ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. «БАУХАУС» КАК КУЛЬТУРНОЕ ДОСТОЯНИЕ 5
1.1 Процесс становления и совершенствования школы «Баухаус» 5
1.2 Культурное достояние здания 7
1.3 Реставрация здания школы «Баухаус» 9
1.4 «Баухаус» и его интерьер 12
ГЛАВА 2. ШКОЛА «БАУХАУС» И РЕВОЛЮЦИЯ В ДИЗАЙНЕ 15
2.1 Основные фигуры и культовые объекты «Баухауса» 15
2.2 Особенности и программа обучения в школе «Баухаус» 18
2.3 Принципы Баухауса 20
2.4 Программа обучения в школе Баухауса 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
Список литературы 30
Стиль баухаус отражает традиционную немецкую практичность. Стремление к простоте присутствует даже в его названии. В переводе с немецкого языка «Haus bauen» обозначает «строить дом». Вот под таким названием впервые были сформированы новые принципы архитектурного дизайна.
1919-й год считается годом основания стиля баухаус, когда в немецком городе Веймар молодой архитектор Вальтер Гропиус, заняв кресло руководителя новой высшей школы строительства и конструирования, предложил сосредоточиться на объединении индустриальных возможностей производства с простыми, но эстетичными формами. Первые проекты ярко и наглядно продемонстрировали перспективность нового взгляда на стиль и архитектуру. Баухаус очень быстро стал символом новой эпохи индустриализации. В дальнейшем принципы нового стиля нашли свое отражение в интерьерах.
Данная тема актуальна тем, что Баухаус - одна из наиболее впечатляющих образовательных затей в искусстве ХХ века. Актуальность данного исследования заключается в том, что во многом благодаря стилю баухаус дизайн стал проникать в дома и квартиры простых граждан со невысоким достатком, и данная тенденция актуальна и сейчас.
Целью данной работы, исходя из ее актуальности, является определение вклада стиля Баухаус в мировой дизайн.
Для достижения цели поставлены следующие задачи:
1. Исследовать процесс становления и развития стиля «Баухаус»;
2. На примере реставрации здания школы «Баухауса» определить основные черты стиля;
3. Обосновать концепцию и практичность стиля «Баухаус»;
4. Рассмотреть применение «Баухауса» в дизайне на современном этапе.
1. Аронов, В.Р. Дижур, А.Л. Шатин, Ю.В. и др. Дизайн в высшей школе: Библиотека дизайнера и эргономиста. М.,1994
2. Аронов В.Р. Дизайн и искусство. М., Знание, 1984.
3. Бэнэм Р. Взгляд на современную архитектуру. М.,1980
4. Гидион З. Пространство, время, архитектура. М.,1988
5. Глазычев В. О дизайне. Очерки по теории и практике дизайна на западе. М., "Искусство", 1970.
6. Глазычев В.Л. О дизайне. М., 1972
7. Гольдзамт Э.А. Уильям Моррис и социальные истоки современной архитектуры. М.: Стройиздат, 1973
8. Гропиус В. «Границы архитектуры».1971
9. Дженкс. Ч. Язык архитектуры постмодернизма. М.,1985
10. Дженкс. Ч. Язык архитектуры постмодернизма. М.,1985
11. Журнал Союза дизайнеров СССР «Творчество» 1986г. №10
12. Кавешникова Н.А. Дизайн: история и теория. Учебное пособие для студентов арихитектурных и дизайнерских специальностей. М., Омега-Л. 2008.
13. Лаврентьев А.Н. «История дизайна». М.,2008
14. Михайлов С.М., Кулеева Л.М. Основы дизайна. М., "Союз дизайнеров", 2002.
15. Саламзаде Э.А. История дизайна. Методическое пособие для вузов. Баку, 1995.
16. 100 дизайнеров Запада. М., 1994
