ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие дезадаптации и причины ее развития у детей 4
2. Профилактика дезадаптационных состояний у детей 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17
В завершении работы сделаем следующие выводы:
1. дезадаптация – это психическое состояние человека, при котором психосоциальный статус личности не соответствует новой социальной обстановке, что затрудняет или вовсе отменяет возможность приспособления. Выделяют три вида дезадаптации: патогенная, психосоциальная и социальная дезадаптация. Основными причинами дезадаптации являются группы факторов. К ним относятся: личностные (внутренние), средовые (внешние), либо и те, и другие.
2. дезадаптация личности, увеличение количества детей с девиантным поведением в условиях современного общества, провоцирующего проявления подобного поведения, требует коррекции технологических основ образовательного процесса. Для этого необходимы дополнительные меры, позволяющие эффективно работать в новой социально-экономической обстановке. Одной из таких мер может стать введение системы социально-психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса. Это позволит более эффективно строить работу по созданию благоприятного психологического климата детского коллектива, предупреждать возникновение проявлений школьной дезадаптации у детей, что, в свою очередь, положительно отразится на сохранении и укреплении психического здоровья детей.
1. Ростовцева, М. В., Хохрина, З. В., Машанов, А. А. Социальная дезадаптация личности как объект философского анализа [Электронный ресурс] / Фундаментальные исследования. – Режим доступа: http://www.fundamental-research.ru/ru/article/view?id=35440 – Дата доступа: 06.04.2020.
2. Дезадаптация и девиация: нарушения поведения детей и молодежи : учеб. пособие / Н. И. Бобылева, Е. В. Рыбак, Н.В.Цихончик. –Архангельск : ООО «Типография Пресс-Принт», 2011. – 194 с.
3. Жигулина, Т. А. Профилактика дезадаптационных состояний у детей и подростков в условиях общеобразовательной школы / Т. А. Жигулина // Молодой ученый. – 2015. – № 22 (102). – с. 784-787.
4. Ковалева, М. Е. Индивидуально-психологические и психофизиологические предикторы психической дезадаптации у детей [Электронный ресурс] / Интернет-журнал «Мир науки». – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/72PSMN518.pdf. – Дата доступа: 07.04.2020.
5. Профилактика и коррекция школьной дезадаптации: валеологический подход [Электронный ресурс] / Пономарева Е. Ю. – Режим доступа: http://www. irbis-nbuv.gov.ua › cgi-bin › irbis_nbuv › cgiirbis_64 › pspo. – Дата доступа: 07.04.2020.
6. Социально-психологическая дезадаптация современных школьников и ее причины / Л. Г. Агеева ; под общ. ред. проф. Ю. А. Клейберга. – Ульяновск : УлГТУ, 2010. – 180 с.
