Материалы на сайте призваны помочь студенту самостоятельно написать собственную курсовую, диплом и т.д.
Главная Каталог Рефераты Что должна знать, понимать и делать девушка, будущая мама для своего полноценного здоровья и здоровья своих детей

Что должна знать, понимать и делать девушка, будущая мама для своего полноценного здоровья и здоровья своих детей

Рефераты, Социально-гуманитарные, Физическая культура и воспитание, МГЛУ
14 страниц
8 источников
2020 год
19.99BYN
45.00BYN
Купить
Поделиться в социальных сетях
Содержание
Материал частично
Список литературы

ВВЕДЕНИЕ    3
1 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ОТНОШЕНИЕ ДЕВУШЕК К НЕЙ    4
2 ПРОФИЛАКТИКА ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК СРЕДИ ДЕВУШЕК    8
3 ЗНАЧЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕВУШКИ    10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ    13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ    14
ОТЧЕТ О ПРОВЕРКЕ    15

Современная молодежь характеризуется низким уровнем здоровья – физического и психического, при этом отмечается негативная тенденция, которая сводится к тяготению со стороны молодежи к нездоровому образу жизни (низкая физическая активность, вредные привычки).
На уровне государства актуальной тенденцией в области сохранения и укрепления здоровья молодежи является развитие и реализация соответствующих государственных программ – на областном, региональном, районном уровнях.
Основными субъектами, которые реализуют программы, являются образовательные и спортивные организации, при этом их связь с органами власти не позволяет обеспечить полноценную координацию управления и действий.
На современном этапе отсутствует единая система мониторинга уровня здоровья молодежи, однако проводятся регулярные исследования, оценивающие здоровье молодежи на основе того или иного показателя.
Физическая культура и спорт являются важными аспектами здоровой жизни девушек. Влияет на ментальное здоровье, воспитывая веру в свои силы и возможности. Помогает решать проблемы с утомлением, переутомлением, перенапряжением, повышает работоспособность. Важно сохранить здоровье, уровень физической работоспособности, повысив тем самым эффективность учебной и трудовой деятельности.

1.    Бардакова, Л.И. Репродуктивные права и репродуктивное здоровье в свете реализации Программы действий Международной конференции в Каире / Л.И. Бардакова // Народонаселение. – 2004. – №3. – С. 28-36.
2.    Дмитриева, Е.В. От социологии медицины к социологии здоровья // Социологические исследования / Е.В. Дмитриева. – 2003. – №11. – с. 51-56.
3.    Ерышев, О.Ф. Жизнь без наркотиков / О.Ф. Ерышев. – М.: Астрель АСТ, 2005.–159 с.
4.    Кон, И.С. Психология старшеклассника / И.С. Кон. – М.: Просвещение. 2005. – 207с.
5.    Леонова, Т. А. Профилактика нарушений репродуктивного здоровья детей и подростков / Т. А. Леонова // Здаровы лад жыцця. – 2004. – N 9. – С. 30-32.
6.    Мартыненко, А.В. Формирование здорового образа жизни молодежи / А.В. Мартыненко, Ю.В.Валентик, В.А. Полесский. – М.: Медицина, 2003. – 192 с.
7.    Мельничук, И.А. Педагогический аспект проблемы репродуктивного здоровья молодежи / И.А. Мельничук // Социально-педагогическая работа. – 2004. – №2. – С. 89-93.
8.    Сбитнева, О. А. Место физической культуры и спорта в жизни девушек // Международный журнал гуманитарных и естественных наук – Пермь, 2020 – С. 46-50

Задать вопрос
Задать вопрос