ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЪЕКТЫ И ПРЕДМЕТЫ СОЦИОЛОГИИ СПОРТА 6
ГЛАВА 2. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ СОЦИОЛОГИИ СПОРТА, СТЕПЕНЬ ЕЕ
РАЗРАБОТАННОСТИ 10
ГЛАВА 3. РОЛЬ СПОРТА В СОЦИАЛЬНОЙ ЖИЗНИ 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15
Социологический анализ по привлечению населения дает представление:
- о составе привлеченных в сферу спорта, т.е. как общество относится к спортивной деятельности;
- о формах проявления, привлечения типе вовлечения в сферу спортивной деятельности;
- о том, какие социальные факторы влияют на процесс привлечения общества в сферу спорта, какие из них его активизируют, а какие тормозят;
- о динамике спортивной активности общества.
Предметом многих социологических исследований, проведенных в различных странах и регионах, является спортивная активность школьников, студентов, работников производства, образования, науки и другого населения. [12]
Для такого социологического исследования ставится задача:
1. Выяснить занимаются ли все это население спортивной деятельностью;
2. Выяснить какова мотивация занятий спортом;
3. Выявить какими видами спорта занимается население;
4. Выявить как часто, активно и регулярно они занимаются спортом;
5. Выявить в каких формах осуществляется занятие спортом в организованных или самостоятельно;
6. Выявить эффективность в занятии спортом.
После чего дается анализ о спортивной образованности, а также о причинах спортивной активности общества и о их ценностных отношениях к спортивной деятельности.
Также, сейчас не менее важно, формирование личности спортсмена, прогнозировать его поведение в обществе. Особенно важно исследовать проблемы, касающиеся формирования нравственного поведения спортсменов. Проблемы могут возникать и во взаимоотношениях между тренером и спортсмена, работающих на спортивный результат, который сегодня выражается не только в метрах, голах, секундах, но в гонорарах, призовых фондах и других материальных поощрениях.
Не должны оставаться без внимания и проблемы социальной адаптации спортсменов к жизни в обществе после завершения карьеры. Как избежать кризиса, уберечь спортсмена от психологических срывов, помочь обеспечить ему достойную жизнь после профессиональных занятий спортом — это также важнейшие проблемы современной социологии физической культуры и спорта. [9]
1. Андреева, Г. М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений / Г. М. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2005.
2. Виноградов, П. А. Социология физической культуры. / П. А. Виноградов, В. И. Жолдак, В. И. Чеботкевич. - Пенза, 1995.
3. Жолдак, В. И. Социология физической культуры и спорта. / В. И. Жолдак, Н. В. Коротаева. - Малаховка, 1994.
4. Захаров, М. А. Социология спорта: учебно-методическое пособие. / М. А. Захарова – Смоленск - СГАФКСТ, 2008.
5. Зуева, И. А. Социальное значение физической культуры и спорта в условиях современного города. / И. А. Зуева. - Молодой ученый. — 2015. — №15.1. — С. 22-23.
6. Ильин, Е. П. Мотивация и мотивы. / Е. П. Ильин – 2004.
7. Кильдюшов, О. Новый курс лекций по социологии спорта. Социологическое обозрение. / О. Кильдюшов – 2015. - №1
8. Коломникова, Т. Социальная роль спорта в развитии общества и социализации личности. Успехи современного естествознания. / Т. Коломникова, А. Воронин, Л. Н. Слепова, Т. Н. Хаирова, Л. Б. Дижонова – 2013. – № 10. – С. 206-207.
9. Комаров, А. Е. Управление развитием закрытого административно-территориального образования с использованием маркетингового механизма. / А. Е. Комаров – Екатеринбург, 2006
10. Леонтьев, А. А. Психология общения. / А.А. Леонтьев. – 1997.
11. Лубышева, Л. И. Социальная роль спорта в развитии общества и социализации личности. / Л. И. Лубышева – М.: Физкультура и спорт - №3. – 2007.
12. Мальгин, В. Е. Образовательная среда учреждения дополнительного образования детей в условиях закрытого административно-территориального образования. / В. Е. Мальгин - Молодой ученый. - № 2 - 2014.
13. Мальгин, В. Е. Социальная роль спорта в условиях закрытого административно-территориального образования. / В. Е. Мальгин, Г.Ю. Рожкова. - Молодой ученый. - 2014 - №16 - С. 351-354.
14. Матвеев, Л. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты. / Л. Матвеев. – М.: Изд-во «Известия» УД П РФ, 2001. - 323 с.
15. Новикова, И. В. Спорт как фактор формирования социального капитала личности в городской среде. / И. В. Новикова – М.: Власть. – 2010.
16. Паначев, В. Д. Социологические проблемы развития интеллектуальных видов спорта. Международный научно-исследовательский журнал. / В. Д Паначев. – 2014 - №1-4
17. Пономарев, Н. А. Основы социологии физической культуры. / Н. А. Пономарев. - 1976.
18. Столяров, В. И. Методологические принципы определения понятий в процессе научного исследования физической культуры и спорта: учебное пособие для аспирантов и соискателей ГЦОЛИФКа. / В.И. Столяров – 1984. – 99 с.
19. Столяров, В. И. Социология физической культуры и спорта. / В. И. Столяров – М.: Физическая культура, 2004. – 400 с.
20. Столяров, В. И. Хрестоматия по социологии физической культуры и спорта. /В. И. Столяров, Н. Н. Чесноков, Е. В. Стопникова. – М.: Физическая культура, 2005. - 448 с.
21. Физическая культура и спорт: малая энциклопедия. – М.: Радуга, 1982.
22. Физическая культура: Учебник для студентов вузов. – М.: Академ Пресс, 2003
23. Харчева, В. Основы социологии: учебник для средних специальных учебных заведений / В. Харчева — 1997.
