ВВЕДЕНИЕ 3
Аналитическая часть 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 15
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Анализ центрального показателя «Статистика науки Республики Беларусь»
16
На основании проведенного анализа можно сделать следующие выводы:
1) В республике 439 организаций и предприятий выполняют НИОКР, и них задействовано около 30 тыс. работников (таблица 1).
2) В последние годы наблюдается постепенное снижение числа организаций, выполнявших научные исследования и разработки (рисунок 1).
3) Организации предпринимательского сектора, выполнявшие научные исследования и разработки, превышают по количеству государственный сектор и сектор высшего образования. На втором месте по количеству организаций государственный сектор. В последние годы по все секторам наблюдается снижение количества организаций (рисунок 2).
4) Наибольшую величину в общей численности персонала, занятого научными исследованиями и разработками, по секторам деятельности занимает численность исследователей в предпринимательском секторе. С 2008 года постепенно снижается численность исследователей. С 1990 по 2015 г. доля исследователей в возрасте 31-39 лет уменьшилась вдвое, а в возрасте 60 лет и старше – возросла в 4,5 раза (таблица 3).
5) Наибольшее количество исследователей задействовано в технических науках, наименьшее – в гуманитарных (рисунок 4).
6) В последние годы доля средств республиканского бюджета в общем объеме финансирования науки составляет от 40 до 50 %, а в общих расходах республиканского бюджета - 2,0 % . И если в фактически действовавших ценах расходы бюджета на науку растут, то в постоянных ценах они снижаются (рисунок 5).
7) Финансирование научных исследований в Беларуси осуществляется не в таких объѐмах, как в странах с развитой рыночной экономикой (рисунок 6).
8) Среди стран СНГ Беларусь занимает второе место после России по доле затрат, направляемых на развитие науки и проведение научных исследований.
1. Артюхин, М. Белорусская наука и социальное положение научного работника в оценках молодых ученых / М. Артюхин // Социология: теория, методы, маркетинг. – 2015. - №4. – С. 156-166.
2. Касаева, Т. В. Статистика: курс лекций для студентов специальностей 1-25 01 08 "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", 1-25 01 07 "Экономика и управление на предприятии", 1-26 02 03 "Маркетинг", 1-25 01 04 "Финансы и кредит", 1-25 01 10 "Коммерческая деятельность" / [Т. В. Касаева, Е. Ю. Дулебо]; Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Витебский государственный технологический университет". - Витебск : ВГТУ, 2015. - 250 с.
3. Лацкевич, Н. В. Статистика: учебное пособие для студентов учреждений высшего образования по экономическим специальностям / И. В. Лацкевич, С. А. Дещеня, Т. Н. Бессонова; под общей редакцией Н. В. Лацкевич. - Минск: Вышэйшая школа, 2015. – 362 с.
4. Наука и инновационная деятельность Республики Беларусь: Статистический сборник. – Минск: Национальный статистический комитет Республики Беларусь, 2016. – 142 с.
5. О состоянии и перспективах развития науки в Республике Беларусь по итогам 2014 года: Аналитический доклад / под ред. А. Г. Шумилина, В. Г. Гусакова. - Минск: ГУ «БелИСА», 2015. - 270 с.
6. Сайт Национального статистического комитета Республики Беларусь [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.belstat.gov.by. - Дата доступа: 09.12.2016.
7. Статистический ежегодник 2012 год: статистический сборник. – Минск: Национальный статистический комитет Республики Беларусь, 2012. – 519 с.
8. Статистический ежегодник 2016 год: статистический сборник. – Минск: Национальный статистический комитет Республики Беларусь, 2016. – 519 с.
