Присоединяйся к нам
Платформа, где покупают и продают студенческие работы
Главная Каталог работ Контрольные Математические методы психологического исследования, 5 вариант

Математические методы психологического исследования, 5 вариант

Контрольные, Социально-гуманитарные, Экспериментальная психология, БГУ
12 страниц
2020 год
7.99BYN
30.00BYN
Купить
Поделиться в социальных сетях
Содержание
Часть работы

ВАРИАНТ 5
(номер варианта контрольной работы соответствует номеру в списке группы)
1. Найдите все возможные меры центральной тенденции и меры изменчивости для переменной
«время реакции рано утром (мс)» для группы «сов»:

«совы»

«жаворонки»

«дрозды»

227

101

110

128

112

112

130

113

115

132

114

117

140

121

124

210

157

156

105

134

150

150

109

 

223

110

 

 

110

 

2. Студент для курсового проекта проверяет, есть ли разница между «совами», «жаворонками» и
«дроздами» во времени реакции рано утром. Он собрал данные, которые отражены в задании 1. С помощью подходящего непараметрического критерия помогите ему выяснить, есть разница между различными типами людей или нет. Приведите эмпирическое значение критерия, степени свободы (если нужно), уровень статистической значимости, интерпретацию результатов.


3. 10 школьникам были даны тесты на наглядно-образное и вербальное мышление. Измерялось среднее время решения заданий теста в секундах. Психолога интересует вопрос: существует ли взаимосвязь между временем решения этих задач? Проверьте его гипотезу с помощью параметрического коэффициента корреляции. Приведите сам коэффициент корреляции, его уровень значимости, интерпретацию результатов.

Среднее время решения наглядно- образных задач

Среднее время решения вербальных задач

1.

44

43

2.

24

10

3.

37

28

4.

29

13

5.

40

43

6.

42

45

7.

32

24

8.

48

45

9.

42

26

10.

33

16

4. Охарактеризуйте следующие коэффициенты корреляции по силе связи, значимости, направлению отношений образной памяти и креативности:
А) -0,56, р<0,09 Б) 0,78, р<0,01 В)-0,47, р<0,50 Г) 0,27, р<0,0078

Для оценки ряда распределения найдем следующие показатели:
Показатели центра распределения.
Простая средняя арифметическая: 1445:9 = 161
Мода - наиболее часто встречающееся значение признака у единиц данной совокупности. Мода отсутствует (имеются несколько показателей с одинаковым значением частоты).
Медиана - значение признака, которое делит единицы ранжированного ряда на две части. Медиана соответствует варианту, стоящему в середине ранжированного ряда.
Находим середину ранжированного ряда: h = (n+1)/2 = (9+1)/2 = 5. Этому номеру соответствует значение ряда 140. Следовательно, медиана Me = 140
В симметричных рядах распределения значение моды и медианы совпадают со средней величиной (xср=Me=Mo), а в умеренно асимметричных они соотносятся таким образом: 3(xср-Me) ≈ xср-Mo
Квартили.
Квартили – это значения признака в ранжированном ряду распределения, выбранные таким образом, что 25% единиц совокупности будут меньше по величине Q1, 25% будут заключены между Q1 и Q2, 25% - между Q2 и Q3. Остальные 25% превосходят Q3.
Находим 1/4 ранжированного ряда: h = (n+1)/4 = (9+1)/4 = 2. Этому номеру соответствует значение ряда 128. Следовательно, квартиль Q1 = 128
Находим 3/4 ранжированного ряда: h = 3(n+1)/4 = 3(9+1)/4 = 7. Этому номеру соответствует значение ряда 210. Следовательно, квартиль Q3 = 210

Не нашeл, что искал?
Закажи оригинальную работу сейчас
Узнать стоимость
Оставить отзыв
Имя
Город
Рейтинг
Отзыв

Задать вопрос
Задать вопрос