Средства физического воспитания, которые подготовят меня к успешной профессиональной деятельности "... в сфере образования" или "...в сфере научно-исследовательской деятельности"

Средства физического воспитания как напрямую, так и косвенно охватывают качества, свойства, и ориентации личности, позволяющие этой самой личности развиваться гармонично, в соответствии с общественной культурой, достигать гармонии творческого, профессионального и научного действия и знаний, общения и чувств, духовного и физического, а также решать противоречия между производством и природой, отдыхом и трудом, духовным и физическим. Если личность достигает эту гармонии, то она становится социально устойчива, продуктивно включается в труд и жизнь, а также науку, по сути: ощущает психологический комфорт. Феномен применения средств физического воспитания дает нам возможность понимать их в качестве средств для интегрального развития личности, в качестве предпосылки и условия эффективной научной и профессиональной деятельности, а также в качестве цели личностного самосовершенствования и саморазвития.

1. Бальсевич, В. К. Спортивный вектор физического воспитания в российской школе = Sports Vector of Physical education at Russian School : [монография] / В. К. Бальсевич. – Москва : Теория и практика физической культуры и спорта, 2006. – 111 с.
2. Столяров, В. И. Метафилософский анализ: философия физической культуры и спорта как особая философская дисциплина: Книга первая : Метафилософский анализ: философия физической культуры и спорта как особая философская дисциплина / В. И. Столяров. – Москва : Издательство СГУ, 2015. – 490 с.