Формирование эстетического вкуса молодежи средствами национального киноискусства

Итак, цель дипломной работы – теоретически обосновать, разработать и апробировать деятельность клуба любителей кино, направленный на формирование эстетического вкуса молодежи была достигнута.
Национальное киноискусство прошло долгий и сложный путь, от первого киносеанса до собственных киномастеров, киностудий, мультиплексов. Оно не раз сталкивалось в своем многогранном развитии с разными трудностями, но с успехом их преодолевало. Стало действительно полноценным видом искусства и важнейшей неотъемлемой частью национальной культуры Беларуси.
Известно: молодежь –¬ это формирующиеся личности. Процесс их воспитания осуществляется во всех сферах общественной жизни, в том числе и в сфере досуга, характеризуется особым образом жизни, социальным статусом и ролевыми ожиданиями, а также местом и функциями в современной общественной системе, имеющими историко-культурную обусловленность и связанными с ключевыми характеристиками молодости как особого этапа жизненного пути.
Для молодежи кино является развлечением, поучением и средством распространения общественно-значимой информации. В простой наглядной форме оно дает возможность расширить познания в различных сферах жизни, формировать эстетический вкус.
Интерес к проблемам молодежи носит постоянный и устойчивый характер в отечественной культурологии, философии, социологии, психологии, педагогике. Но существует и ряд нерешенных проблем, особенно в области изучения досуга молодого поколения.
Социально-культурная деятельность молодежи в сфере досуга является средством развития молодежной культуры и культуры общества в целом. Специалистам и организаторам культурно-досуговой деятельности следует обратить пристальное внимание на проблемы досуга молодежи, выработать конкретные рекомендации по урегулированию процесса организации культурно-досуговой деятельности молодого поколения.
Проанализировав характеристику молодежи как социальной группы и изучив уровень культурных интересов и потребностей молодежи Ганцевичского района мы пришли к выводу, что не смотря на сложности данного возраста у молодых людей, несомненно, есть и интерес к национальному киноискусству, и в частности к такой форме проведения досуга как киноклуб.
Качественный характер изменений, произошедших в распределении участников клуба любителей кино по уровням сформированности компонентов эстетического вкуса (мотивационный, эмоциональный, когнитивный и деятельностный) до и после проведения формирующего эксперимента, позволяет судить об эффективности и результативности разработанной методики по формированию эстетического вкуса молодежи в клубе любителей кино.
Создание клуба любителей кино реализует потенциальные возможности кино как комплексного средства формирования эстетического вкуса молодежи. Организация подобных киноклубов на базе школ, домов культуры, кинотеатров позволит подготовить молодежь, умеющую ориентироваться в современном медиапространстве, обладающую эстетическим вкусом и способностью к квалифицированному анализу кинопроизведения, посредством разнообразия творческих форм и игровых методик преподнесения материала. А их приобщение к киноискусству в процессе анализа идейно-художественной структуры фильмов позволит специалисту социально-культурной деятельности рассмотреть с молодыми людьми разные актуальные проблемы, с которыми сталкивается современная молодежь.

1. Кодэкс Рэспублікі Беларусь аб культуры : уступае ў сілу з 3 лютага 2017 г. – Мінск : Нацыянальны цэнтр прававой інфармацыі Рэспублікі Беларусь, 2016. – 272 с.
2. Об основах государственной молодежной политики : Закон Республики Беларусь от 7 декабря 2009 г. № 65-3 // Эталон-Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2017.
3. Аб зацвярджэнні Палажэння аб непрафесійным (аматарскім) калектыве мастацкай творчасці ў Рэспубліцы Беларусь : пастанова М-ва культуры Рэспублікі Беларусь ад 26 верасня 2008 г. № 34 // Нац. реестр правовых актов Респ. Беларусь. – 2008. – № 252. – 8/19650.
4. Ананьев, Б. Г. Психология чувственного познания / Б. Г. Ананьев. - М., 1960. – 294 с.
5. Андреев, В. И. Педагогика творческого саморазвития: инновационный курс : в 2-х кн. / В. И. Андреев. - Казань : Издательство казанского университета, 1996. - Кн. 1. – 568 с.
6. Ариарский, М. А. Прикладная культурология / М. А. Ариарский. – СПб. : С.-Петерб. гос. ун-т культуры и искусства, 2001. – 530 с.
