1. Адлер А. Понять природу человека. Мужское и женское начало. - СПб., 1977. - С. 106 – 130. 4
Задание 1: А. Адлер: различия психологии мужчин и женщин 4
2. Витакер К. Полночные размышления семейного терапевта. - М., 1998. - Гл. 2. - С. 70 – 102. 8
Задание 1: Стили брака. Стадии развития брака в теории К. Витакера 8
Задание 2: Диалектика брака в теории К. Витакера 8
3. Кернберг О. Отношения любви: норма и патология. - М., 2000. - Гл. 1 – 4. - С. 13 – 89. 16
Задание 1:Биологические и психосексуальные факторы сексуальности. 16
Задание 2: Природа эротического желания и его характеристики. 16
Задание 3: Компоненты зрелой сексуальной любви. 16
Задание 4: Природа различий и отклонений в зрелой сексуальной любви мужчин и женщин. Способность к зрелой сексуальной любви 16
4. Куттер П. Любовь, ненависть, зависть, ревность. Психоанализ страстей. / Пер. с нем. С. С. Панкова. - СПб., 1998. - Гл. 4. - С. 31 – 55. 22
Задание 1: Психоаналитические теории любви 22
Задание 2: Природа ревности: психоаналитические воззрения 22
Задание 1: Психоаналитические теории любви 22
5. Минухин С., Фишман Ч. Техники семейной терапии. М., 1998. - С. 17 – 33, 56 – 67. 27
Задание 1: Подсистемы семьи. Динамика развития семейной системы. 27
Задание 2: Основные формы семьи и их функциональные особенности в теории С. Минухина 27
6. Роджерс, К. Нити постоянства и развития / К.Роджерс // Психология супружеских отношений. – М.: «Эксмо», 2000. - С. 249 – 263 35
7. Фромм Э. Искусство любить: Исследование любви. - М., 1991. 37
Задание 1: Природы любви: иметь или быть? 37
Задание 2: Любовь между родителями и детьми 37
Задание 3: Типология любви в теории Э. Фромма 37
Задание 1: Природы любви: иметь или быть? 37
Задание 2: Любовь между родителями и детьми 39
8. Хорни К. Женская психология. - М., 1993. - Т. 1. 42
8.1. Невротическая потребность в любви. - С. 209 – 221. 42
Задание: Основные проявления и истинная природа невротической потребности в любви 42
8.2. Недоверие между полами. - С. 76 – 87. 42
Задание: Психология мужчин и женщин с точки зрения К. Хорни 42
8.3. Проблема моногамного идеала. - С. 54 – 67. 42
Задание: Причины отчуждения от партнера в браке. Истоки моногамного идеала 42
8.1. Невротическая потребность в любви. - С. 209 – 221. 42
8.2. Недоверие между полами. - С. 76 – 87. 43
9. Эллис, А. Природа нарушений интимных взаимоотношений / А.Эллис, У.Драйден // Практика рационально-эмоциональной поведенческой терапии. – СПб.: «Речь», 2002. – С. 135 – 141 49
10. Юнг К. «Анима и Анимус» С. 253 – 281 // Юнг К. Психология бессознательного. М., 1996. 52
Задание 1: Истоки различий психологии мужчин и женщин в теории К. Юнга 52
Задание 2: Психология мужчины и женщины в теории К. Юнг 52
11. Юнг К. «Брак как психологическое взаимоотношение» С. 174 – 188 // Юнг К. Сознательное и бессознательное. СПб., 1997 62
Задание: К. Юнг: психологические основы брака 62
Адлер А. Понять природу человека. Мужское и женское начало. - СПб., 1977. - С. 106 – 130.
Задание 1: А. Адлер: различия психологии мужчин и женщин
|
Тема |
Анализ |
Отношение к прочитанному |
|
А. Адлер: различия психологии мужчин и женщин
|
Содержание данного текста полностью оправдывает своё название, т.к. автором последовательно и логично приводятся рассуждения, позволяющие установить различия в мужской и женской психологии. Автор отмечает, что разделение труда представляет собой важнейший фактор в жизни человеческого общества. Ценность любой личности определяется ее отношением к себе подобным и степенью ее участия в разделении труда, которого требует общественная жизнь. Стремление к власти и господству исказило картину общества и дало нам ложные критерии человеческих ценностей. В обществе постоянно действуют силы, нарушающие разделение труда и пытающиеся создать для одной группы привилегии, а другую поработить. Тот факт, что человечество состоит из мужчин и женщин, приводит к разделению труда другого вида. По чисто физическим причинам женщины не допускались к некоторым видам деятельности, и в то же время иные дела не поручались мужчинам на том основании, что они найдут себе лучшее применение на других работах. Доминирующее мужское начало направляет деятельность женщин таким образом, что мужчины, как кажется, получают от жизни максимум удовольствия, в то время как женщинам поручают те дела, которых мужчины предпочитают избегать. В настоящее время имеет место постоянное стремление мужчин к господству над женщинами и, соответственно, неудовлетворенность господством мужчин со стороны женщин. Поскольку оба пола зависят друг от друга, легко понять, что такая постоянная напряженность между ними ведет к разладу и конфликтам, которые неизбежно должны быть чрезвычайно болезненными для обоих полов. Из рассуждений автора произведения можно заключить, что, господство мужчин не является чем-то естественным. Имеются данные, доказывающие, что оно возникло главным образом в результате постоянных стычек между первобытными племенами, в ходе которых мужчина получил более важную роль воина и в конце концов использовал свое новообретенное превосходство для того, чтобы начать главенствовать самому и в своих целях. Автор текста подчёркивает, что важнейший вопрос, который все женщины должны задавать будущим мужьям перед вступлением в брак, это: “Как ты относишься к господству мужчин, особенно в семейной жизни?” Однако в действительности этот вопрос редко задают и на него еще реже отвечают. Иногда видно, что женщины стремятся к равенству с мужчинами, а порой видно, что они в различной степени проявляют им покорность.
|
Прочитав текст Адлер А. «Понять природу человека. Мужское и женское начало», могу сделать вывод, что не все утверждения, приводимые автором, являются бесспорными в наше время и в нашем обществе. Да, существуют многие гендерные стереотипы относительно роли мужчины и женщины, однако нельзя сказать, что они являются определяющими в ходе разделения труда, что мужчины действительно «господствуют» над женщинами, что вся жизнь вертится вокруг мужчин, а женщины пытаются (либо по крайней мере ДОЛЖНЫ пытаться) угождать им. Всё зависит от личности мужчины и женщины, от их психологических характеристик и ценностных установок. Весьма спорным, на мой взгляд, является предложение о преимуществах, которые мужчины получают по праву рождения. Автор называет их очень заманчивыми. О каких преимуществах идёт речь? Не могу согласиться с данным утверждением.
Весьма смелые и недостоверные, на мой взгляд, утверждения «Для подтверждения женской неполноценности мужчины не останавливаются ни перед чем» или «Девочкам каждый день объясняют, что они менее способны, нежели мальчики, и могут заниматься лишь самой простой работой». Никогда не слышала, что кто-то сейчас даёт такие объяснения девочкам.
|
Собственная разработка