Соотношение пунктуационного и внутрифразового просодического членения при фонетической реализации английского письменного текста

Таким образом, на основе проанализированных текстовых и аудиоматериалов можно сделать вывод, что пунктуация английского во многом больше зависит от намерения автора выделить какую-то информацию, чем зависит от правил пунктуации. Также она следует за принципом удобного чтения. При этом не все сигналы паузации отображены графически — выделены лишь основные структурные части, на которые можно опираться. Важно также заметить, что зачастую запятая выполняет функцию акцентирования внимания.
В целом следует сказать, что английский язык предоставляет больше возможностей для авторской пунктуации благодаря нежесткой пунктуационной системе. Хотя графическая организация текста и следует за просодической, она отображает далеко не все смысловые части сообщения.
Данная особенность является основным отрицательным сигналом для читателя, так как английская пунктуационная система, в отличие от русской, не является избыточной. Тогда как расширяющиеся возможности для акцентуации являются главным достоинством нежесткой пунктуации английского языка.
Таким образом, в ходе нашего исследования мы выяснили следующее:
• Наиболее распространенной структурой такого рода являются простые и сложные предложения, распространенные придаточными, главным образом придаточными относительными со словами who, whose, whom, that и др. и придаточными цели. В этих случаях наблюдается регулярная паузация при прочтении, однако никогда не присутствует графическое отображение паузации.
• Пунктуация в английском языке чаще зависит от главной мысли автора, чем от установленных правил данного языка.
• Пунктуационная система английского языка во многом отличается от правил пунктуации русского языка, в которой знаки препинания ставятся строго в соответствии с языковыми правилами пунктуации.

1. «The Ones Who Walk Away From Omelas» by Ursula K. Le Guin [Audiorecord]. — Mode of access: https://www.youtube.com/watch?v=hC5gaeCfX38. Date of access: 09.04.2019.
2. Aleksandrova O.V. Problems of Expressive Syntax (English Language) [Problemy ekspressivnogo sintaksisa (na materiale angliiskogo iazyka)]. Moscow, 1984, 211 p.
3. Fromkin V. Speech Errors as Linguistic Evidence / V. Fromkin. – The Hague : Mouton, 1973. — 269 p.
4. Krahn A. A New Paradigm for Punctuation. PhD dissertation (Linguistics) / A Krahn; The University of Wisconsin-Milwaukee. — Milwaukee, 2014. — 235 p.
5. Lennie W. The Principles of English Grammar // W. Lennie. — Edinburgh–London ; Montreal : J. Lovell, 1866. — 192 p.
6. Nikolaieva T.M. Intonation of a Complex Sentence in Slavic languages [Intonatsiia slozhnogo predlozheniia v slavianskikh iazykakh]. Moscow, 1969, 285 p.
7. Orekhova N.N. Punctuation system: its design and dynamics of the development [Punktuatsionnaia sistema iazyka: oformlenie i dinamika razvitiia: avtoref. dis. … d-ra filol. nauk]. Voronezh, 2001, 37 p.
8. Peshkovsky A.M. Intonation and Grammar [Intonatsiia i grammatika]. History of Soviet Linguistics. Some aspects of general theory of the language: reader for linguistic faculty.; ed. F.M. Berezin. Moscow, 1981, pp. 304–309.
9. Rudenko A.K. Punctuation and Intonation: system connection and conditions of realization in modern Russian literary language [Punktuatsiia i intonatsiia: sistemnaia sviaz' i usloviia realizatsii v sovremennom russkom literaturnom iazyke: avtoref. dis. … kand. filol. nauk]. Moscow, 2014, 18 p.
10. Shcherba L.V. Language system and speech activity [Iazykovaia sistema i rechevaia deiatel'nost']. Leningrad, 1974, 427 p.
11. Shubina H.L. Punctuation in Communicative-Pragmatic aspect and its place in the semiotic system of the Russian language [Punktuatsiia v kommunikativno-pragmaticheskom aspekte i ee mesto v semioticheskoi sisteme russkogo iazyka: dis. … d-ra filol. nauk]. Saint-Petersburg, 1999, 454 p.
12. Steinhauer K., Friederici A.D. Prosodic Boundaries, Comma Rules, and brain Responses: The Closer Positive Shift in ERP as a universal marker for Prosodic Phrasing in Listeners and Readers. Journal of Psycholinguistic Research, 2001, vol. 30, is. 3, рр. 267–295.
13. Steinhauer, K. Prosodic Boundaries, Comma Rules, and Brain Responses: The Closer Positive Shift in ERP as a universal marker for Prosodic Phrasing in Listeners and Readers / K. Steinhauer, A. D. Friederici // Journal of Psycholinguistic Research. – 2001. – Vol. 30, is. 3. – Р. 267–295.
14. Ursula K. Le Guin’s «The Ones Who Walk Away From Omelas» [Electronic resource]. — Mode of access: https://genius.com/Mizb-ursula-k-le-guins-the-ones-who-walk-away-from-omelas-annotated. — Date of access: 09.04. 2019.
15. Vlasov M.S. Theoretical and experimental research on processes of production and perception of “natural” punctuation (Russian and English languages) [Teoretiko-eksperimental'noe issledovanie protsessov porozhdeniia i vospriiatiia «estestvennoi» punktuatsii (na materiale russkogo i angliiskogo iazykov): dis. … kand. filol. nauk]. Biisk, 2008, 248 p.
16. Адаева О. М. Семантика и метасемиотика знаков горизонтальной стратификации английской речи : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.04. / О. М. Адаева; Самарский гос. пед. ун-т. — Самара, 2003. — 187 с.
17. Александрова, О. В. Проблемы экспрессивного синтаксиса: на материале английского языка / О. В. Александрова. – М. : Высш. шк., 1984. – 211 с.
