ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ РОЛИ ВНИМАНИЯ И НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ ПРИ РАССЛЕДОВАНИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ 5
1.1 Социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста и ее особенности 5
1.2 Психологические особенности профессиональной деятельности юриста 11
1.3 Внимание в профессиональной деятельности сотрудника правоохранительных органов 17
2. ФОРМИРОВАНИЕ ВНИМАНИЯ И НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ КАК НЕОБХОДИМЫЙ ФАКТОР УСПЕШНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ 23
2.1 Пояснительная записка 23
2.2 Эффективность внедренной программы в развитии внимания сотрудников правоохранительных органов 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 34
ПРИЛОЖЕНИЕ 36
Участниками правоотношений всегда являются люди, и, даже если речь идет о юридическом лице, правовые и противоправные решения все равно принимают люди или группы людей. Субъективная сторона дела всегда остается значимой. Говоря о человеке, мы чаще всего имеем в виду набор его психологических характеристик: добр он или агрессивен, щедр или жаден, спокоен или возбудим. Как верно заметил И.С. Баршев, если судья не знает психологии, то это будет «суд не над живыми существами, а над трупами». Психология для юриста – это объективная наука о субъективном.
Юридическая психология может стать необходимой при анализе поведения человека, его констатируемых и скрытых мотивов, установок, личностных особенностей, имеющих значение для грамотной юридической работы. Знание психических закономерностей дает возможность не только понимать психическую деятельность, но отчасти и управлять ею: самосовершенствование личности юриста, перевоспитание преступника, преодоление сопротивления следствию со стороны лжесвидетельствующих – это тоже области приложения психологии.
Профессиональное внимание сотрудника правоохранительных органов носит избирательный характер, что связано с необходимостью целенаправленного восприятия информации, относящейся к конкретному делу или выбранному объекту. Нагрузка юриста чрезмерная, одновременно приходится выполнять несколько разноплановых видов работы и соответственно распределять внимание, поэтому для него чрезвычайно важно умение переводить внимание в зависимости от обстоятельств с одного объекта на другой при сохранении общей картины события и одновременного выполнения не менее двух действий. К профессионально важным свойствам внимания относятся его концентрация, устойчивость, быстрота переключения. Все характеристики профессионального внимания определяются в основном типологическими свойствами и особенностями нервной системы и, по мнению психологов, слабо подвержены изменениям. С этим утверждением можно соглашаться или не соглашаться. Но целеустремленный человек, тем более специалист, может развить и повысить свое внимание. На устойчивость профессионального внимания влияют отрицательно монотонность, утомляемость, перенапряжение и отсутствие интереса к работе, тогда как заинтересованность в работе, содержательность и ответственность выполняемой задачи вызывают рост устойчивости внимания. Внимание связано с профессиональной памятью.
Внимательность является профессионально важным свойством личности юриста. Внимательность формируется в ходе активного участия в профессиональной деятельности, в результате развития юристом воли, целеустремленности, осознания им важности решаемых задач. Внимание лежит в основе таких значимых в профессиональном отношении свойств личности юриста, как любознательность, наблюдательность, высокая работоспособность и творческая активность
1. Алферов, Ю.А. Причины и условия текучести кадров в ОВД /Ю.А. Алферов, В.В. Гордеев, Ю.Г. Стрельников: М.: РИПК, 1991. - 49 с.
2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. - М.: ВЛАДОС, 2003. – 541 с.
3. Васильев, В.Л. Юридическая психология /В.Л. Васильев.- СПб.: Питер Пресс, 2007. -656с.
4. Васин, В.Н. Правовые основы прохождения службы в органах внутренних дел России /В.Н. Васин, В.П. Лобзяков, В.А. Углев. - М.: ЮИ МВД РФ, 2004.-60с.
5. Вахнина, В.В. Развитие профессиональной мотивации руководителя органов внутренних дел /В.В. Вахнина.- М.: Академия управления МВД России, 2000. 36с.
6. Волков А.А. Психологическая подготовка слушателей рядового и младшего начсостава милиции в учебных центрах МВД, УВД: Дис... канд. психолог, наук. - М., 1989.
