ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 СОЗНАТЕЛЬНОЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ: СУЩНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ 5
1.1 Понятие сознательного и бессознательного 5
1.2 Исторический процесс зарождения идей о бессознательном 6
ГЛАВА 2 КОНЦЕПЦИИ БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО ЮНГА, ФРЕЙДА И ЛАКАНА 8
2.1 Бессознательное в теории З. Фрейда 8
2.2 Бессознательное в теории К. Юнга 11
2.3 Бессознательное в теории Ж. Лакана 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
ЛИТЕРАТУРА 18
Исследование, проведенное в реферате, позволяет сформулировать следующие выводы.
1. Бессознательное (либо же подсознание, неосознаваемое) обозначает психические процессы, не находящие отражения в сознании человека и не управляющиеся им. Весьма характерной особенностью бессознательного выступает отсутствие субъективного контроля: данным термином можно обозначать все, что не будет для человека каким-либо объектом сознания. Также это характеристика психических представлений. Вопросы и проблемы бессознательного волновали мыслителей начиная с древности – разрабатывались вопросы души, сознания. Первым мыслителем, который начал изучать вопрос бессознательного, был Д. Гартли, который увязал бессознательное с работой нервной системы. Также бессознательное изучали И. Кант, А. Шопенгауэр, И. Гербарт, и др.
2. Неоценимый вклад в развитие феномена бессознательного внес знаменитый австрийский психиатр и психолог Зигмунд Фрейд. Фрейд считад, что с бессознательной областью психики человека связаны и конструктивные, и деструктивные формы деятельности человека. А сознание является неким цензором, который до определенного момента не дает проявляться бессознательному в поступках человека и его деятельности. Зависимость сознания от бессознательного является определяющей; но, определяя сознание, бессознательное не переходит в его область. Сознание выступает в роли посредника между бессознательным и системой культурных норм; можно установить соответствие между самосознанием и Супер-Эго. Исследование взаимосвязи и взаимодействия бессознательного и сознания позволяет дать объяснение процессов творчества, в том числе социального творчества. В качестве главной детерминанты бессознательного З. Фрейд определял человека, по сути, эгоистом, и попросту отрицал влияние сознания как эффективный фактор.
3. Также проблему бессознательного изучал К. Юнг. По результатам его работ было дано описание «коллективному бессознательному». Юнг считал, что имеет место быть не только бессознательное отдельной личности, но и родовое, расовое, национальное, семейное, т.е. коллективное бессознательное. Оно представляет собой совокупность информации психического мира определенного сообщества людей, в то время как индивидуальное бессознательное отражает только информацию психического мира конкретной личности. Инстинкты в бессознательной сфере являются одним из компонентов ее содержания. Наряду с этим следует признать, что инстинкт является не единственным компонентом в бессознательной сфере человека, который определяет все свойства и качества бессознательного.
4. Помимо Зигмунда Фрейда и Карла Густава Юнга над исследованием сознательного и бессознательного работал и другой исследователь, французский философ и психоаналитик Жак Мари Эмиль Лакан. Он сформулировал гипотезу о том, что структура бессознательного схожа с языковой. С этой точки зрения психоанализ уже можно рассматривать как работу с речью пациента. Знаменитая психоаналитическая техника, разработанная Лаканом, была названа «клиникой означающего». В ее основе заложена работа со словом, необходимость и возможность перевода, так называемой перезаписи внутри психики.
1. Адыкулов, А. А. Уровни бессознательного: инстинкты, установка / А. Адыкулов. // Бюллетень науки и практики. 2020. - №4. – С. 44-49.
2. Бессознательное: природа, функции, методы исследования: мат-лы международ. симпозиума: в 4 т. - Тбилиси: Мецниереба, 1998. – 232 с.
3. Бойко, А.Н. Проблема бессознательного в философии и конкретных науках / А.Н. Бойко. - М: В. Школа, 2006. - С.25
4. Кант, И. Критика чистого разума. / И. Кант. // Цит. по: История философии в кратком изложении. - М.: Мысль, 2004. - С.477
5. Куттер, П. Современный психоанализ. Введение в психологию бессознательных процессов / П. Куттер; пер. с нем. С. С. Панкова; под общей ред. В. В. Зеленского. – СПб.: Б.С.К., 2017. – 356 с.
6. Лакан, Ж. Семинар «Образования бессознательного» (1958/59) / Ж. Лакар. — М.: Логос; Гнозис, 2002. – 43 с.
7. Лейбин, В. М. Психоанализ : учеб. пособие. 2-е изд. / В.М. Лейбин. - СПб. : Питер, 2008. - 592 с.
8. Лем, С. Проблема сознания в современной западной философии / С. Лем. - М.: Юнити, 2004. - С. 7.
9. Фрейд, З. Психология бессознательного / З. Фрейд; пер. с нем. Г. Барышниковой. – 2-е изд. – М: АСТ; Хранитель; Мидгард, 2007. –608 с.
10. Юнг, К. Г. Сознание и бессознательное: сборник / К.Г. Юнг. - СПб.: Университетская книга, 1997. – 434 с.
