Введение 3
1 Проблема достоверности результатов исследования подростков, юношей и взрослых. Социально желательные ответы испытуемых. Шкала лжи 4
1.1 Проблема достоверности результатов исследования подростков, юношей и взрослых 4
1.2 Социально желательные ответы испытуемых 8
2 Опросник формально-динамических свойств индивидуальности (ОФДСИ) Русалова 10
2.1 Организация и методика исследования 10
2.2 Анализ результатов исследования формально-динамических свойств индивидуальности испытуемого № 1 11
2.3 Анализ результатов исследования формально-динамических свойств индивидуальности испытуемого № 2 15
Выводы 19
Список использованных источников 21
Приложения 22
Приложение А Рубрикатор 22
Приложение Б Протокол опроса испытуемого № 1 32
Приложение В Протокол опроса испытуемого № 2 34
1. В контексте контрольной работы были раскрыты теоретические аспекты проблемы достоверности результатов исследования подростков, юношей и взрослых. Социально желательные ответы испытуемых. Шкала лжи. Анализ источников исследования позволил констатировать, что исследования, базирующиеся на применении опросных методов, весьма уязвимы вследствие т.н. ситуативной лжи – результата использования респондентами защитных поведенческих стратегий (социальной желательности, конформизма, негативизма, регрессии поведения). Наиболее эффективными в этом отношении традиционно считаются шкалы лжи, заимствованные из различных личностных опросников. Значимой для взрослых, юношества, так же как и для подростка оказывается возможность непосредственно рассказать о себе, сочетающаяся с представлением о защищенности своего внутреннего мира. Контрольные шкалы, позволяют контролировать искажения ответов под влиянием факторов социальной желательности, неискренности, аггравации.
Для диагностики неискренних ответов в специальной литературе предлагаются разные методы и процедуры. Наиболее эффективными в этом отношении традиционно считаются шкалы лжи, заимствованные из личностных опросников.
Социальную желательность определяют, как склонность респондента давать необоснованно (чрезмерно) позитивные самоописания. Такие самоописания приводят к искажению результатов психологической диагностики личностных черт и установок. Эта склонность может быть как сознательно выбранной респондентом (тогда речь идет о сознательном искажении ответов, или управлении впечатлениями), так и неосознаваемой установкой респондента (в этом случае говорят об эффектах самообмана).
2. В контексте второго вопроса контрольной работы было проведено исследование формально-динамических свойств индивидуальности. Выборку составили 2 испытуемых юношеского возраста, мужского пола. Была апробирована методика «Опросник формально-динамических свойств индивидуальности (ОФДСИ)»М. Русаловой.
Было выявлено, что испытуемому № 1 свойственна высокая потребность в движении, «широкая» сфера психомоторной активности, жажда психомоторной деятельности, постоянное стремление к физическому труду, избыток физических сил, высокая мышечная работоспособность. Также был обнаружен низкий уровень интеллектуальных возможностей, нежелание умственного напряжения, низкая вовлеченность в процесс, связанный с умственной деятельностью, узкий круг интеллектуальных интересов. Испытуемому № 1 свойственна нормальная потребность в общении, средний круг контактов, средневыраженное стремление к установлению новых знакомств, средняя степень общительности.
На основании проведенного исследования констатирую, что испытуемому № 2 свойственна высокая потребность в движении, «широкая» сфера психомоторной активности, жажда психомоторной деятельности, постоянное стремление к физическому труду, избыток физических сил, высокая мышечная работоспособность. У испытуемого № 2 обнаружен средний уровень интеллектуальных возможностей, средневыраженное стремление к деятельности, связанной с умственным напряжением. Испытуемому свойственна нормальная потребность в общении, средний круг контактов, средневыраженное стремление к установлению новых знакомств, средняя степень общительности.
Оба испытуемых по шкале лжи «контрольная шкала» дали достоверные результаты.
1. Молчанов, А. Ю. Скрининг : способы повышения достоверности результатов психологических исследований / А. Ю. Молчанов. – Ярославль : Индиго, 2015. – 243 с.
2. Никандров, В. В. Наблюдение и эксперимент в психологии / В. В. Никандров. – СПб. : Речь, 2012. – 103 с.
3. Опросник формально-динамических свойств индивидуальности (ОФДСИ) В.М. Русалова [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.psu.ru/files/docs/science/books/uchebnie-posobiya/ignatova-psykhodiagnostika.pdf - Дата доступа: 01.12.2021.
4. Основы психодиагностики / автор-составитель Н. В. Зоткин. – Самара : Изд-во «Универс групп», 2017. – 207 с.
5. Подчерняев, А. Н. Диагностика личностных и поведенческих особенностей человека / А. Н. Подчерняев, И. И. Кузнецова. – Орел : ОрЮИ МВД России им. В. В. Лукьянова, 2020. – 28 с.
6. Психодиагностика / сост.: Татьяна Георгиевна Ивошина, М. Е. Питанова, Н. С. Мендова. – Пенза : ПГПУ им. В. Г. Белинского, 2010. – 183 с.
7. Шкала лжи [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.sociologos.ru/upload/File/Methods/Shkala_lzhi_-_%20Mjagkov.pdf - Дата доступа: 08.12.2021.
