Введение 3
1. Становление трудовой деятельности в дошкольном возрасте, его основные направления 4
2. Виды труда детей разного возраста, их содержание и педагогическая ценность 6
3. Формы организации трудовой деятельности детей 8
Заключение 11
Источники 11
«Поручение – это конкретное задание, дело, круг обязанностей, важных для детского коллектива. Поручить – значит возложить обязанности на кого-то, исполнить что-то и отчитаться, получить согласие и обеспечить поддержку, выручить, заручиться, надеждой, опереться на другого, доверить, что не подведет. Поручения дают коллектив, совет коллектива, старший, взрослый при согласовании с коллективом. Поручения могут быть длительные, постоянные, временные, разовые, обязательные и по желанию» [2].
Трудовые поручения – это наиболее простая форма организации трудовой деятельности детей. В работе с детьми младшего дошкольного возраста трудовые поручения имеют особое воспитательное значение т.к. труд для них пока не стал планомерной и систематической деятельностью. Для ребенка младшего дошкольного возраста поручения индивидуальны, конкретны и просты, содержат в себе одно – два действия (разложить ложки на столе, принести лейку, снять с куклы платья для стирки и т.д.). Ребенок выполняет их вместе с воспитателем, и лишь много позже переходит к другим формам организации трудовой деятельности Элементарные задания включают детей в деятельность, направленную на пользу коллектива, в ситуации, когда они еще не могут организовать труд по собственному побуждению.
Поручения в младшей группе используются для:
1. https://didacts.ru/termin/poruchenie.html
2. https://studbooks.net/1939608/pedagogika/soderzhanie_trudovoy_deyatelno4.
3. https://studfiles.net/preview/5553730/
4. Журнал «Пралеска» научно-методический журнал //Архив журнала [Электронный ресурс] – 2017. – Режим доступа: www.praleska-red.by – Дата доступа: 25.08.2017
5. Учебная программа дошкольного образования – Минск: Министерство образования Республики Беларусь, 2012 НМУ «Национальный институт образования», 2012. - 416 с.
