Заданне №1 Гістарычныя этапы развіцця беларускай мовы.
Заданне №2
1.Марфалагічная інтэрферэнцыя
2.Сінтаксічная інтэрферэнцыя
Заданне №3 переклад тэксту
В современном мире всеобщей компьютеризации и информатизации требования, предъявляемые к программному обеспечению вообще и к программным продуктам, программным средствам и программам, в частности, весьма высоки. В связи с этим обеспечение удовлетворяющих пользователя потребительских качеств программы, таких, как надежность, быстродействие, соответствие заявленным возможностям, полнота документации, возможность расширения, развития и т.д., без строгого соблюдения определенной технологии практически невозможно.
Под технологией программирования в широком смысле следует понимать технологию разработки программного средства как совокупность абсолютно всех технологических процессов его создания. Результатом таких процессов является программное средство – совокупность логически связанных программ на носителях данных, снабженных программной документацией и предназначенных для людей, не участвующих в процессе разработки.
Варыянт 13
1. Заварушыліся мурашкі разнастайныя жучкі шматлікія кузуркі такія малюсенькія што трэба ўважліва прыглядацца каб заўважыць іх радасны мітуслівы рух на кожным абагрэтым сонцам шматочку зямлі на сухіх былінках на кары даўно згінуўшага дрэва. (Я. Колас.)
1) Расставіць знакі прыпынку. 2) Скласці схему сказа.
2. Утварыць словазлучэнні, дапасаваўшы назоўнікі да дзеясловаў; у назвах маладых істот выдзеліць суфіксы.
а) дам есці (цяля, цяляты, качаня, качаняты, ягня, ягняты, кацяня, кацяняты) б) не бачыў (ласяня, ласяняты, медзведзяня, медзведзяняты)
в) сябрую з (Мікіта, Паша, бацька, стараста, старшыня)
г) сумую па (Міша, Толя, дзядзька, дзядуля, Мікола)
3. Перакласці на беларускую мову.
Яблоки вкуснее груш; мёд слаще сахара; клюква крупнее брусники; Дима старше своего
брата; костюм дороже плаща; Юра смелее Андрея.
4. Замяніць дзеясловы дзеепрыметнікамі і ўтварыць словазлучэнні.
Прынесці (вада), сказаць (фраза), прывезці (амуніцыя), змалоць (зерне), збудаваць (дом),
адрамантаваць (памяшканне), забрукаваць (дарога), вымыць (падлога), надрукаваць (кніга), перакладаць (тэкст), даглядаць (сад), вычышчаць (зброя).
5. Ад дадзеных слоў ўтварыць прыслоўі пры дапамозе прыставак у-, да-, за-, на-, па- і суфіксаў -а, -ку, -ей, -е, -ух і інш. Абазначыць словаўтваральныя марфемы: брат, вясёлы, высокі, гаспадарлівы, далёкі, два, тры, добры, кепскі, іспанскі, левы, цяжкі, пяць, светлы, сухі, чысты, мой, твой.
6. Зрабіць марфемны разбор слоў.
Гурткоўцы, звярталіся, аматар, узбярэжжы, эскадрылля, у нерухомасці, планаваць, неўзабаве, воплескі, усхвалявана.
6. Зрабіць марфемны разбор слоў.
Гурткоўцы (гурт – корань,-к-, - оў-, -ц- – суфіксы, -ы – канчатак); звярталіся (з- - прыстаўка, вярт – корань, - ал- – суфікс, - іся – канчатак); аматар ( аматар – корань, нулявы канчатак);
узбярэжжы (уз- прыстаўка, бярэж – корань, -ж- – суфікс, - ы – канчатак); эскадрылля (эскадрыл – корань, -л- - суфікс, -я – канчатак);
у нерухомасці (не- прыстаўка, рух-корань, -ом-, -асц- - суфіксы, -і – канчатак),;
планаваць (план – корань, -ав- - суфікс, -аць – канчатак).
1. Беларуская мова : вучэбны дапаможнiк для 11 класа агульнаадукацыйных устаноў з беларускай i рускай мовамi навучання / Г. М. Валочка, Л. С. Васюковiч, С. С. Мiхненак. - Мiнск : Нацыянальны iнстытут адукацыi, 2010. - 254 с. : iл.
2. Бурак, Л. I. Сучасная беларуская мова : арфаграфiя i пунктуацыя : практыкум :[вучэбны дапаможнiк для студэнтаў фiлалагiчных факультэтаў ВНУ] / Л. I. Бурак, I. Л. Бурак. - Мінск : Унiверсiтэцкае, 1993. – 247 с.
3. Беларуская мова: Энцыклапедыя / пад рэд. А.Я.Міхневіча. – Мінск, 1994.
4. Іўчанкаў, В.І. Беларуская арфаграфія: Апавяданні і гісторыі / В.І.Іўчанкаў. – Мінск: Пач.шк., 2010, 2011.
5. Кароткая граматыка беларускай мовы: у 2 ч. / навук. рэд. А.А.Лукашанец. – Мінск: Беларус. навука, 2007. Ч.1.
6. Кароткая граматыка беларускай мовы: у 2 ч. / навук. рэд. А.А.Лукашанец. – Мінск: Беларус. навука, 2009. Ч.2.
7. Куліковіч, У.І. Алімпіяды па беларускай мове. – Мінск: Аверсэв, 2007.
8. Лепешаў, І.Я. Сучасная беларуская літаратурная мова: спрэчныя пытанні: дап. / І.Я.Лепешаў. – Гродна: ГрДУ, 2002.
9. Міхневіч, А.Я. Слоўка за слоўкам: алфавітны даведнік па культуры беларускай мовы для ўсіх / А.Я,Міхневіч, Л.П.Кунцэвіч, Ю.У.Назаранка. – Мінск: Выд.цэнтр БДУ, 2006.
10. Пішам па-беларуску : даведнік па арфаграфіі і пунктуацыі / З. І. Бадзевіч [і інш.]. – Мінск : Аверсэв, 2010.
11. Правілы беларускай арфаграфіі і пунктуацыі. – Мінск: Нац.цэнтр прававой інфармац. Рэсп. Беларусь, 2008
12. Бардовіч, А.М. Школьны марфемны слоўнік беларускай мовы. — Мінск, 2006.
13. Бардовіч, А.М., Круталевіч, М.М., Лукашанец, А.А. Словаўтваральны слоўнік беларускай мовы. — Мінск, 2000. пад рэд. А.А.Лукашанца. — Мінск: Беларус. Навука, 2009.
14. Булыка, А.М. Руска-беларускі слоўнік для школьнікаў. — Мінск, 2001-2003, 2005.
15. Капылоў І.Л. Беларуска-рускі слоўнік. — Мінск, 2011.
16. Клышка, М.К. Слоўнік сінонімаў і блізказначных слоў. — Мінск,
1993.
17. Лепешаў, І.Я. Слоўнік беларускай мовы. — Мінск, 2008.
18. Русско-белоруский словарь в 3-х томах. — Мінск, 1993.
