Материалы на сайте призваны помочь студенту самостоятельно написать собственную курсовую, диплом и т.д.
Главная Каталог Курсовые Социально-педагогическая деятельность подразделения по делам несовершеннолетних с семьей в сельском и поселковом социуме

Социально-педагогическая деятельность подразделения по делам несовершеннолетних с семьей в сельском и поселковом социуме

Курсовые, Социально-гуманитарные, Психолого-педагогическое сопровождение в области образования, КГУ
42 страницы
32 источника
2021 год
29.99BYN
110.00BYN
Купить
Поделиться в социальных сетях
Содержание
Материал частично
Список литературы

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ ПО ДЕЛАМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ С СЕМЬЕЙ В СЕЛЬСКОМ И ПОСЕЛКОВОМ СОЦИУМЕ 5
1.1 Сущность работы подразделения по делам несовершеннолетних 5
1.2 Социально-педагогическая деятельность подразделения по делам несовершеннолетних 9
1.3 Основные проблемы в работе подразделения по делам несовершеннолетних с семьей в сельском и поселковом социуме 12
ГЛАВА 2 ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ ПО ДЕЛАМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ С СЕМЬЕЙ В СЕЛЬСКОМ И ПОСЕЛКОВОМ СОЦИУМЕ 18
2.1 Опыт социально-педагогической деятельности подразделения по делам несовершеннолетних с семьей в сельском и поселковом социуме 18
2.2 Программа социально-педагогической деятельности подразделения по делам несовершеннолетних с семьей в сельском и поселковом социуме 25
2.3 Рекомендации по оптимизации социально-педагогической деятельности подразделению по делам несовершеннолетних с семьей в сельском и поселковом социуме 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 36
ПРИЛОЖЕНИЯ 39
Приложение А 39
Приложение Б 40
Приложение В 41
Приложение Г 42

В контексте исследования была определена сущность работы подразделения по делам несовершеннолетних и особенности социально-педагогической деятельности подразделения по делам несовершеннолетних. Так, подразделение по делам несовершеннолетних представляют собой структурное подразделение органов внутренних дел, однако, их основное направление работы не расследование и раскрытие правонарушений, а именно профилактика правонарушений, совершаемых несовершеннолетними. Профилактика правонарушений, как система, согласно ст. 15 федерального закона от 23.06.2016 № 182-ФЗ, подразделяется на два вида: индивидуальная, которая предусматривает воспитательное воздействие, предотвращение факторов, негативно воздействующих на поведение несовершеннолетнего, работу с ним и его родителями. А также общая – деятельность субъектов профилактики ориентирована на обнаружение причин и обстоятельств, содействующих совершению правонарушений и их устранение, повышение уровня правосознания среди населения. Социально-педагогическая деятельность ПДН включает педагогическую деятельность (деятельность, направленная на поддержку несовершеннолетних, специалистами с выработанными педагогическими компетенциями) и социальную деятельность (деятельность, направленная на поддержку обществом несовершеннолетнего)
Далее были установлены основные проблемы в работе подразделения по делам несовершеннолетних с семьей в сельском и поселковом социуме. У жителей села низкий уровень доверия учреждениям, принято чаще обращаться за помощью друг к другу, чем в учреждения социального профиля. Кроме того, большую роль играют неформальные отношения в решении социальных проблем. Работа подразделения по делам несовершеннолетних с семьей в сельском и поселковом социуме находится под влиянием специфики сложившегося уклада жизни в сельской местности, что важно учитывать при организации социально-педагогических мероприятий. Исследователи выделяют следующие направления работы подразделения по делам несовершеннолетних с семьей в сельском и поселковом социуме: профилактика правонарушений среди несовершеннолетних, организация занятости и общественных работ среди подростков. Профориентация, особенно ориентация на сельские профессии. Организация досуговой деятельности детей и подростков, чаще на базе школы.
Для изучения опыта социально-педагогической деятельности подразделения по делам несовершеннолетних с семьей в сельском и поселковом социуме было проведено исследование на базе.
Результаты исследования показали, что:
1. семьи в сельском и поселковом социуме воспринимаются детьми как неблагополучные именно из-за ряда трудностей, с которыми сталкивается ребенок, проживая в подобной среде. Стоит особо выделить позицию детей, признанных находящимися в социально опасном положении, которые считают неблагополучие в семье нормой;
2. несовершеннолетний из неблагополучной семьи сталкивается с достаточно широким спектром проблем, которые затрагивают как материальное положение семьи, так и взаимоотношения с окружающими и обучение в школе, подверженность его насилию дома, на улице, в школе и других местах, непонимание своих желаний и проблем у окружающих его людей;
3. понятие «неблагополучие» несовершеннолетних с семьей в сельском и поселковом социуме в первую очередь зависит от самих родителей, и в меньшей степени от детей.
4. несовершеннолетние в сельском и поселковом социуме в собственной семье сталкиваются с рядом проблем, чаще всего связанных с материальными затруднениями, с обучением в школе и взаимоотношениями с окружающими и их собственными родителями.
5. соответственно, социально-педагогическая деятельность подразделения по делам несовершеннолетних с (неблагополучной) семьей в сельском и поселковом социуме должна включать следующие пункты:
6. профилактика насилия в ближайшем окружении ребенка, защита детей от насилия и оказания соответствующей помощи жертвам насилия;
7. организация дополнительных занятий в школе, направленных на преодолении трудностей в обучении;
8. профилактика вредных привычек, вовлечение в деятельность, исключающую негативное влияние среды;
9. обучение родителей навыкам общения с ребенком для оказания ему адекватной поддержки в решении его проблем;
10. организация доступной психологической помощи детям и родителям для преодоления внутрисемейных конфликтов.
После анкетирования и интерпретации результатов мы разработали:
• Программу социально-педагогической деятельности подразделения по делам несовершеннолетних с семьей в сельском и поселковом социуме.
• Рекомендации по оптимизации социально-педагогической деятельности подразделению по делам несовершеннолетних с семьей в сельском и поселковом социуме.