7. Артёменко, З. В. Азбука форм воспитательной работы: справочник / З. В. Артёменко, Ж. Е. Завадская. – М.: Бел. дом печати, 2001. – 315 с.
8. Борев, Ю. Б. Эстетика: учебник / Ю. Б. Борев—М. : Высш. шк., 2002. — 511с.
9. Бирюкова, Т. П. Отдыхаем всей семьёй : сценарно-методические рекомендации / Т. П. Бирюкова, Л. И. Козловская. – Мн., 1986. – 78 с.
10. Борикова, А. В. Пишем реферат, доклад, выпускную квалификационную работу / Л. В. Борикова, Н. А. Виноградова. – М., 2002. – 128 с.
11. Выготский, Л. С. Педология подростка // Выготский, Л. С. Собрание сочинений. В 6-ти т. Т.4. – М.: Педагогика, 1984. – 432 с.
12. Гагин, В. Н. Выразительные средства клубной драматургии / В. Н. Гагин. – М.: Политиздат, 1985. – 245 с.
13. Гажевская, Т. С. Модель развития эстетических вкусов молодёжи, занимающейся в литургическом хоровом коллективе / Т. С. Гажевская // Сацыяльна-педагагічная работа. - 2009. - № 7. - С. 50 - 55.
14. Генкин, Д. М. Сценарное мастерство культпросветработника / Д. М. Генкин, А. А. Кононович. – М.: Сов. Россия, 1984. – 136 с.
15. Гуд, Н. І. Свята лесу "Гамоняць пушчы беларускія…". Творчая заяўка і агульны сцэнарый масавага тэатралізаванага свята лесу / Н. І. Гуд, П.А. Гуд. – Гродна, 2006. – 24 с.
16. Гуд, Н. І. Прыгажосць зямлі беларускай: метадычны дапаможнік па распрацоўцы свята кветак / Н. І. Гуд, П. А. Гуд. – Гродна, 2009. – 107 с.
17. Гуд, Н. И. Праздник как социально-культурный феномен. Педагогика ненасилия в социокультурной деятельности / Н. И. Гуд. – Минск: Четыре четверти, 2009. – 107 с.
18. Гуд, Н. И. Подготовка и проведение народного праздника в школе // Социокультурная деятельность как средство воспитания личности: пособие для соц. педагогов и руководителей учреждений образования / редкол: В. Н. Наумчик [и др.]; под ред. В. Н. Наумчика. – Минск: Высшая школа, 2004. – С. 122-126.
19. Дыгун, М. А. Курсовая работа по психолого-педагогическим дисциплинам / М. А. Дыгун, Л. Л. Михайлова. – Минск : Жасскон, 2005. – 39 с.
20. Жарков, А. Д. Технология культурно-досуговой деятельности: учеб. пособие / А. Д. Жарков. – М.: Просвещение, 1988. – 247 с.
21. Зильберглейт, М. А. Методика и техника подготовки курсовых и дипломных работ / М. А. Зильберглейт, Л. И. Петрова. – Минск, 2003. - 318 с.
22. Калачёва, И. И. Молодёжь и поликультурное образование в высшей школе Беларуси: пособие для адм.-упр. кадров высш. шк. / И. И. Калачёва. – Минск: Тесей, 2003. – 158 с.
23. Киселева, Т. Г. Социально-культурная деятельность : учебник / Т. Г. Киселева, Ю. Д. Красильников. – М.: МГУКИ, 2004. – 539 с.
24. Козловская, Л. И. Досуговая программа в системе социокультурной деятельности / Л. И. Козловская // Социальная работа. – 2002. - № 3. – С. 15-18.
25. Козловская, Л. И. Игра в социокультурной сфере / Л. И. Козловская // Социокультурная деятельность как средство воспитания личности. – Минск, 2004. – С. 38-46.
26. Курсовые и дипломные работы : от выбора темы до защиты / сост. И. Н. Кузнецов. – Минск, 2003. – 416 с.
27. Марков, О. И. Сценарная технология / О. И. Марков. – Кемерово: Кемеровский гос. ун-т культуры и искусств, 2004. – 476 с.
28. Малюкова, О. Э. Киноискусство как средство эстетического воспитания подростков / О. Э. Малюкова // Сацыяльна- педагагічная работа. - 2009. - № 7. - С. 50 - 55.
