ВВЕДЕНИЕ 3
1 МЕТОДОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИИ 4
1.1 Структура научного исследования 4
1.2 Виды психологических исследований 5
2 КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ 8
2.1 Беседа, наблюдение, тестирование 8
2.2 Анкетирование 8
2.3 Онлайн анкетирование 10
2.4 Биографический метод 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 15
Проблема методов исследования в консультативной психологии заключается в том, что сегодня, нет единой классификации методов консультирования, однако выделяют несколько оснований для классификации: исследование проблем (сбор информации, диагностика); снятие эмоционального напряжения; определение приоритетов проблем и работа над ее решением; психопрофилактика.
К первой группе методов относятся: беседа (интервью), наблюдение, тестирование, анкетирование, биографический метод.
Ко второй группе методов относятся методы снятия эмоционального напряжения клиента. Они могут использоваться в любом направлении консультативной работы. Такие методы называют катарсическими.
К третьей группе методов относятся: определение приоритетов проблем и работа над ее решением. Используются для анализа проблем, анализа факторов, вызывающих проблему, анализа взаимного влияния этих факторов, сравнения различной информации, что позволяет определить степень важности проблем и срочность их решения.
К четвертой группе методов относятся методы направленные на психопрофилактику. Это деятельность по психопросвещению клиента или его семьи: библиотерапия, тренинги на темы: поиск работы, сексуальные отношения, распределение времени, отношение к деньгам и многие другие важные для клиентов социальной сферы темы.
1. Аванесов, В. С. Применение тестовых форм в Rasch Measurement / В. С. Аванесов // Педагогические Измерения. – 2005. – №4. – С. 3–20.
2. Аванесов, В. С. Метрическая система Георга Раша / В. С. Аванесов // Педагогические Измерения. – 2010. – №2. – С. 57–80.
3. Ананьев, Б. Г. Избранные психологические труды / Б. Г. Ананьев. – М. : Педагогика, 1980. – 232 с.
4. Гальперин, П. Я. История психологии ХХ век / Под ред. П. Я. Гальперина. – М. : Деловая книга, 2002. – 832 с.
5. Дильтей, В. Описательная психология / Перевод с немецкого Е. Д. Зайцевой под ред. Г. Г. Шпета. Второе издание. – СПб. : Алетейя, 1996. – 160 с.
6. Дружинин, В. Н. Экспериментальная психология / В. Н. Дружинин. – СПб. : Издательство «Питер», 2000. – 320 с.
7. Загвязинский, В. И. Методология и методы психолого-педагогического исследования / В. И. Загвязинский. – М. : Академия, 2001. – 334 с.
8. Зинченко, В. П. Методологические вопросы психологии / В. П. Зинченко. – М. : Издательство МГУ, 1983. – 165 с.
9. Келли, Дж. Психология личности. Теория личных конструктов / Дж. Келли. – СПб. : Речь, 2000. – 249 с.
10. Клюева, Н. В. Качественные методы исследования / Н. В. Клюева. – Ярославль : ЯрГУ, 2016. – 116 с.
11. Левин, К. Динамическая психология: Избранные труды / Под общ. ред. Д. А. Леонтьева и Е. Ю. Патяевой. – М. : Смысл, 2001. – 572 с.
12. Марцинковская, Т. Д. История психологии / Т. Д. Марцинковская. – М. : Академия, 2001. – 544 с.
13. Маслоу, А. Х. Мотивация и личность. Перевод А. М. Татлыбаевой Abraham H. Maslow. Motivation and Personality (2nd ed.) N.Y. : Harper & Row, 1970. – СПб. : Евразия, 1999. – 246 с.
14. Немов, Р. С. Психология / Р. С. Немов. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 688 с.
