ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АГРЕССИЯ В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 4
1.1. Особенности эмоционального развития дошкольников 4
1.2. Понятие агрессии. Причины агрессивного поведения у детей старшего дошкольного возраста 8
1.3 Особенности детей старшего дошкольного возраста 13
ГЛАВА 2. АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 17
2.1. Особенности поведения дошкольников при агрессивных состояниях 17
2.2. Методология агрессивных состояний дошкольников 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 26
ПРИЛОЖЕНИЕ А 28
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 30
На основании проведенного исследования и полученных результатов можно сделать следующие выводы:
1. У детей старшего дошкольного возраста формируется эмоциональная компетентность, способность осознавать свои переживания, приходит понимание причины своих чувств и ощущений.
2. Несмотря на то, что дети старшего дошкольного возраста по-прежнему сильно зависят от мнения взрослых, наблюдают за их поведением, подражают жестам, реакциям, тону, формирование эмоционального мира во многом связано с общением с другими дошкольниками, т.е. со своими сверстниками.
3. Общаясь друг с другом, дети проявляют огромную экспрессию, эмоции сменяют друг друга с поразительной быстротой. Одним из главных направлений развития чувств старших дошкольников является увеличение их интеллектуальности, связанное с их умственным развитием.
4. С накоплением жизненного опыта становятся более устойчивыми эмпатические переживания.
5. Особенности эмоционального развития старших дошкольников заключаются в том, что: ребенок осваивает социальные формы выражения чувств; изменяется роль эмоций в деятельности ребенка, формируется эмоциональное предвосхищение; благодаря речевому развитию чувства становятся более осознанными, обобщенными, разумными, произвольными, внеситуативными; формируется система мотивов, которая составляет основу произвольности психических процессов и поведения в целом; формируются «высшие чувства» – нравственные, интеллектуальные, эстетические; происходит развитие воображения, образного мышления и произвольной памяти; эмоции являются показателем общего состояния ребенка, его психического и физического самочувствия.
6. Агрессия представляет собой поведение, целью которого на нанесение физического или психологического вреда. Она может быть направлено на живых существ или на неодушевленных предметов.
7. Различают несколько типов агрессии: физическую, вербальную, прямую, косвенную, инструментальную, альтруистическую, аутоагрессию.
8. Среди психологических особенностей, провоцирующих агрессивное поведение детей, обычно выделяют: недостаточное развитие интеллекта и коммуникативных навыков; сниженный уровень саморегуляции; неразвитость игровой деятельности; заниженную самооценку; нарушения в отношениях с родителями, стремление привлечь к себе внимание сверстников; ущемление достоинства другого с целью подчеркивания собственного превосходства; защита и месть; стремление быть главным; стремление получить желанный предмет.
9. Агрессивное поведение детей дошкольного возраста выражается всегда по-разному. И это поведение можно разделить на внешнюю агрессию, направленную на окружающих людей, животных, игрушки (ребенок может кричать, обзываться, угрожать, дразнить окружающих); внутреннюю агрессию, направленную на самого ребенка (он может себе кусать ногти, биться головой об стену, кусать свои губы, выдергивать ресницы или брови – такая агрессия приводит к замкнутости и скрытности, дети становятся необщительными, не участвуют в играх, не хотят заниматься).
1. Агрессия. – Глоссарий. Психологический словарь, [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.psychologies.ru/glossary/01/agressiya/ . - Дата доступа: 18.11.2018.
2. Агрессия у детей. - Психология и психиатрия. Информационный портал, [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://psihomed.com/agressiya-u-detey/ . - Дата доступа: 18.11.2018.
3. Агрессивное поведение ребенка в возрасте 5 лет. - Детки. guru. Школа родительского мастерства. Информационный портал, [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://detki.guru/psihologiya-rebenka/agressivnoe-povedenie-5-let.html . - Дата доступа: 18.11.2018.
4. Безингер А. Понятие агрессии в психологии/ А. Безингер. - Союз женских сил, [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://xn--e1abcgakjmf3afc5c8g.xn--p1ai/communication/forums/psychology/2664/?sphrase_id=104333 . - Дата доступа: 18.11.2018.
5. Гром Н.А. Особенности развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста/ Н.А. Гром // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 10. – С. 86–90. – [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://e-koncept.ru/2016/56825.htm . - Дата доступа: 18.11.2018.
6. Козлова Т.И. Особенности эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста/ Т.И. Козлова. - Социальная сеть работников образования, [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2015/01/23/osobennosti-emotsionalnogo-razvitiya-detey-starshego-doshkolnogo . - Дата доступа: 18.11.2018.
7. Лютова Е.К. Шпаргалка для родителей: Психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми/ Е.К. Лютова, Г.Б. Монина. — СПб.: Издательство «Речь», 2007. — С. 136, [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://psiholog.uo86.ru/DswMedia/lyutovae-moninag-shpargalkadlyaroditeley-detskayapsixologiyaipsixoterapiya--2007.pdf . - Дата доступа: 18.11.2018.
8. Мелешко Т.Б. Изучение агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста/ Т.Б. Мелешко // Психология в России и за рубежом: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, ноябрь 2013 г.). — СПб.: Реноме, 2013. — С. 34-39. — Молодой ученый. Информационный портал, [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/psy/archive/109/4351/ . . - Дата доступа: 18.11.2018.
9. Мичурина Ю.А. К проблеме агрессивности у детей старшего дошкольного возраста/ Ю.А. Мичурина, Н.С. Сарафанникова. - Электронный научный журнал. Международный студенческий научный вестник, [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.eduherald.ru/ru/article/view?id=13305 . - Дата доступа: 18.11.2018.
10. Понятие «агрессия» в психологии – PSIHOLOGN.ORG. Психолог, [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://psihologn.org/index.php/katalog-statej/565-agressiya-v-psikhologii . - Дата доступа: 18.11.2018.
11. Ребенок стал агрессивным. 6 причин агрессивного поведения у детей. – 7я.ру. Информационный портал, [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.7ya.ru/article/Rebenok-stal-agressivnym-6-prichin-agressivnogo-povedeniya-u-detej/ . . - Дата доступа: 18.11.2018.
12. Чем вызвано агрессивное поведение детей дошкольного возраста. – Воспитание детей. Информационный портал, [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://roditeliz.ru/preschool/agressivnoe-povedenie-detej-doshkolnogo-vozrasta-prichiny-proyavlenie.html . - Дата доступа: 18.11.2018.
13. Эмоциональный мир старшего дошкольника. – rebenkoved.ru. Все, что нужно знать о ребенке, [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://rebenkoved.ru/psihologiya/emotsionalnyj-mir-starshego-doshkolnika.html . - Дата доступа: 18.11.2018.
14. Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста, [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2013/08/31/vozrastnye-osobennosti-detey-starshego-doshkolnogo. - Дата доступа: 18.03.2019.
