Присоединяйся к нам
Платформа, где покупают и продают студенческие работы
Главная Каталог работ Отчеты по практике Экспертно-консультационная практика в детском саду (ГУО Санаторный ясли сад 375 г. Минска)

Экспертно-консультационная практика в детском саду (ГУО Санаторный ясли сад 375 г. Минска)

Отчеты по практике, Социально-гуманитарные, Психология, БГПУ им. М. Танка
63 страницы
2020 год
19.99BYN
95.00BYN
Купить
Поделиться в социальных сетях
Содержание
Часть работы
Список литературы

1 ДНЕВНИК ПРАКТИКАНТА С ЕЖЕДНЕВНЫМИ ЗАПИСЯМИ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ    4
2 ПЛАН РАБОТЫ НЕПОСРЕДСТВЕННОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ОТОРГАНИЗАЦИИ    13
3 ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОТЧЕТ О ПРОХОЖДНЕНИИ ПРАКТИКИ    17
4 ПИСЬМЕННЫЙ ОТЗЫВ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ    18
5 РАЗРАБОТКА ЭКСПЕРТНОГО ЗАКЛЮЧЕНИЯ ПО СОЦИАЛЬНОМУ ЗАКАЗУ    19
5.1 Результаты психодиагностических обследований    19
5.2 Протокол сессии экспертной консультации и их анализ    33
5.3 План-конспект психолого-просветительского мероприятия с методическими мероприятиями и дидактическим материалом    37
5.4 Программа и сценарий тренинговых занятий в группе    43
ПРИЛОЖЕНИЯ    57
Приложение А    57
Приложение Б    60

Психологическое заключение: Из полученных результатов мы видим, что явными лидерами в данном классе являются «звёзды» в количестве 3 человек (15%) человек. «Звёзды» получили наибольшее количество положительных выборов по всем категориям вопросов. Только одна «звезда» (С.Т.) получила один отрицательный выбор. Из ответов ребят прослеживается, что они считают «звёзд» ответственными и надежными. Как мальчики, так и девочки прислушиваются к мнениям «звёзд» и в различных возникающих ситуациях принимают их сторону.
В исследуемой группе только (35%) – являются «предпочитаемыми». Эта категория старших воспитанников получила достаточное количество положительных выборов (более 4-х) по категории «досуг». Это свидетельствует о том, что ребята мало надежны в учебе, но могут повлиять на эмоциональный климат группы в лучшую сторону. В связи с этим данных ребят можно отнести к категории «предпочитаемых».
Статус «Принятые» имеет большое число старших воспитанников – 6 человек, 30 %, что говорит о низком уровне благополучия взаимоотношений, мало взаимных выборов, почти большинство выборов приходятся на первых два статуса.
Непопулярные члены группы чрезвычайно неоднородны. Среди них могут быть члены группы со статусом «пренебрегаемый. Таких людей в исследуемой группе 10%. У пренебрегаемых есть положительные выборы, но их мало, значительно больше они получили отвержений, так что эмоционально они мало привлекательны. Члены группы со статусом «отвергаемых» оказывают на группу негативное воздействие.
При этом в группе нет явного перевеса лиц с отрицательным социометрическим статусом, из чего мы можем предположить, что межличностные конфликты в группе – явление нечастое. В исследуемой группе выявились 2 (10%) человека, попадающие под категорию «отвергаемых». Это З.Д., в ответах которой явно прослеживаются симпатии и антипатии к одногруппникам, но чье имя отсутствует в ответах абсолютно всех опрашиваемых. И второй человек это Л.Е. анкета девочки так же довольно откровенна, но сама Л.Е. получила один отрицательный голос и ни одного положительного. Подводя итог исследования по данной методике, можно сделать вывод, что в целом оценка внутригрупповых отношений детского коллектива может быть на довольно хорошем уровне. Большинство ребят состоят в статусах «предпочитаемые» или «принятые».
Следует отметить, что практически у всех старших воспитанников неплохие взаимоотношения, но особенно тесных дружеских связей немного, можно говорить о том, что немного тех, которые имеют те или иные проблемы в налаживании контактов среди старших воспитанников. Однако в группе выделилась группа ребят «пренебрегаемых» и «отвергнутых». В данном направлении необходима коррекционная работа в целях выяснения причин отвержения, изоляции ребят, нормализации системы отношений в классе.

Собственная разработка

Похожие работы
Педагогическая практика (на примере ООО «ТикомКофи»)
Отчеты по практике, Социально-гуманитарные, Психология, МГЭИ
20.0 руб.
95.0 руб.
Психодиагностическая практика в средней школе №6 г. Солигорска
Отчеты по практике, Социально-гуманитарные, Психология, БГПУ
20.0 руб.
95.0 руб.
Психологическая практика в ГУО Средняя школа №6 г.Солигорска + БЛАНКИ
Отчеты по практике, Социально-гуманитарные, Психология, БГПУ
20.0 руб.
95.0 руб.
Педагогическая практика (на примере ГУО Средняя школа 98г. Минска)
Отчеты по практике, Социально-гуманитарные, Психология, МГЭИ
20.0 руб.
95.0 руб.
Психологическая практика Средняя школа №14 г. Пинска
Отчеты по практике, Социально-гуманитарные, Психология, БГПУ
20.0 руб.
95.0 руб.
Психологическая практика в детском саду
Отчеты по практике, Социально-гуманитарные, Психология, БГПУ
20.0 руб.
95.0 руб.
Психологическая практика в ГУО «Ждановичская СШ»
Отчеты по практике, Социально-гуманитарные, Психология, БГПУ
20.0 руб.
95.0 руб.
Психодиагностическая практика ГУО «Средняя школа №104 г. Минска»
Отчеты по практике, Социально-гуманитарные, Психология, БГПУ
20.0 руб.
95.0 руб.
Психодиагностическая практика в ГУО «Ясли-сад №25 г. Минск
Отчеты по практике, Социально-гуманитарные, Психология, БГПУ
20.0 руб.
95.0 руб.
Психологическая практика в ГУ «ТЦСОН Московского района г. Минска
Отчеты по практике, Социально-гуманитарные, Психология, РГСУ
20.0 руб.
95.0 руб.
Преддипломная психологическая практика в УДО «Ясли-сад №408» г. Минска
Отчеты по практике, Социально-гуманитарные, Психология, БГПУ
20.0 руб.
95.0 руб.
Психологическая практика Средняя школа №6 г. Солигорска
Курсовые, Социально-гуманитарные, Психология, БГПУ
20.0 руб.
95.0 руб.
Психодиагностическая практика в СШ №37
Отчеты по практике, Социально-гуманитарные, Психология, БГПУ
20.0 руб.
95.0 руб.
Преддипломная психологическая практика в УДО «Ясли-сад №408» г. Минска
Отчеты по практике, Социально-гуманитарные, Психология, БГПУ
20.0 руб.
95.0 руб.
Не нашeл, что искал?
Закажи оригинальную работу сейчас
Узнать стоимость
Оставить отзыв
Имя
Город
Рейтинг
Отзыв

Задать вопрос
Задать вопрос