ДНЕВНИК ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ
Информационный бюллетень 3
Информационная справка об УДО 3
Задание 1 Проект воспитательной работы в УДО 5
Задание 2. Мероприятие для родителей в УДО 6
Задание 3. Воспитательное мероприятие для детей 7
Задание 4. Перспективный годовой план методической работы УДО 8
Задание 5. Контроль занятий в одной из возрастных групп. Результаты анализа 10
ЗАДАНИЯ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ КОМПОНЕНТУ ПРАКТИКИ
Задание 1. 3
1.1 Организация и методика исследования 3
1.2 Протоколы обследования 3
1.3 Обработка и интерпретация результатов 5
Задание 2. 7
2.1 Организация и методика исследования 7
2.2 Протоколы обследования 7
2.3 Обработка и интерпретация результатов 9
Задание 3. 11
Задание 4. 13
Задание 5. 14
Задание 6. 15
Приложение А 17
ЗАДАНИЯ ПО ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ КОМПОНЕНТУ ПРАКТИКИ
Задание 1. 3
1.1 Организация и методика исследования 3
1.2 Протоколы обследования 3
1.3 Анализ и интерпретация результатов исследования 6
Задание 2. 8
2.1 Организация и методика исследования 8
2.2 Протоколы обследования 9
2.3 Анализ и интерпретация результатов исследования 11
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ 3
ОТЧЕТ ПО ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ 5
ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ УДО 6
ТЕТРАДЬ АНАЛИТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ И КОНСПЕКТОВ МЕРОПРИЯТИЙ
Проект воспитательной работы в УДО 3
Конспект мероприятие для родителей в УДО 5
Конспект воспитательного мероприятия для детей 8
Задание 1 Проект воспитательной работы в УДО
Название проекта: «Совершенствование экологической культуры детей дошкольного возраста».
Цель проекта: совершенствовать экологическую культуру детей старшего дошкольного возраста.
Основные задачи:
1. Формировать экологические представления.
2. Формировать основы экологического воспитания, развивать экологическое сознание, мышление.
3. Формировать эмоциональную отзывчивость на восприятие окружающего мира.
4. Формировать умение анализировать поступки людей и свои, делать экологические выводы.
5. Воспитывать нормы поведения в природе и бережное отношение к ней.
6. Дать понятия детям, о том, что природа – наш общий дом и для растений, и для животных, и для человека.
7. Дать понять детям о том, какое место занимает человек в природе.
План и структура внедрения проекта.
1. Подготовительный этап:
2. Основной этап проекта:
1) Занятия познавательного цикла.
2) Просмотр мультфильмов.
3) Наблюдения.
4) Игры.
3. Подведение итогов
Теоретические положения:
Экологическое воспитание дошкольников – является важной и неотъемлемой частью воспитания детей. Мир природы очень богат и прекрасен и все его великолепие нужно донести до ребенка. Ребенку нужно с ранних лет внушать, что любить природу – значит творить добро. Заставлять детей задумываться, над своими действиями и поступками
Методические разработки, описание форм и методов воспитательной работы в рамках проекта:
Вид проекта: групповой, краткосрочный, познавательно-информационный.
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие.
Педагогические принципы: систематичность, наглядность, доступность, учет возрастных и индивидуальных особенностей детей.
Подготовительный этап: поисковая работа по подбору иллюстрационного материала по теме: загадки, поговорки, стихотворения.
Этапы реализации проекта. Занятия познавательного цикла.
Подведение итогов. Выставка из природных материалов. Выставка рисунков детей «Как звери зимуют».
Собственная разработка
