Введение 3
Общая характеристика работы 4
Глава 1 Анализ научно-методической литературы 5
1.1 Анатомо-физиологические особенности мальчиков 10–12 лет 5
1.2 Развитие силовых способностей у детей 9
1.3 Организация и проведение факультативных занятий в общеразвивающей школе 14
1.4 Организация и методика проведения занятий с фитболом 17
1.5 Выводы по главе 21
Глава 2 Методы и организация исследования 24
2.1 Методы исследования 24
2.1.1 Анализ данных научно-методической литературы 24
2.1.2 Контрольно-педагогические испытания 24
2.1.3 Педагогический эксперимент 26
2.1.4 Методы математической статистики 27
2.2 Организация исследования 27
Список использованных источников 28
Приложения 31
Приложение А 31
Приложение Б 34
Под педагогическим экспериментом понимается преднамеренное внесение изменений в образовательный процесс, качественный анализ и количественное измерение полученных результатов.
При этом педагогический эксперимент должен удовлетворять критериям:
– предполагать внесение в педагогический процесс чего-либо нового, какого-либо принципиально нового воздействия (изменения) с целью получения определенного результата;
– обеспечивать условия, позволяющие выделить связи между воздействием и его результатом;
– включать достаточно полный, документально фиксируемый учет параметров (показателей) исходного и конечного состояния педагогического процесса, различие между которыми и определяет результат эксперимента;
– быть достаточно доказательным, обеспечивать достоверность выводов.
Педагогический эксперимент включал последовательное выполнение операционных шагов.
Первый шаг – принято решение о проведении эксперимента.
На данном этапе была подобрана выборка испытуемых (40 человек в возрасте 10-12 лет).
Второй шаг – спланировано проведение эксперимента.
Третий шаг – проведена организация эксперимента.
На данном этапе была проведена диагностика методом тестов.
После чего были реализованы занятия направленные на развитие силовых способностей детей в возрасте 10-12 лет, но только для группы «Эксперимента».
Далее проведена повторная диагностика силовых способностей детей группы «Контроль» и группы «Эксперимент».
Сделан сравнительный анализ.
Четвертый шаг – подвели итоги эксперимента.
По результатам проведения эксперимента: был заключен вывод об эффективности реализованных занятий, направленных на развитие силовых способностей мальчиков 10-12 лет средствами фитбола.
1. Возрастная анатомия, физиология и гигиена детей и подростков / [сост.: И. А. Тихомирова]. – Ярославль : Канцлер, 2011. – 65 с.
2. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена / Н. Ф. Лысова [и др.]. – Новосибирск : Сибирское унив. изд-во, 2010. – 395 с.
3. Воспитание силовых способностей / [авт.-сост.: Ш. А. Шамсутдинов, С. В. Савченко, В. М. Крылов]. – Стерлитамак : Стерлитамакский филиал БашГУ, 2013. – 55 с.
4. Голякова, Н. Н. Фитбол-аэробика и степ-аэробика / Н. Н. Голякова. – Ставрополь : Ставролит, 2016. – 88 с.
5. Гуровец, Г. В. Возрастная анатомия и физиология / Г. В. Гуровец; под ред. В. И. Селиверстова. – Москва : ВЛАДОС, 2013. – 430 с.
6. Дадатак 19 да Інструктыўна-метадычнага пісьма Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь «Аб арганізацыі ў 2020/2021 навучальным годзе адукацыйнага працэсу пры вывучэнні вучэбных прадметаў і правядзенні факультатыўных заняткаў пры рэалізацыі адукацыйных праграм агульнай сярэдняй адукацыі»: «Асаблівасці арганізацыі адукацыйнага працэсу пры вывучэнні вучэбнага прадмета Фізічная культура і здароўе»: «Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «Физическая культура и здоровье» [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://adu.by/ru/homepage/obrazovatelnyj-protsess-2020-2021-uchebnyj-god/obshchee-srednee-obrazovanie-2020-2021/304-uchebnye-predmety-v-xi-klassy-2020-2021/3824-fizicheskaya-kul-tura-i-zdorov-e.html – Дата доступа: 06.01.2021
7. Дубровин, В. А. Фитбол-гимнастика как инновационный вид в оздоровительной физической культуре / В. А. Дубровин. – Норильск : Норильский гос. индустриальный ин-т, 2017. – 98 с.
8. Инструктивно-методическое письмо Министерства Образования Республики Беларусь «Об организации в 2020/2021 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий при реализации образовательных программ общего среднего образования» [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://adu.by/ru/homepage/obrazovatelnyj-protsess-2020-2021-uchebnyj-god/obshchee-srednee-obrazovanie-2020-2021/3780-instruktivno-metodicheskie-pis-ma.html – Дата доступа: 05.01.2021
9. Каменская, В. Г. Возрастная анатомия, физиология и гигиена / В. Г. Каменская, И. Е. Мельникова. – Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2013. – 264 с.
10. Кузнецов, В. И. Формирование культуры здоровья в процессе уроков физической культуры в начальной школе / В. И. Кузнецов. – Чита : ЗабГГПУ, 2010 – 332 с.