7. Дебольский, М.Г. Социально-психологическая компетентность руководителей органов внутренних дел /М.Г. Дебольский. - М.: Академия управления МВД России, 2009. - 43с.
8. Димитров, А.В.: Введение в юридическую психологию /А.В. Дмитров. - М.: Московский психолого-социальный институт, 2003
9. Дроздов, В.А. Некоторые вопросы воспитания сотрудников органов внутренних дел /В.А. Дроздов// Актуальные проблемы совершенствования работы с кадрами правоохранительных органов: Материалы межведомственной научно-практической конференции. – М., Академия управления МВД России, 2004. – 180с.
10. Дулов, А.В. Судебная психология /А.В. ДУлов. - Минск, 1995. - 367с.
11. Еникеев, М.И.: Юридическая психология /М.И. Еникеев. - СПб: Питер, 2006. – 352с.
12. Киселева, Е.Л. Мотивы профессионального выбора в ОВД /Е.Л. Киселева // Вестник МЦПО и КНИ. -1996. - № 1. - с. 56-57
13. Козловская Е.А. Психолого-педагогические основы деятельности участкового инспектора милиции. — М., 1990.
14. Лебедев, И.Б. Психология в правоохранительной деятельности /И.Б. Лебедев.- М.: ВЛАДОС, 2003.- 310 с
15. Мариновская, И.Д.: Юридическая психология /И.Д. Мариновская. - М: Дело, 2005. – 369с.
16. Марьин, М.И. Профилактика профессиональной деформации личности сотрудника органа внутренних дел /М.И. Марьин, А.В. Буданов, С.Е. Борисова. – М.: ВЛАДОС, 2004. – 368с.
17. Мягких, Н.И. Факторы «группы риска» и профессиональная пригодность кандидатов, поступающих на службу в органы внутренних дел и учебу в образовательные учреждения МВД России /Н.И. Мягких. – М.: Юрист, 1999. – 360с.
18. Основные виды деятельности и психологическая пригодность к службе в системе органов внутренних дел: Справочное пособие./ По ред. Б.Г. Бовина, Н.И. Мягких, А.Д. Сафронова. - М.: Юрист,1997. - 344с.
19. Основы управления в органах внутренних дел: Учебник / Под ред. А. П. Коренева. – М.: Московский университет МВД России, Изд. «Щит-М», 2003. – 396 с.
20. Пономарев, И.Б. Введение в специальность и обучение практического психолога органов внутренних дел /И.Б. Пономарев, В.П. Трубочкин. - М.: Академия МВД России, 2005.-31с.
21. Прикладная юридическая психология / Под ред. А.М. Столяренко. – М.: Юнити-Дана, 2000. – 639 с.
22. Психология для юристов: Учебник / И. И. Аминов и др. – М.: Омега-Л, 2005. – 552 с.
23. Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей. — М., 1967.
24. Романов, В.В. Юридическая психология /В.В. Юрист. - М.: Юрист, 2008. -488с.
25. Савельева, И.В.: Юридическая психология /И.В. Савельева. - Белгород: БелГУ, 2007. – 420с.
26. Симзяев, А. В. Профессионально-этическая культура сотрудника ОВД /А.В. Симзяев// Психопедагогика в правоохранительных органах, 2009. - №3 – С. 12 - 16
27. Смирнов, В.Д. Приобретение опыта рефлексии профессионально-этической культуры сотрудниками ОВД /В.Д. Смирнов - http://sv-sidorov.ucoz.com
28. Спилбергер, Ч.Д. Концептуальные и методологические проблемы исследования тревоги/Ч.Д.Спиблерг// Стресс и тревога в спорте. – М.: Физкультура и спорт, 1983, 12 – 24 с.
29. Столяренко А.М. Психологическая подготовка личного состава органов внутренних дел. — М., 1987.
30. Столяренко, A.M. Юридическая педагогика. Курс лекций /А.М. Столяренко. - М.: Эксмо, 2000. - 496с.
31. Чуфаровский, Ю.В.: Юридическая психология /Ю.В. Чуфаровский. - М.: Проспект, 2006. – 398с.