1. Беженцев, А. А. Система профилактики правонарушений несовершеннолетних / А. А. Беженцев. – Москва : Флинта : МПСИ, 2016. – 295 с.
2. Буракова, И. С. Социокультурные и образовательные проблемы молодежи : монография / И. С. Буракова. – Пятигорск : РИА-КМВ, 2020. – 143 с.
3. Буслов, М. М. Криминологическая оценка и предупреждение краж и грабежей, совершаемых молодежью : монография / М. М. Буслов. – Москва : Юрлитинформ, 2020. – 179 с.
4. Бутько, О. В. Правовой статус ребенка в Российской Федерации / О. В. Бутько. – Краснодар : КубГАУ, 2018. – 137 с.
5. Гурьянова, М. П. Концепция формирования жизнеспособной личности в условиях сельского социума / М. П. Гурьянова. – М. : Пед. о-во России, 2015. – 46 с.
6. Дауташвили, П. З. Криминологическая характеристика и предупреждение преступлений несовершеннолетних и молодежи в сельской местности : автореферат дис. ... кандидата юридических наук : 12.00.08 / Академия министерства внутрен. дел. – Москва, 2010. – 23 с.
7. Диденко, О. В. Проблемы современной социально-экономической трансформации сельской местности : автореферат дис. ... кандидата географических наук : 25.00.24 / О. В. Диденко; [Место защиты: Воронеж. гос. ун-т]. – Воронеж, 2012. – 21 с.
8. Забрянский, Г. И. Криминология села, криминология несовершеннолетних : избранные статьи / Г. И. Забрянский. – Москва : Граница, 2013. – 564 с.
9. Костина, Л. Н. Проблемы психологического обеспечения деятельности органов внутренних дел по расследованию преступлений несовершеннолетних : монография / Л. Н. Костина. – Орел : Воробьев, Александр, 2016. – 165 с.
10. Лесовик, И. В. Формирование правовой культуры несовершеннолетних субъектами системы профилактики правонарушений : монография / И. В. Лесовик, Е. А. Супонина ; Воронежский институт МВД России. – Воронеж : Воронежский ин-т МВД России, 2018. – 78 с.
11. Морозов, Н. И. Ювенальная юриспруденция / под ред. Н. И. Морозова, А. Н. Морозовой. – Москва : Прометей, 2016. – 358 с.
12. Особенности преступности несовершеннолетних в сельской местности и ее предупреждение (региональный аспект) : монография / Н. А. Сапронова. – Барнаул : Изд-во Алтайского гос. ун-та, 2017. – 165 с.
13. Пастухова, Н. Ю. Социальные проблемы сельской местности : монография / Н. Ю. Пастухова, А. Н. Бойко. – Хабаровск : ХГАЭП, 2011. – 121 с.
14. Поликашкина, О. В. Предупреждение вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий : монография / О. В. Поликашкина. – Москва : МПГУ : Изд-во Прометей, 2013. – 139 с.
15. Проблемы детской беспризорности и безнадзорности: система понятий : справ. пособие / И. А. Бобылева и др. – Москва : Федеральное гос. учреждение «Гос. науч.-исслед. ин-т семьи и воспитания», 2015. – 116 с.
16. Профилактика девиантного поведения в образовательной организации (правовые аспекты) / А. И. Глушков, А. Я. Минин, О. В. Поликашина, С. А. Тульская ; под ред. А. Я. Минина. – Москва : МПГУ, 2018. – 222 с.
17. Регионы в России : социокультурные портреты регионов в общероссийском контексте : монография / Н. И. Лапин и др. ; сост. и общ. ред. Н. И. Лапина, Л. А. Беляевой ; Центр изучения социокультурных изм., Науч.-координационный совет Секции ФСПП ООН РАН «Проблемы социокультурной эволюции России и ее регионов». – Москва : Academia, 2015. – 807 с.
