Вопрос 1
Уголовная статистика, её значение и применение в криминологических исследованиях. Поразмышляйте, в каких случаях следует применять сплошное, а в каких выборочное статистическое наблюдение в криминологических исследованиях?
Вопрос 2
Дайте криминологическую характеристику личности несовершеннолетнего преступника и раскройте значение результатов её изучения для профилактики несовершеннолетней преступности.
Задача
Рабочий И. выследил, когда 12-летняя Д. останется одна и подошел к ней, предложив пройти с ним в котельную, от которой у него имеются ключи. В котельной он обещал рассказать ей о том, как совершаются аборты, как интимно живут люди, и угостит конфетами и мороженным. Д. хорошо знала И., и пошла с ним, так как ей это показалось интересным. В помещении И. совершил над Д. развратные действия. Д. скрыла это от родителей, но рассказала подругам. Аналогичным образом И. поступил ещё с несколькими малолетних.
Укажите детерминанты указанного преступления, охарактеризуйте их. Дайте виктимологическую характеристику (тип виктимного поведения и т.д.) 12-летней Д. Какие меры виктимологической профилактики возможны в указанном случае?
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Также нельзя забывать об органах здравоохранения они имеют возможность наблюдать несовершеннолетнего в течение длительного времени.
Но, никакая профилактика не поможет, если преступление не будет выявлено, первая и главная роль лежит на родителях – послушать и услышать своего ребенка, доверять ему, помочь ему с такой потенциальной психологической травмой, вовремя заметить отклонения в поведении ребенка, выявить признаки физического насилия (гематомы и иные видимые признаки насилия), а далее поверить, что это не детская выдумка, а реальное совершенное общественно-опасное деяние в отношении ребенка.
Меры профилактики применимые к условиям задачи – внедрение специализированных занятий в средней школе, с возможностью приглашения уполномоченных лиц, которые будут объяснять не только как избежать подобных случаев (как родители и школа не будут стараться такие случаи все равно не избежать), но и пропагандировать горячие номера органов здравоохранения, психологической помощи для обращения подростков с их проблемами.
1. Каныгин, В.И. Становление и развитие уголовно-статистического учета: исторические аспекты / В.И. Каныгин // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. – 2003. – № 1. – С. 141–150.
2. Шиханцов, Г.Г. Криминология: учебник / Г.Г. Шиханцов. – Минск: Изд-во Гревцова, 2009. – 296 c.
3. Новицкая, М.В. Криминология / М.В. Новицкая. – Могилев: Могилевский Ин-т МВД, 2019. – 45 с.
4. Ахраменка, Н.Ф. Криминология: учеб. пособие / Н.Ф. Ахраменка. –Минск: БГУ, 2009. – 103 с.
5. Григорьева, Н.В. Сплошное и выборочное наблюдение: теоретический аспект / Н.В. Григорьева // Проблемы и перспективы экономики и управления : материалы Междунар. науч.-практ. конф., г. Санкт-Петербург, декабрь 2016 г. / СПб.: Свое издательство, 2016. – С. 107–110.
6. Мичулис, Э.Ф. Криминология : конспект лекций / Э.Ф. Мичулис, Д.В. Шаблинская, А.А. Примаченок. Минский. – Мн.: Изд-во МИУ, 2005. – 99 с.
7. Анисимова, А.Б. Криминологическая характеристика личности несовершеннолетнего преступника / А.Б. Анисимова // Таврический научный обозреватель. – 2016. – № 11. – С. 27–34.
8. Голубничая, Л.С. Криминологическая характеристика личности несовершеннолетнего преступника / Л.С. Голубничая // Амурский научный вестник. – 2015. – № 1. – С. 158–172.
9. Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: Закон Респ. Беларусь 31 мая 2003 г. № 200-3 в ред. Закона Республики Беларусь от 9 января июля 2017 г. № 18-З // Консультант Плюс: Беларусь. Технологии ПРОФ [Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр». – Минск, 2020.
10. О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях: Декрет Президента Респ. Беларусь 24 ноября 2006 г. № 18 // Консультант Плюс: Беларусь. Технологии ПРОФ [Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр». – Минск, 2020.
11. Положение о социально-педагогической и психологической службе учреждения образования (иной организации, индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность: Постановление Министерства образования Респ. Беларусь 25 июля 2011 г. № 116 // Консультант Плюс: Беларусь. Технологии ПРОФ [Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр». – Минск, 2020.
12. Положение о совете учреждения образования по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: Постановление Министерства образования Респ. Беларусь от 16 февраля 2009 г. № 6 // Консультант Плюс: Беларусь. Технологии ПРОФ [Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр». – Минск, 2020.
13. Городецкая, М.А. Изменения в правовом регулировании профилактики правонарушений / М.А. Городецкая // Проблемы управления – 2014. – № 2. – С. 143–147.