11. Кузьмина, С. В. Комплексное воздействие упражнений фитбол-аэробики на развитие физических способностей младших школьников : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.04 / Кузьмина Светлана Владимировна; [Место защиты: ГОУВПО «Российский государственный педагогический университет»]. – Санкт-Петербург, 2011. – 230 с.
12. Купер, К. Новая аэробика / К. Купер. – М. : Физкультура и спорт, 2009. – 205 с.
13. Лисицкая, Т. С. Аэробика / Т. С. Лисицкая, Л. В. Сиднева. – М. : Издательский центр «Наука», 2002. – 250 с.
14. Лях, В. И. Тесты в физическом воспитании школьников / В. И. Лях. – М. : Физкультура и спорт, 2008. – 105 с.
15. Лях, В. И. Физическая культура. 1-4 классы / В. И. Лях. – Москва : Просвещение, 2019. – 174 с.
16. Магомедов, Р. Р. Фитбол и степ-аэробика / Р. Р. Магомедов, Н. Н. Голякова, О. А. Голяков. – Ставрополь : Ставролит, 2019. – 173 с.
17. Матвеев, Л. П. Теория и методика физического воспитания / Л. П. Матвеев. – М. : Омега – Л, 2004 – 160 с.
18. Нетрадиционные технологии адаптивной физической культуры. Фитбол / [составители: О. В. Носик и др.]. – Москва : Российский химико-технологический ун-т им. Д. И. Менделеева, 2018. – 27 с.
19. Овчинникова, Е. И. Моделирование учебно-воспитательного процесса по физическому воспитанию учащихся / Е. И. Овчинникова, А. В. Стафеева. – Чита : ЗабГГПУ, 2010. – 102 с.
20. Оздоровительная аэробика с использованием фитболов / составители: В. П. Иващенко [и др.]. – Санкт-Петербург : СПбГПМУ, 2019. – 31 с.
21. Пилина, И. Б. Фитбол для всех / И. Б. Пилина. – Санкт-Петербург : ГУАП, 2020. – 93 с
22. Попов, А. В. Гимнастические упражнения на уроках физической культуры в школе / Попов А. В. – Саратов : Саратовский источник, 2013. – 101 с.
23. Полянская, Е. И. Возрастная анатомия и физиология ребенка / Е. И. Полянская, О. А. Попова. – Борисоглебск : Борисоглебский гос. пед. ин-т, 2007. – 118 с.
24. Ритмическая гимнастика как нетрадиционная форма занятий по физическому воспитанию: метод.рекомендации / сост. Л. В. Моисеева. – Саранск : Саран.кооп.ин-т РУК, 2009. – 290 с.
25. Семенов, Л. А. Фитбол. Коррекция отклонений в кондиционной физической подготовленности школьников на основе мониторинга / Л. А. Семенов. – Москва : Советский спорт, 2013. – 99 с.
26. Сидоров, В. И. Оптимизация нагрузки в подготовительной части обучающих уроков физической культуры в школе / В. И. Сидоров. – Майкоп : Магарин О. Г, 2015. – 131 с.
27. Смирнов, И. Ю. Силовые способности человека и их развитие / И. Ю. Смирнов. – Кострома : Изд-во КГТУ, 2015. – 78 с.
28. Соловьева, Л. А. Возрастная анатомия, физиология и гигиена / Л. А. Соловьева. – Москва : Академия, 2017. – 283 с.
29. Теория и методика физической культуры / Е. А. Короткова, Т. П. Завьялова, Л. А. Архипова, Е. В. Хромин. – Тюмень : Изд-во Тюменского гос. ун-та, 2014. – 119 с
30. Упражнения с фитболом / Р. Ф. Дымкова. – Дубна : Гос. ун-т «Дубна», 2020. – 51 с.
31. Физическая культура. Развитие силовых способностей / Давыдов М. В., Ивачев А. А., Зиновьев А. Н., Алексеева Н. Д. ; [под общей редакцией Изотова Е. А.]. – Санкт-Петербург : НИЦ АРТ, 2018. – 34 с.
32. Физическая культура в школе / А. С. Гречко, В. Г. Турманидзе, Ю. И. Сиренко, С. Г. Сорокин. – Омск : Изд-во ОмГУ им. Ф. М. Достоевского, 2019. – 233 с.
33. Фитбол-аэробика / Е. Г. Сайкина, С. В. Кузьмина. – Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2016. – 157 с.
34. Фитбол-гимнастика / Никифорова О. Н., Прохорова Т. И., Хотеева М. В., Петрова О. А. – Москва : Перспектива, 2019. – 150 с.
35. Фомина, О. В. Использование фитбол-аэробики на занятиях физической культурой / О. В. Фомина, Т. Е. Сиверкина. – Москва : ГУУ, 2011. – 59 с.
36. Челноков, А. Г. Возрастная анатомия, физиология и гигиена / А. А. Челноков, И. Н. Бучацкая. – Великие Луки : ВЛГАФК, 2015. – 194 с.
37. Швецов, А. Г. Возрастная анатомия и физиология: физиология развития ребенка / А. Г. Швецов. – Великий Новгород : Новгородский гос. ун-т, 2010. – 318 с.
