Развитие супружеских отношений

В ходе выполнения данной работы мы определили понятие «семья» в психологии и смежных науках. Семья – это социально-психологическое пространство оформления взаимодействия некоторой группы людей, в рамках которого реализуются супружеские отношения. Содержательные особенности супружеских отношений определяются рядом факторов. Одним из таких факторов в психологии рассматриваются представления супругов о нормах, эффективности различных стратегий организации межличностных отношений в браке.
Каждые отношения уникальны и неповторимы в своем разнообразии, тем не менее, большинство семей, так или иначе, проходят в своем развитии определенные стадии, которые несут с собою новый опыт общения и взаимодействия. И хотя в большинстве своем эти стадии наследуют друг друга в почти хронологическом порядке (ухаживание, помолвка или общее проживание, брак, продуктивные года, которые включают рождения и воспитание детей, карьерный рост или начало собственного дела, средний возраст, пенсия и внуки), часто случаются исключение [4, с.32].
Любая стадия может начаться и закончиться внезапно или длиться долго, постепенно трансформируясь в следующую. Иногда стадии развития семьи могут смешиваться, и семья переживает их параллельно, тогда как в других случаях некоторых стадий может вообще не быть в жизненном цикле семьи. В особых ситуациях, если речь идет о втором браке, и у любого из партнеров есть дети от первого союза, стадии развития такой семьи немного другие. Тем не менее, каждая стадия приносит с собою определенную долю напряжения и тяжести, с которыми паре необходимо как-то обходиться.
Как бы там не было, на разных стадиях жизненного цикла семьи возникают свои вопросы и сложности, с которыми любая семьи старается справиться по-своему, призывая на помощь личный опыт и советы окружающих. И стадия пенсии, наверное, не более тяжелая, чем стадия воспитания ребенка, наполненная эмоциональными вспышками и повышенным уровнем напряжения в семьи.
Каждая стадия, при условии удачного развития, приносит партнерам опыт и мудрость, которыми они могут и должны поделиться, прежде всего, друг с другом, а со временем, - и со своими детьми и внуками.
Целью проведения исследования стало исследование изменений в супружеских отношениях в период рождения ребенка.
В результате эмпирического исследования нами было выявлено, что для 16 супружеских пар после рождения ребенка (53,3%) характерен высокий общий уровень семейной тревожности, а для 25 супружеских пар, не имеющих детей, характерен низкий общий уровень семейной тревожности.
На основании проведенного качественно-количественного и статистического анализа можно сделать вывод о том, что уровень тревожности выше в семьях после рождения ребенка.
Проведенный анализ не выявил различий в уровне удовлетворенности браком у пар после рождения ребенка, и пар, не имеющих детей: супруги после рождения ребенка и супруги, не имеющие детей, характеризуют свой брак как успешный.
Гипотеза, выдвигаемая в начале исследования, подтвердилась частично: после рождения ребенка в паре наблюдается повышенный уровень тревоги и удовлетворенность браком.

1. Андреева, Г.М. Семейная психология // Г.М. Андреева. — СПб.: Речь, 2007. — 244 с.
2. Антонов, A.M. Микросоциология семьи (методология исследования структур и процессов) /А.М. Антонов. – М.: Континент, 2008. – 437 с.
3. Бурлачук, Л.Ф., Словарь-справочник по психодиагностике / Л.Ф.Бурлачук, С.М.Морозов.– СПб.: Питер, 2006. - 528 с.
4. Витек, К. Проблемы супружеского благополучия /К.Витек. – М.: Просвещение, 1998.- 211 с.
5. Гаспарян, Ю.А. Институт семьи: Проблемы обновления, развития /Ю.А. Гаспарян. - СПб.: Наука, 2007. – 344 с.
6. Гребенников, И.Ф. Основы семейной жизни /И.Ф. Гребенников. -М.: Прогресс, 2001. – 255 с.
7. Дементьева, И.Ф. Первые годы брака: проблемы становления молодой семьи // И.Ф. Дементьева. - М.: Академия, 2001.- 311 с.
8. Дорно, И.В. Современный брак: Проблемы и гармония /И.В. Дорно. - М.: Семья, 2009.- 185 с.
9. Зритнева, Е.И. Семьеведение /Е.И. Зритнева, Н.П. Клушинина– М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2006. - 246с.
10. Качанова О. И. Семейные кризисы и пути их преодоления / О. И. Качанова // Молодой ученый. — 2011. — №10. Т.2. — С. 141-145.
11. Кочетов, А. И. Мужчина и женщина: отношения полов /А.И. Кочетов. – Мн.: Полымя, 2009.- 271 с.
12. Куликов, Л.В. Психологическое исследование: методические рекомендации по проведению / Л.В.Куликов. - СПб.: Речь. 2001.
13. Лисовский, В. Т. Молодежь: любовь, брак, семья /В.Т. Лисовский.- СПб.: Наука, 2005.- 118 с.
14. Маршак, А.Л. Общая социология / А.Л. Маршак – Ростов н/Д: Феникс: Высшее профессиональное образование, 2004. – 284 с.
15. Новейший психологический словарь / В.Б.Шапарь, В.Е.Россоха; под общ. ред. В.Б.Шапаря. – Ростов н/Д.: Феникс, 2009. - 808 с.
16. Общая психология / М.И. Еникеев. – М.: Владос, 2000. – 233 с.
17. Основы психологии: Практикум. / Ред. – сост. Л.Д. Столяренко. Ростов н/Д., 2002.
18. Пезешкиан, Н. Позитивная семейная психотерапия: семья как терапевт /Н. Пезешкин. - М.: Гардарика, 2011. – 231с.
19. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е.И. Артамонова, Е.В. Екжанова, Е. В. Зырянова и др.; Под ред. Е.Г. Силяевой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.- 522 с.
20. Семья: 500 вопросов и ответов / Ред.-сост. Л.В. Прошина. – М.: Педагогиа-Пресс, 2002.- 211 с.
21. Соловьев, Н.Я. Брак и семья сегодня /Н.Я. Соловьев. – Вильнюс: Радуга, 1997.- 165 с.
22. Спилбергер, Ч.Д. Концептуальные и методологические проблемы исследования тревоги/Ч.Д.Спиблерг// Стресс и тревога в спорте. – М.: Физкультура и спорт, 1983, 12 – 24 с.
23. Супружеская жизнь: гармония и конфликты/ Состав А. А. Богданович. – М.: Профиздат – пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под. общ. ред. Н.Н. Посысоева. – М.: Изд-во ВЛАДОС - ПРЕСС, 2004. – 233 с.
24. Шапиро, Ю.Ю. Психологические аспекты подготовки молодежи к семейной жизни /Ю.Ю.Шапиро. — М.: Педагогика – Пресс, 2003.- 276 с.
25. Шнейдер, Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций /Л.Б.Шнейдер. – М.: Апрель-пресс, 2000. – 766с.