18. Руководство по оказанию комплексной помощи беспризорным и безнадзорным несовершеннолетним / А. В. Белякова и др. ; редкол.: О. Н. Боголюбова, Р. В. Йорик. – Санкт-Петербург : Детям, 2014. – 146 с.
19. Сапронова, Н. А. Преступность несовершеннолетних в сельской местности и ее предупреждение : монография / Н. А. Сапронова. – Барнаул : Изд-во Алтайского гос. технического ун-та, 2017. – 170 с. :
20. Сапронова, Н. А. Предупреждение преступности несовершеннолетних в сельской местности : автореферат дис. ... кандидата юридических наук : 12.00.08 / Н. А. Сапронова; [Место защиты: Том. гос. ун-т]. – Томск, 2011. – 22 с.
21. Сиротство и беспризорность в России : история и современность / авт.-сост. В. Н. Занозина, Е. М. Колосова, А. Н. Чистиков. – Санкт-Петербург : Лики России, 2008. – 303 с.
22. Семья и дети в сельской местности : современная этика : монография / М. Н. Афанасьев. – Москва : Компания Спутник+, 2012. – 171 с.
23. Соколова, А. В. Деятельность учреждений социального обслуживания населения в сельской местности : традиции и инновации / А. В. Соколова, О. Б. Труфанова, Л. В. Хотемова. – Сыктывкар : Сыктывкарский госуниверситет, 2011. – 171 с.
24. Социально-психологическая и педагогическая помощь несовершеннолетним с девиантным поведением / отв. ред. В. П. Моисеенко. – М. : Московские учебники и Картолитография, 2013. – 294 с.
25. Социальная работа в России : тенденции и перспективы / редкол.: Е. П. Александров др. – Таганрог : Фил. РГСУ в Таганроге, – 2013. – 310 с.
26. Стратегия устойчивого развития сельских территорий Российской Федерации на период до 2030 года [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/420251273 (дата обращения: 07.11.2021).
27. Ускова, А. С. Правовое и организационное обеспечение деятельности подразделений по делам несовершеннолетних органов внутренних дел / А. С. Усков, В. В. Кирюхин ; Академия управления МВД России. – Москва : Акад. упр. МВД России, 2017. – 99 с.
28. Федеральный закон «Об основах системы профилактики правонарушений в Российской Федерации» от 23.06.2016 N 182-ФЗ (последняя редакция) [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_199976/ (дата обращения: 21.11.2021).
29. Холостова, Е. И. Социальная работа с дезадаптированными детьми / Е. И. Холостова. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Дашков и К°, 2017. – 270 с.
30. Черникова, И. А. Предкриминальное поведение несовершеннолетних, совершивших умышленные преступления : монография / И. А. Черникова, М. В. Фортуныч, О. В. Яковлев ; М-во внутренних дел Российской Федерации, Гос. учреждение «Всероссийский науч.-исслед. ин-т». – Москва : ВНИИ МВД России, 2015. – 134 с.
31. Юдина, А. И. Социально-педагогическая концепция предупреждения социального сиротства: теоретико-методологические основания, методика и технология : монография / А. И. Юдина, Е. Л. Кудрина. – Кемерово : Изд-во КемГУКИ, 2013. – 314 с.
32. Якушев, А. В. Социальная защита. Социальная работа : конспект лекций / А. В. Якушев. – Москва : А-Приор, 2010. – 144 с.

Похожие материалы
Социально-педагогическое консультирование как метод работы школьного социального педагога
Дипломы, Социально-гуманитарные, Педагогика, ГГТУ (РФ)
45.0 byn
390.0 byn
Социально-педагогическое сопровождение неполной семьи
Курсовые, Социально-гуманитарные, Технологии социально-педагогической деятельности, БГПУ
30.0 byn
110.0 byn
Задать вопрос
Задать вопрос