Презентация диагностических методик 3
ВНИМАНИЕ – 1. Методика «Корректурная проба» 3
ВОСПРИЯТИЕ – 1 Методика «Чего не хватает на этих рисунках?» 5
ПАМЯТЬ – 1. Методика «Заучивание 10 слов» (по А. Р. Лурия) 6
МЫШЛЕНИЕ – 1. Методика «Сравнение понятий» 8
МЫШЛЕНИЕ – 2. Методика «Исключение лишнего» 10
Задание для самостоятельной работы 13
1. Гипотеза: Задержка психического развития. 3-4 года 13
2. Гипотеза: Общее недоразвитие речи 5 лет 14
3. Гипотеза: РАС, 6-7 лет. 19
Список использованных источников 20
Исследование способности к обобщению и абстрагированию, умения выделять существенные признаки.
Методика имеет два варианта: первый вариант – исследование на предметном, второй – на вербальном материале.
I . Предметный вариант (до 11 лет).
Одна за другой испытуемому предъявляются карточки с изображением четырех предметов на каждой. Из нарисованных из каждой карточке четырех предметов он должен исключить один предмет, а остальным дать одно название. Когда лишний предмет исключен, испытуемый должен объяснить, почему он исключил именно этот предмет.
Инструкция: «Посмотри на эти рисунки, здесь нарисовано 4 предмета, три из них между собой сходны, и их можно назвать одним названием, а четвертый предмет к ним не подходит. Скажи, какой из них лишний и как можно назвать остальные три, если их объединить в одну группу».
Исследователь вместе с ребенком решают и разбирают первое задание. Остальные ребенок по мере возможности разбирает самостоятельно. Если он испытывает затруднения, исследователь задает ему наводящий вопрос.
1. Бабкина, Н. В. Психологическое сопровождение ребенка с задержкой психического развития : монография / Н. В. Бабкина, И. А. Коробейников. – Москва : Наука, 2020. – 212 с.
2. Мазанова, Е. В. Обследование речи детей 5-6 лет с ОНР / Е. В. Мазанова. – Москва : Гном, 2014. – 291 с.
3. Соколов, А. Н. Диагностика уровня развития когнитивной сферы детей с ЗПР / Соколов А. Н., Бережная Н. Ф., Илюхина В. А. ; Рос. акад. наук, Ин-т мозга человека. – СПб. : [Ин-т мозга человека РАН], 2004. – 50 с.
4. Чигинцева, Е. Г. Дети с РАС / Е. Г. Чигинцева, Л. С. Аболмасова. – Магнитогорск : МГТУ им. Г.И. Носова, 2017. – 69 с.
