Логика, 5 заданий

Задание 1. Основные характеристики рационального мышления

Задание 2. Установите объём и содержание понятий
1) Преступление.
2) Государство.
3) Республика.
4) Федеративная республика.
5) Государственная Дума.
6) Конституция.

Задание 3. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера
1. Государство (А). Унитарное государство (В). Россия (С).
2. Ученый (А). Юрист (В). Общественный деятель (С).
3. Наказание (А). Лишение свободы на определенный срок (В). Исправительные работы (С).
4. Предприниматель (А). Депутат (В). Отец (С). Спортсмен (D). Легкоатлет (E).
5. Обязательные работы (А). Ограничение свободы (В).

Задание 4. Найдите субъект (S), предикат (Р) и связку в суждении
1. Системы управления людьми, стимулирующие силу собственного Я, способствуют их здоровью и счастью.
2. Заключенные, у которых есть какая-либо возможность контролировать окружающее (они могут передвигать стулья, включать и выключать телевизоры, зажигать свет), испытывают меньший стресс.
3. Проблема добра и зла всегда была камнем преткновения этики.
4. В нас горят ещё желанья!
5. Уважительное отношение к другим способствует успешности в жизни.

Задание 5. Постройте непосредственные умозаключения - обращение, превращение, противопоставление субъекту и противопоставление предикату
1. Некоторые суждения не обращаются.
2. Некоторые студенты БГУ – заочники.
3. Ни один невиновный не должен быть привлечен к уголовной ответственности.
4. Некоторые европейские страны – члены НАТО.
5. Все преступления – общественно опасные деяния.