1. Приведите примеры конкретных задач, которые решают различные отрасли психологии.
2. Приведите конкретные примеры проявления в различных жизненных и профессиональных ситуациях основных свойств восприятия
3. Приведите конкретные примеры проявления основных видов внимания и условий, которые их вызывают.
4. Приведите конкретные примеры проявления различных видов памяти в жизненных и профессиональных ситуациях (по разным классификациям)
5. Выделите основные группы индивидных свойств. Для каждой группы приведите примеры конкретных ситуаций, в которых эти свойства проявляются
6. Напишите перечень личностных свойств и распределите их по группам в соответствии с психологической структурой личности: познавательная сфера, потребностно-мотивационная сфера, эмоциональная сфера, волевая сфера, способности, характер, самосознание.
7. Проанализируйте по стадиям несколько сложных волевых действий (по своему выбору) по следующему алгоритму: выделите стадии борьбы мотивов, принятия решения, осознания и формирования цели, формирования программы действий, исполнения действий и их коррекции, достижения результата и его итоговой оценки.
8. Приведите примеры конкретных ситуаций, в которых актуализируются способности (по разным классификациям).
Пример 2:
Купить другу хороший подарок на новый год. Это является потребностью. Купить что-то смешное, но ненужное, или подарить вещь пригодную в хозяйстве. Этап борьбы мотивов.
Все-таки решает купить оригинальный подарок – принятия решения.
Подготовка денег, выбор магазина – осознания и формирования цели, формирования программы действий, исполнения действий и их коррекции,
Покупает подарок другу – достижения результата и его итоговой оценки.
1. Психология : учебник для гуманитарных вузов / под общей ред. В.Н. Дружинна. – СПб., 2007.
2. Столяренко Л.Д. Психология : учебник для вузов / Л.Д. Столяренко. – СПб., 2006.
