1. Сравните общую модель консультирования и общую модель супервизии, отметьте, что общего между этими моделями, а в чем они отличаются. Оформите свои материалы в виде таблицы 1
2. Найти в научном или научно-популярном журнале по социальной работе 3 статьи, посвященные технологиям социальной работы с любыми категориями граждан 3
3 статьи, посвященные технологиям социальной работы с любыми категориями граждан.
Статья № 1. «Использование информационных технологий в практике социальной работы с семьей» под авторством Н. В. Забелиной.
Статья № 2. «Фандрайзинг как инновационная технология социальной работы: теория и практика» под авторством Н. В. Подгорной.
Статья № 3. «Услуга «МЭРИ ПОППИНС» как инновационная технология социальной работы с семьями, воспитывающими детей – инвалидов» под авторством А. В. Голдовской.
Контент-анализ 1 статьи «Услуга «МЭРИ ПОППИНС» как инновационная технология социальной работы с семьями, воспитывающими детей – инвалидов» под авторством А.В. Голдовской 5
|
Критерии |
Характеристика |
|
Социальная проблема |
Чем тяжелее заболевание у ребенка, тем острее необходимость в оказании услуг на дому. |
|
Объект |
Семьи, воспитывающие детей – инвалидов |
|
Субъект социальной работы |
Социальные работники |
|
Используемые технологии (методы, средства) по решению социальной проблемы |
Методы: · разделение заботы о ребенке между родителями и социальными работниками; · восстановление сил, решение семейно-бытовых вопросов родителями, получение доступа к новым методам ухода и общение с ребенком; · уход или присмотр за ребенком осуществляет специально обученный специалист. Средства: · игры; · прогулка; · забота о ребенке; · чтение. |
