Быть или не быть. ИКТ в работе учителя-логопеда

Ребенок, присутствуя на занятиях с использованием ИКТ, активно принимает участие в выполнении упражнений, испытывает ощущение успеха оценивая свою деятельность. Внедрение инновационных технологий в работу логопеда способствует повышению мотивации детей к получению и усвоению новых знаний, а также придает возможность улучшить качество обучения речи.
Но не следует забывать, что используя информационно-коммуникативные технологии перед логопедом становится важный вопрос о поиске и выборе эффективных форм и методов, необходимых для открытия двери в мир общения.

Собственная разработка