагогическая профилактика осознанной бездетности студенческой молодёжи, теоретический аспект

Подводя итоги работы, можно сделать вывод о том, что:
1. На основе изученных литературных источников удалось раскрыть сущность понятий «родительство», «осознанная бездетность». Родительство является базовым жизненным предназначением, важным состоянием и значительной социально-психологической функцией каждого человека. Характер родительства отражается на качестве потомства, обеспечивает личное счастье человека. Можно сказать, что будущее общества – это сегодняшнее состояние родительства.
Осознанная бездетность, иначе «чайлдфри» – которое в буквальном смысле переводится как «свободные от детей» – то есть люди, живущие полноценной сексуальной жизнью, но целенаправленно принимающие меры для того, чтобы у них при этом не рождались дети. Причем не рождались в конкретный период жизни, а вообще никогда [13].
2. Определена сущность социально-педагогической профилактики. Выявлены 3 уровня профилактики: общесоциальный уровень (общая профилактика), специальный уровень (социально-педагогическая профилактика), индивидуальный уровень (индивидуальная профилактика). Выделены основные моменты, касающиеся профилактической работы.
3. Изучено содержание социально-педагогической профилактики осознанной бездетности студентов. Подготовка молодёжи к осознанному родительству сегодня предстаёт как значимая педагогическая проблема, имеющая ярко выраженную социальную направленность.
4. Подготовка подрастающего поколения к ответственному родительству является одной из целевых функций общеобразовательного процесса.
5. Выявлены методы и формы социально-педагогической профилактики осознанной бездетности в юношеском возрасте, позволяющие решить главную задачу – сделать наши семьи крепче, человека – счастливее, а общество стабильнее.
6. Для эффективной подготовки молодежи к ответственному родительсву должна быть создана эффективная программа учреждения образования, которая бы учитывала все составляющие современного общества, имела бы свежий взгляд на нынешнюю ситуацию рождения детей, и адекватно оценивала отношение молодежи к родительству.

1. Абрамова, Г. С. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов вузов / Г. С. Абрамова // М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – 624 с.
2. Антонов, А. И. Судьба семьи в России XXI века. Размышления о семейной политике, о возможности противодействия упадку семьи и депопуляции. / А. И. Антонов, С. А. Сорокин // М.: Издательский дом «Грааль», 2000. – 416 с.
3. Алексухин, С. И. Формирование новых коммуникативных сообществ / С. И. Алексухин // Исследовано в России. – 2003. – С. 1503-1516.
4. Белинская, Д. В. Некоторые аспекты социального конструирования семьи и родительства/ Д. В. Белинская // Актуальные проблемы родительства в России / отв. ред. Т. А. Гурко. М. : Ин-т социологии РАН. – 2013. –С. 140–155.
5. Бичарова, М. М. Добровольная бездетность как последствие кризиса института семьи в современном российском обществе / М. М. Бичарова, О. В. Пиценко // Каспийский регион: политика, экономика, культура. –2014. – № 4 (41). – С. 194.
6. Бичарова, М. М. «Чайлдфри и Чайлдхейт» среди российской молодежи: к вопросу о причинах // Инновации в науке: сб. ст. по матер. LXIV междунар. Науч.-практ. Конф., Новосибирск, 28 декабря 2016 г. –Новосибирск : СибАК, 2016. – С. 37 – 41.
7. Бочарова, В. Г. Педагогика социальной работы: Учеб, пособие. – М.: SvR – Аргус, 1994. – 207 с.
8. Галагузова, Ю. Н. Социальная педагогика: учебное пособие для студ. вузов, обучающихся по специальности. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2008. – 447 с.
9. Голод, С. И. Семья и брак: историко-социологический анализ. / С. И. Голод // СПб., 1998. – 272 с.
10. Демографический ежегодник Республики Беларусь : статистический сборник / Нац. стат. комитет Респ. Беларусь. – Минск. – 2019. – 429 с.
11. Ермихина, М.О. Формирование осознанного родительства на основе субъективно-психологических факторов : автореф. дис. ... канд. психол. наук. – Казань, 2004. – 23 с. 22.
12. Ефремова, Н.А. Психологическое содержание Я-концепции родителя : автореф. дис. .кан д. психол. наук. – Ярославль, 2004. –23 с.
13. Исупова, О. Г. «Чайлдфри», или добровольная бездетность / О. Г. Исупова // ДемоскопWeekly [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.demoscope.ru/weekly/2010/0427/gender01.php. – Дата доступа : 22.12. 2021.
14. Клинцова, М. Н. Родительство как ценность в современном российском обществе [Электронный ресурс] / М. Н. Клинцова. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/roditelstvo-kak-tsennost-v sovremennomrossiyskom-obschestve (дата обращения: 24.12.2021).
15. Кон, И. С. Ребёнок и общество / И. С. Кон // М.: Наука, 2011 – 74 с.
16. Новоселова, Е. Н. Добровольная бездетность как угроза демографической безопасности России / Е. Н. Новоселова // Вестн. Моск. Ун-та. Сер. 18. Социология и политология. – 2012. – № 1. – С. 99 –110.
17. Овчарова, Р. В. Родительство как психологический феномен / Р. В. Овчарова // М.: Московский психолого-социальный институт, 2006. – 496 с.
18. Петухова, Е. К. Подготовка молодежи к семейной жизни как социально – педагогическая проблема. / Е. К. Петухова // Разработка новейших технологий образования: Сб. матер. Конф. Мн., 1997. – С.52 – 56.
19. Полутова, М. А. Ценностные и мотивационные установки сообщества «чайлдфри» с позиций постмодернизма // Вест. Забайкальск. Гос. ун-та. – 2015. – № 1 (116). – С. 89 – 100.
20. Сидорова, Т. Н. Исследование особенностей когнитивного и поведенческого компонентов социальной ответственности // Психологические условия формирования социальной ответственности школьников. – М., 1987. – С. 51 – 54.
21. Синельников, А. Б. Трансформация семьи и развитие общества : учеб.пособ. / А. Б. Синельников. – М.: КДУ, 2008. – 320 c.
22. Старостин, С. А. Добровольная бездетность как угроза демографической безопасности Республики Беларусь / С. А. Старостин, И. О. Званцова // Студенческий вестник. – 2020. – № 25 (123). – С. 15–18.
23. Хибатуллина, Г. С. Чайлдфри – мода или выбор каждого? / Г. С. Хибатуллина. – ADVANCED SCIENCE : сборник статей Международной научно-практической конференции: в 3 ч. 2017. – С. 210 – 212.
24. Шнейдер, Л. Б. Семейная психология : учеб. пособие. / Л. Б. Шнейдер // – 4-е изд. – М. : Академический Проект: Трикста, – 2008. – 720 с.