18. Баранов М. Т. Русский язык: справочные материалы: учебное пособие для учащихся / М. Т. Баранов, Т. А. Костяева, А. В. Прудникова; под ред. Н. М. Шанского. — 4-е изд. — М. : Просвещение, 1988. — 288 с.
19. Булах М. И. Принципы употребления пунктуации в рукописной книге / М. И. Булах // Филологические науки. — 1987. — № 4. — С. 52–56.
20. Бурняшева А. С. Различия в использовании пунктуации английского и русского языков / А. С. Бурняшева // Время науки. — 2018. — №1. — С. 13–24.
21. Валгина Н. С. Понятие факультативности применительно к употреблению знаков препинания / Н. С. Валгина // Современная русская пунктуация / Н. С. Валгина. — М. : Наука, 1979. — 261 с.
22. Валгина Н. С. Пунктуация и ее системность // Русский язык. Орфография и пунктуация. Правила и упражнения : Учебное пособие / Н. С. Валгина, В. Н. Светлышева [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook051/01/part-007.htm#i7493. — Дата доступа: 28.03.2019.
23. Власов М. С. Русская и английская пунктуация: вопросы теории и практики [Электронный ресурс] : электронное учебно-методическое пособие / М. С. Власов. — Бийск : АГГПУ им. В.М. Шукшина, 2017. — 1 электрон. опт. диск (CD-R).
24. Власов, М. С. Теоретико-экспериментальное исследование процессов порождения и восприятия «естественной» пунктуации (на материале русского и английского языков) : дис. … канд. филол. наук: 10.02.19 / М. С. Власов. – Бийск, 2008. – 248 с.
25. Голев Н. Д. Методология современной лингвистики: Проблемы, поиски, перспективы: Сб. статей // Помехи письменной речи как проблема коммуникативной орфографии русского языка / Под общ. ред. Л. М. Босовой. — Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2000. — С. 58–65.
26. Голев Н. Д., Киселева О. А. Коммуникативная орфография русского языка: задачи и методы экспериментального изучения орфографической деятельности читающего // Фонетика и письмо в диахронии: Межвузовский сборник научных трудов / Отв. ред. Б. И. Осипов. — Омск: Омск. гос. ун-т, 2001. — С. 22-31.
27. Долгова О. В. Синтаксис как наука о построении речи / О. В. Долгова. — М. : Высш. школа, 1980. — 191 с.
28. Евтушенко Т. В. Общие и специфические черты функционирования пунктуации в русском и английском научном стиле / Т. В. Евтушенко // Вестник Томского гос. ун-та. — 2010. — №1. — С. 11–14.
29. Зиндер Л. Р. Общая фонетика / Л. Р. Зиндер. — М. : Высш. школа, 1979. — 312 с.
30. Карцевский С. О. Об асимметричном дуализме лингвистического знака // Введение в языковедение : хрестоматия : учебное пособие / сост. А. В. Блинов, И. И. Богатырева, В. П. Мурат, Г. И. Рапова. — М. : Аспект Пресс, 2001. — С. 76–81.
31. Кобозева И. М. Просодия как ключ к пониманию смысла и ее искажение в «кривом зеркале» пунктуации / И. М. Кобозева, Л. М. Захаров // Филология и культура. — 2014. — №2 (36). — С. 27–32.
32. Комягина О. В. Особенности пунктуации современного английского языка / О. В. Комягина, Мачигина А. С. // Филологический аспект. — 2017. — №12 (32). — С. 19–27.
33. Мачина О. А. Пунктуация в английском языке: что стоит за правилом / Мачина О. А., Салькова М. А. // Вопросы теории и правктики обучения английскому языку. — 2012. — № 2 (42). — С. 23–33.
34. Николаева, Т. М. Интонация сложного предложения в славянских языках / Т. М. Николаева. – М. : Наука, 1969. – 285 с.
35. Орехова Н. Н. Пунктуация и письмо (на материале русского и английского языка) / Н. Н. Орехова. — Ижевск: Изд. дом «Удмурдский университет», 2000. — 216 с.
36. Орехова, Н. Н. Пунктуационная система языка: оформление и динамика развития : автореф. дис. … д-ра филол. наук : 10.02.19 / Н. Н. Орехова. – Воронеж, 2001. – 37 с.
37. Пешковский А. М. Роль выразительного чтения в обучении знакам препинания // Школьная и научная грамматика. Опыт применения научно-грамматических принципов к школьной практике / А. М. Пешковский. — М. : Отд. Нар. Комиссариата по Просвещению, 1925. — 125 с.
38. Пешковский, А. М. Интонация и грамматика / А. М. Пешковский // История советского языкознания. Некоторые аспекты общей теории языка : хрестоматия: для филол. спец. ун-та / сост. Ф. М. Березин. – М. : Высш. шк., 1981. – С. 304–309.
39. Прохорова И. О. Перцептивное поведение человека как проявление его языковой способности / И. О. Прохорова // Пролнгвиальность и транскультурные практики. — 2009. — №1. — С. 28–35.
40. Руденко, А. К. Пунктуация и интонация: системная связь и условия реализации в современном русском литературном языке : автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.02.01 / А. К. Руденко. – Москва, 2014. – 28 с.
41. Шубина, Н. Л. Пунктуация в коммуникативно-прагматическом аспекте и ее место в семиотической системе русского языка : дис. … д-ра филол. наук : 10.02.01 / Н.Л. Шубина. – СПб., 1999. – 454 с.
42. Щерба, Л. В. Языковая система и речевая деятельность / Л. В. Щерба. – Л. : Наука, Ленинградcкое отделение, 1974. – 427 с.