I. Затранскрибируйте слова, обозначьте ударение (например: aqua [а’ква])
Skelĕton
scabies
lamĭna
cartilāgo
schizandra
cochlea
fauces
zygomatĭcus
rhinālis
vitium
oblīquus
circŭlus
meātus
IIа. Согласуйте существительное и прилагательное и просклоняйте словосочетание: poena, ae f (вина) +horribĭlis, e (ужасный).
IIб. Образуйте сравнительную степень прилагательного, согласуйте ее с существительным и просклоняйте словосочетание: bellum, i n (война) +atrox, ōcis (страшный).
IIв. Образуйте превосходную степень прилагательного, согласуйте ее с существительным и просклоняйте словосочетание: dies, ēi f (день) +festus, a, um (праздничный).
IIIа. Проспрягайте в praes.ind.act., imperf.ind.pass., perf.ind.act., plusquamperf.ind.pass., fut. I ind.act., fut.II ind.pass. глагол:
exerceo, exercui, exercĭtum, 2 (упражнять).
IIIб. Образуйте формы imperat. praes.act., partic.praes.act., partic.perf.pass., partic.fut.act. глагола: audio, 4(слушать).
IIIв. Образуйте формы inf.praes.act., inf.perf.pass., inf.fut.act глагола: moveo, movi,motum, 2(двигать).
IV. Сделайте полный грамматический анализ и переведите предложения:
1. Bene discĕre debēmus.
2. Medĭci quoque interdum falluntur.
3. Illi ibi beāti erunt.
4. Amor verus illos servābit.
5. Ad vos pater me misĕrat.
6. Babўlon altis muris cincta erat.
7. Aēr levior est aquā.
Контрольная работа по латинскому языку. Вариант №13
Собственная разработка