29. Мойсейчук, С. Б. Режиссура культурно-досуговых программ : учеб.-метод. пособие / С. Б.Мойсейчук ; Мин-во культуры Респ. Беларусь, Белорус. Гос. ун-т культуры и искусств. – Минск : БГУКИ, 2012. – 99 с.
30. Монастырский, В. А. Киноискусство в социокультурной работе: учеб. пособие. - Тамбов: Изд-во Тамб. ун-та, 1999. - 147 с.
31. Научные работы : методика подготовки и оформления / авт.-сост. И. Н. Кузнецов. – Минск : Амалфея, 2000. – 198 с.
32. Новаторов, В. Е. Культурно-досуговая деятельность : словарь-справочник / В. Е. Новаторов. – Омск, 1992. – 183 с.
33. Савина, В. Ф. Школа рэжысёра, або методыка арганізацыі калектыўна-індывідуальнай тэатральнай творчасці / В. Ф. Савіна // Тэатральная творчасць. – 1996. - № 3. – С. 41-42; № 4. – С. 49- 51; 1997. - № 3. – С. 44-46.
34. Сериков, В. В. Воспитание эстетического вкуса / В. В. Сериков // Общая педагогика : избранные лекции. - Волгоград : Изд-во «Перемена», 2004. - С. 144-160.
35. Светлов, Б. В. Эстетические потребности личности в сфере мультимедийной культуры : автореф. дис. канд. филос. наук: 09.00.04 / Б. В. Светлов ; НАН Беларуси. – Минск, 2003. – 22 с.
36. Соколов, А. Г. Монтаж: телевидение, кино, видео / А. Г. Соколов. – М.: Издатель А. Г. Дворников, 2003. – 112 с.
37. Современные технологии социально-культурной деятельности : учеб. пособие / под ред. Е. И. Григорьевой. – Тамбов : Першина, 2007. – 512 с.
38. Смирнова, Е. И. Клубные объединения : учеб. пособие для институтов культуры / Е. И. Смирнова. – М. : Просвещение, 1977. – 158 с.
39. Стрельцов, Ю. А. Методика воспитательной работы клуба / Ю. А. Стрельцов. - М, 1979. – С. 14.
40. Сценарное мастерство: метод. пособие в помощь начинающему автору / сост. О. А. Толчёнов. – М.: ВУХТ, 2002. – 160 с.
41. Театрализация как творческий метод культурно-просветительной работы: сборник статей / ЛГИК им. Н. К. Крупской. – Л., 1913. – 113 с.
42. Технология социально-культурной деятельности : учеб.- метод. пособие / Л. И. Козловская [и др.] ; М-во культуры Респ. Беларусь, Белорус. гос. ун-т культуры и искусств. – Минск : БГУКИ, 2014. – 206 с.
43. Тихомиров, Д. В. Беседы о режиссуре театрализованных представлений / Д. В. Тихомиров. – М.: Сов. Россия, 1977. – 126 с.
44. Триодин, В. Е. Педагогика клубной работы / В. Е. Триодин. - М , 1984 - 134 с.
45. Туманов, И. М. Режиссура массового праздника и театрализованного концерта / И. М. Туманов; Ленингр. гос. ин-т культуры им. Н. К. Крупской. – Л., 1974. – 95 с.
46. Фатов, А. В. Социальное воспитание студенческой молодежи в культурно-досуговой деятельности : автореф. дис. канд. пед. наук : 13.00.05 / А. В. Фатов. – М., 2007. – 23 с.
47. Чечётин, А. И. Основы драматургии : учеб. для студ. вузов культуры / А. И. Чечётин. – М.: Моск. гос. ун-т культуры и искусств, 2004. – 189 с.
48. Шароев, И. Г. Режиссура массовых театрализованных представлений / И. Г. Шароев. – М.: Сов. Россия, 1980. – 152 с.
49. Энциклопедический словарь / гл. ред. А. М. Прохоров. – 4-е изд. – М. : Энциклопедия, 2009. – 1632 с.
50. Энциклопедический словарь / под общ. ред. В. М. Кожевникова, П. А. Николаева; редкол.: Л. Г. Андреев [и др.]. - М.: Сов. энциклопедия, 1987.—752 с.
51. Эстетика : словарь / под общ. ред. А. А. Беляева [и др.]. — М.: Политиздат, 1989. —447 с.
52. Сайт национальной киностудии «Беларусьфильм» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.belarusfilm.by – Дата доступа: 10.03.2017.