Задание 1. Функции управления. Мотивация 3
1.1 Основные функции управления 3
1.2 Мотивация как функция менеджмента 4
1.3 Содержательные теории мотивации 5
1.4 Процессуальные теории мотивации 7
1.5 Мотивационный менеджмент 9
Задание 2. Основатель классической (административной) школы управления А. Файоль в 1916 году в книге «Общее и промышленное управление» сформулировал 14 принципов управления. В их числе принципы стабильности персонала, централизации, скалярной цепи. В чем сущность данных принципов? Каково их значение для современной практики управления? 11
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 14
Одной из современных методик, используемых в управлении персоналом на предприятии, сейчас является мотивационный менеджмент. В первую очередь, мотивационный менеджмент – это процесс, затрагивающий мотивацию сотрудников и рассматривающий именно её в качестве основного элемента эффективного использования трудовых ресурсов в рамках организации.
Целью мотивационного менеджмента является: Определение роли каждого из работников организации. Разработка эффективных средств мотивации, учитывая как индивидуальные, так и коллективные потребности, и возможности. Развитие мотивационной политики и отслеживание изменений в процессе её реализации.
В отличие от большинства других специальностей менеджмента, в вопросах мотивационного управления решающую роль играют не наличествующие навыки управления у проводящего данную политику лица, а наличие психологического образования или соответствующих навыков, равно как и понимание основных процессов, затрагивающих мотивацию сотрудника.
Мотивационный менеджмент должен затрагивать все без исключения звенья трудового процесса, в том числе и всех руководителей организации – лишь тогда он может быть по-настоящему эффективным.
Подводя итог, можно отметить, что мотивационный менеджмент – это достаточно сложный и не имеющий точных и однозначных решений процесс, сосредоточенный на поиске золотой середины в вопросах мотивации трудящихся, их вознаграждения и наказания за нарушения [1, с. 122].
1. Веснин, В. Р. Управление персоналом. Теория и практика: учебник / В.Р. Веснин. - М.: Проспект, 2013. - 688 с.
2. Ветлужских, Е. Н. Мотивация и оплата труда. Инструменты, методика, практика / Е.Н. Ветлужских. - М.: Альпина, 2016. - 438 с.
3. Глухов, В.В. Менеджмент: для экономических специальностей / В. В. Глухов. – Санкт-Петербург: Питер Пресс, 2009. – 600 с.
4. Гончаров, В.И. Основы менеджмента: учеб. пособие / В. И. Гончаров. – Минск: Современная школа, 2017. – 635 с.
5. Дафт, Ричард Л. Менеджмент: [перевод с английского] / Л. Дафт. – Санкт-Петербург: Питер; Питер Пресс, 2018. – 863 с.
6. Классики менеджмента. / Под ред. М. Уонера Пер. с англ. под ред. Ю. Н. Каптуревского. – СПб.: Питер, 2001. – 1168 с.
7. Климович, Л.К. Основы менеджмента: учеб. пособие / Л.К. Климович – Минск: РИПО, 2008. – 287 с.
8. Кравченко, А.И. История менеджмента: учеб. пособие для студен-тов ВУЗов / А.И. Кравченко. – М.: Академический Проект, 2012 – 560 с.
9. Серебренникова, М. С. Актуальные проблемы мотивации и стимулирования труда / М.С. Серебренникова. // Аграрное образование и наука. - 2015. - № 1. - С. 29-32.
