1. Подходы к определению предмета социальной психологии.
2. Структура современной социальной психологии.
3. Предпосылки выделения социальной психологии в самостоятельную науку (Э. Холландер).
4. Три периода в истории социальной психологии.
5. Психология народов как исторически первая форма социальнопсихологического знания (М. Лацарус, Х. Штейндаль, В. Вундт).
6. Психология масс как исторически первая форма социальнопсихологического знания (Г. Тард, С. Селье, Г. Лебон).
7. Теория инстинктов социального поведения как исторически первая форма социально-психологического знания (У. Макдугалл).
8. Научный этап развития социально-психологической науки.
9. Методология социально-психологического исследования.
10.Группы социально-психологических методов (Н.И. Шевандрин).
11.Социометрия как метод социально-психологических исследований (Дж. Морено в адаптации Я.Л. Коломинского).
12.Социальное восприятие как психологический феномен.
13.Формирование первого впечатления.
14.Эффекты, искажающие восприятие (эффект ореола, эффект первичности, эффект бумеранга, эффект снисходительности, эффект новизны).
15.Механизмы социальной перцепции (идентификация, эмпатия, социальная рефлексия, аттракция, каузальная атрибуция).
16.Фундаментальные ошибки каузальной атрибуции.
17.Механизмы межгруппового восприятия: внутригрупповой фаворитизм, физиогномическая редукция и стереотипизация (В.С. Агеев).
18.Теории атрибуции: наивный анализ поведения (Ф. Хайдер).
19.Теории атрибуции: теория вывода по соответствию (К. Дэвис и Е. Джонс).
20.Теории атрибуции: ковариационная модель Г. Келли.
21.Теории атрибуции: теория самовосприятия Д. Бема.
22.Атрибуция и мотивация, объяснение успеха и неудачи (Б. Вайнер).
23.Понятие «социальная установка» (аттитюд). Признаки и функции аттитюда.
24.Структура социальной установки. Трехкомпонентная структура установки (М. Смитт).
25.Этапы формирования социальных установок (Ж. Годфруа).
26.Влияние установок на поведение и опосредующие факторы. «Парадокс Лапьера».
27.Формирование и изменение установок.
28.Предрассудки и предубеждения.
29.Предрассудки и дискриминация.
30.Самореализующееся пророчество (эффект Розенталя).
31.Стигма. Функции и типы стигмы.
32.Аффилиация как потребность в социальных контактах. Аффилиативное поведение.
33.Ситуации, способствующие аффилиации.
34.Социальное сравнение как мотив аффилиации. Теория социального сравнения (Л. Фестингер, С. Шехтер).
35.Редукция тревоги как мотив аффилиации. Социальная поддержка.
36.Поиск информации как мотив аффилиации.
37.Функции и эффекты аффилиации.
38.Аттракция как социально-психологический феномен.
39.Социально-психологические факторы аттракции.
40.Социально-психологическая структура аттракции.
41.Уровни аттракции: симпатия, дружба, любовь.
42.Теория социального обмена Дж. Хоманса.
43.Теория обмена П. Блау.
44.Концептуальные подходы к определению эффективности деятельности личности и группы.
45.Модели и параметры групповой эффективности: модель Д. Креч.
46.Модели и параметры групповой эффективности: модель Дж. Хакмена.
47.Модели и параметры групповой эффективности: модель И. Стейнер.
47.Модели и параметры групповой эффективности: модель И. Стейнер.
48.Модели и параметры групповой эффективности: модель С. Коэна и Д. Бейли.
49.Модели и параметры групповой эффективности: модель регуляции (или эффективности) совместной деятельности Н.Н. Обозова.
50.Параметры групповой эффективности.
51.Методы оценки эффективности деятельности личности и группы.
52.Понятие «социальная группа».
53.Понятие малой группы. Функции малой группы.
54.Основные направления в исследовании малых групп: социометрическое; социологическое; школа «групповой динамики».
55.Классификация групп. Признаки малой группы.
56.Параметры малой группы: состав, структура, групповые процессы, групповые нормы, положение индивида в группе, групповые ожидания, групповые санкции.
57.Понятие «больших социальных групп». Признаки больших социальных групп.
58.Классификация больших социальных групп. Виды больших социальных групп.
59.Уровни развития больших социальных групп (Г. Дилигенский).
60.Понятие масс и массового поведения.
61.Психология толпы. Взгляды Г. Тарда на психологию толпы.
62.Признаки толпы по Г. Лебону. Виды толп.
63.Поведение индивида в толпе. Заражение и подражание. Страх и пробуждение инстинктов в толпе.
64.Массовая паника как социально–психологическое явление. Факторы, обусловливающие возникновение и развитие паники. Условия прекращения паники.
Структура социальных установок зависит от социального объекта. Если индивид узнал о нем в результате собственного опыта, то социальные установки будут состоять из когнитивного и эмоционального компонентов. Следовательно, важную роль в этом плане играют характеристики социальных объектов и способ получения информации о них. Однако причина несогласованности компонентов социальной установки остается неясной.
Смит определяет социальную установку в качестве диспозиции личности, на основании которой направленность мыслей, чувств, а также возможных действий будут организованы при учете социального объекта.
М. Смит в 1942 г. предложил трехкомпонентную структуру аттитюда:
● когнитивный компонент (познавательный компонент) — обнаруживается в виде мнений, утверждений относительно объекта установки. Знания о свойствах назначении, способах обращения с объектом.
● аффективный компонент (эмоциональный компонент) — отношение к объекту, выраженное на языке непосредственных переживаний и чувств, которые он вызывает. Оценки «нравится - не нравится» или амбивалентное отношение.
● поведенческий компонент — готовность индивида к осуществлению конкретной деятельности с объектом.
Все элементы структуры находятся в тесной взаимосвязи между собой, и изменение одной из них влечёт за собой изменение других.
